Опытно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста

Автор: Воробьева Яна Валерьевна

Организация: МБДОУ детский сад №19

Населенный пункт: Приморский край, г.Артем

МБДОУ детский сад № 19

Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшей группы «Как создать радугу в домашних условиях?»

Актуальность:

Радуга – это пожалуй одно из самых зрелищных и разнообразных оптических природных явлений.

Радугу мы наблюдаем много раз летом во время дождя. Радуга недолго радует нас на небе, быстро исчезает, не оставив следа. При этом она бывает разной, но постоянно возникает при определенных условиях.

Но если радуга в природе такое быстро исчезающее явление, можно ли ее создать искусственно в домашних условиях и продлить радостные мгновения?

 

 

Цель опытно – экспериментальной деятельности: создание «радуги» искусственно в домашних условиях.

Задачи:

1. Помочь детям узнать, как появляется радуга на небе, почему у нее семь цветов.

2. Сформировать представление о видах радуги (двойная, перевернутая, огненная, лунная, туманная, зимняя).

3. Развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы в опытах и экспериментах.

4. Воспитывать интерес к опытно – экспериментальной деятельности.

5. Создать необходимые условия для опытно – экспериментальной деятельности.

Ожидаемые результаты:

- У детей сформировано представление о радуге, как природном явлении.

- Дети знают как появляется радуга; какие виды радуги существуют в природе.

- У детей сформированы знания о цветовом спектре радуги.

- Дети научились создавать радугу искусственно в домашних условиях.

- Дети получили опыт в экспериментальной деятельности.

1 этап

Беседа «Как появляется радуга на небе».

Рассматривание «Какие бывают виды радуги».

2 этап

Опыты "Как получить радугу в домашних условиях".

Сначала мы с ребятами создали дождик, так как для того, чтобы возникла радуга необходимы солнце и дождик.

Опыт №1 "Радуга"

Берем белую салфетку и на ней в одну линию рисуем семь кругов цвета радуги. Затем немного смачиваем в емкости с водой и видим как появляется радуга.

 

Опыт №2 "Молочная радуга"

В тарелку наливаем молоко, добавляем "капельками" жидкие пищевые красители цвета радуги. В другую емкость наливаем средство для мытья посуды, берем ватную палочку, окунаем ее в средство и дотрагиваемся до капелек красителя. Видим "Разноцветную молочную радугу") Очень эффектно получилось.

 

 

Опыт №3 "Конфетная радуга"

Раскладываем в тарелке по кругу дна конфеты "Skittles" и добавляем немного воды. Спустя некоторое время наблюдаем "конфетную" радугу.

 

Опыт №4 "Радужный вулкан"

В прозрачные стаканы наливаем воду и добавляем жидкие пищевые красители (цвета радуги, мы взяли оставшиеся 4 цвета. Хорошо размешиваем и насыпаем несколько ложек пищевой соды. Снова размешиваем и вливаем уксус. Чем уксуса больше, тем извержение мощнее. И тадам! Ловим восхищенные реакции детей)

Полный текст статьи см. приложение

 

 

1. file0.docx.. 1,6 МБ

Опубликовано: 05.01.2024