Конспект итогового открытого занятия в подготовительной к школе группе по теме «Профессии»
Автор: Горбоконь Любовь Ивановна
Организация: МБ ДОУ №7
Населенный пункт: Ростовская область, г. Батайск
Задачи:
• коррекционно-образовательные: расширять и обогащать словарь по теме «Профессии», навык различать на слух звуки, делить слова на слоги, совершенствовать грамматический строй речи, совершенствовать связную речь;
• коррекционно-развивающие: развивать зрительное восприятие, слуховое внимание, память, мышление (операции анализа и синтеза, общую и мелкую моторику);
• коррекционно-воспитательные: формировать навыки сотрудничества, положительную установку на участие в занятии, инициативность и самостоятельность.
Оборудование: АРТИ-диск: артикуляционная гимнастика; АРТИ-диск: Профессии (доктор, пожарный. швея, повар, продавец, учитель, строитель, регулировщик);
Конверты трех цветов: желтый, красный, синий; листы с заданием;
Вводная часть:
Логопед: Ребята. Сегодня я получила письмо, от Незнайки.
«Дорогие ребята! У меня возникла проблема Не могу выбрать, кем стать. На свете существует много профессий, кем же мне стать?
Помогите, пожалуйста.»
Незнайка не может себе выбрать профессию. У его друзей в Цветочном городе есть профессии: Тюбик - художник, Гусля – музыкант, Пилюлькин – доктор, Винтик и Шпунтик – механики. Я ему ответила, что мы ему поможем. Поможем ему выбрать профессию?
Дети: Да, поможем.
Логопед: А как мы будем помогать?
Дети: предлагают варианты помощи Незнайки.
Логопед: А перед тем, как мы начнем помогать герою, предлагаю вам выполнить артикуляционную гимнастику с помощью «АРТИ-диска».
(На столе находится АРТИ-диск. Каждый ребенок крутит круги и выбирает, какое упражнение будет делать.)
Логопед: Молодцы, ребята.
- 2.Основная часть
Логопед: Ребята, а что вы видите необычного на столе?
Дети: На столе что-то спрятано под красивой тканью.
Логопед: А вам интересно, что там?
Дети: Ответы детей.
Логопед: Чтобы узнать, что спрятано, я предлагаю вам выполнить несколько заданий, после выполнения вы получите конверты с ключами к разгадке, что же находится на столе. Вы готовы?
Дети: Ответы детей.
Логопед: Тогда мы начинаем. У каждого взрослого человека есть профессия. Что такое профессия?
Дети: Профессия — это работа, которой занимается человек.
Логопед: Профессия это значит умение. Если человек приобрел профессию, значит, он владеет специальными знаниями? Люди имеют самые разные профессии и выполняют различную работу. Вы уже знаете многие профессии. Я предлагаю вам их вспомнить и отгадать загадки о них.
Всё расскажет о товаре.
Он на ярмарке, базаре,
Где стеклянные витрины
И прилавки магазина.
Где продуктам нет конца,
Там никак без… (Продавца)
⠀
Нос сухой стал у щенка,
Кот не выпил молока.
Разболелись, вот беда —
Помощь срочную сюда!
Чтоб лечить озноб и жар
Нужен врач… (Ветеринар)
Спортсмена учит побеждать,
Чтоб олимпийцем мог он стать.
К медалям путь проложит,
Подскажет и поможет.
В успехе будь уверен,
Когда с тобою… (Тренер)
Как правильно слова писать,
Задачи сложные решать,
На карте страны находить —
Всему он сможет научить.
(Учитель)
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
Логопед: Ребята, вы отлично справились с заданием. За первое задание вы получаете первый конверт.
(дети получают первый конверт желтого цвета)
Логопед: А мы продолжаем. И следующая игра «Назови профессию по звуку»
(Дети стоят в кругу, поднимают руку и получают мяч для ответа)
Логопед: Ребята, назовите мне названия профессий, в которых есть звук С?
Дети: Строитель, воспитатель, сварщик, полицейский.
Логопед: названия профессий, в которых есть звук П?
Дети: Повар, полицейский, пекарь, продавец
Логопед: названия профессий, в которых есть звук Р?
Дети: Регулировщик, дворник, парикмахер, пожарный.
Логопед: Отлично ребята, получаете второй конверт с секретом.
(дети получают конверт красного цвета)
Логопед: Ребята, а как вы смотрите на то, что мы сейчас с вами сделаем разминку для наших пальцев?
Дети отвечают.
Разные профессии:
Много есть профессий знатных, И полезных, и приятных. Повар, врач, маляр, учитель, Продавец, шахтёр, строитель. Сразу всех не называю, Вам продолжить предлагаю. |
Соединять пальцы правой руки с большим. Соединять пальцы левой руки с большим. Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим. Сжимать и разжимать кулачки. Вытянуть руки вперёд ладонями вверх |
Логопед: Теперь вы готовы к следующему заданию. Присаживайтесь на свои места. Перед вами задание (Приложение 1).
- Подписать названия профессий.
- Подчеркнуть в словах гласные звуки.
- Дополнительное задание: раскрасить картинки.
Дети выполняют работу.
Логопед: Отлично, вы заработали 3й конверт. Есть ли у вас желание узнать, что спрятано в конвертах?
(дети получают конверт синего цвета)
Дети: да.
Логопед: Тогда открываем. В каждом конверте находятся картинки для 3-х кругов АРТИ-диска. Конверты по цветам кругов, чтобы сразу знать, для какого круга картинки.
Логопед: Ребята, как вы думаете, для чего нам нужны эти картинки?
Дети: разные варианты детей.
Логопед: Ребята, каждый конверт подходим по цветам нашего АРТИ-диска. Предлагаю вам распределить картинки в соответствии со своим диском.
Дети: Распределяют картинки.
Логопед: А теперь мы с вами поиграем в игру. Какие картинки расположены на верхнем круге?
Дети: Картинки профессий людей.
Логопед: Какие картинки расположены на среднем круге?
Дети: Предметы, которыми пользуются люди.
Логопед: Какие картинки расположены на нижнем круге?
Дети: Что делают люди каждой профессии.
Логопед: Ребята, при помощи стрелки каждый из вас выберет профессию на малом круге. Далее нужно повернуть средний и нижний круг, найти нужные предметы и действия к выбранной профессии.
Дети: Каждый ребёнок выбирает себе профессию и соединять три сектора. Отвечают на вопросы:
- Название профессии?
- Место работы (где работает?)
- Что делает человек данной профессии?
- Что ему нужно для работы?
Логопед: Молодцы ребята. Вот мы с вами и повторили, сколько разных профессий бывает. За вашу замечательную работу я вам дарю медальки «За успехи».
А Незнайке отправим наше с вами фото, где покажем ему картинки и игры по профессиям, пусть он посмотрит и запомнит.
Список литературы
- Дронь, Е.А. Игровое пособие «АРТИ-диски» для дошколят: развиваемся, играя [Текст]: методическое пособие/ Е.А. Дронь, Л.В. Бех. – Ростов н/Д.: ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2021. – 72 с.
- Загадки о профессиях:[Электронный ресурс]/ https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/09/04/zagadki-o-professiyah - дата обращения 09.02.2024