Этапы

Содержание

Время проведения

Процесс вовлечения

Перед НОД незаметно для детей я помещаю в игровой уголок веточки вербы, кулич и не раскрашенные яйца.

Дети обращают на них внимание (если нет, обращаю сама).

• Что же это за предметы? Давайте их назовем (называют). Как одним словом назвать эти предметы? (пасхальные)

1 мин.

Процесс целеполагания

• Почему эти предметы называются пасхальными? Что такое Пасха? (предположения детей).
• Ребята, а мы можем сразу ответить на вопрос : откуда пришел к нам праздник Пасха? Как его празднуют? (Можем, но не полностью).
• Тогда садитесь удобнее, слушайте.

2 мин.

Процесс проектирования и планирования

Ребята, наша страна Россия очень многонациональная, у каждой национальности есть свои обычаи, игры. Но их всех объединяет народный праздник Пасха.

• А как же мы с вами узнаем про историю праздника Пасхи о его праздновании? Конечно, мы с вами обратимся к нашему помощнику Интернету и посмотрим презентацию

1 мин.

Процесс осуществления деятельности

Просмотр презентации «Светлый праздник Пасха!»

Сейчас я вам предлагаю окунуться в атмосферу праздника Пасха.

1задание:

Загадки:

Почему по всей земле радость и веселие? –
Потому, что празднуем Христово
(Воскресение)

Напекли хозяюшки к празднику в печи
Пышные, румяные чудо-
(Куличи)!

Как же дружно во дворе
Зазвенели птички.
Посмотрите – на столе
Красные ….
(яички)!

Светлый день глядит в оконце.
Радостно как в сказке.
И ласкает землю солнце.
Наступила ….
(Пасха).

• Молодцы! На Пасху всегда играли в игры, я вам предлагаю сыграть в игру «Ты катись, катись яичко» (Выношу 2 горки) У кого , ребята, яйцо укатится с горки дальше, тот и выиграл.

2 задание:

Игра: «Назови ласково» Сейчас до кого я дотронусь веточкой вербы, тот назовет мне ласковое словечко.

Солнце, верба, кулич, пасха, весна, яйцо.

3 задание: Следующее задание для нас:

• Артикуляционная гимнастика и проговаривание чистоговорок

Мы немножко отдохнем, язычок свой разомнем.

Ча, ча-ча-ча, ча, ча-ча-ча – печка очень горяча,

Чи, чи-чи-чи, чи, чи-чи-чи – печёт печка куличи,

Чу, чу-чу-чу, чу, чу-чу-чу – будет всем по куличу,

Чо, чо-чо-чо, чо, чо-чо-чо – осторожно, горячо.

• Предлагаю поиграть ««Игра-несушка»: для этой игры понадобятся 2 яйца и 2 ложки. Дети делятся на две команды, воспитатель устанавливает флажки. По команде дети кладут яйцо в ложку и несут яйцо так, чтобы не уронить с ложки, обходя при этом флажки. Далее яйцо и ложка передаются команде. Выигрывает та команда, которая первая пронесла яйцо вокруг флажков.

4 задание:

Какой же главный атрибут Пасхи? (яйцо)

Правильно, я приглашаю вас пройти в лабораторию и покрасить яйца. Мы разделимся на две творческие группы: кто вытянет карточку с куличом-проходят за первый стол; кто с пасхой-за второй. Для кого вы будете красить яички (для близких)

Ребята, ваше крашенное яйцо станет для ваших родных оберегом.

Приступаем экспериментировать.

Но сначала мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Скоро Пасха наступает (жест "солнышко"),

Красим мы яички (одну руку в кулак - яйцо, другой красим),

Месим, месим тесто (месим ручками),

И печем куличики (печем ладошками).

Все танцуют и смеются (танцуем пальчиками):

Люди, звери, птички (шагаем 2-мя, пальчиками, 4-мя пальчиками, машем ручками),

Веселятся и танцуют (танцуем пальчиками)

И едят куличики! ("ам-ам", изображаем как кушаем)

• Покраска и роспись яиц по группам (раздаю алгоритм покраски) Дети в воду добавляют красители (куркума, зеленка, свекольный сок, отвар луковой шелухи);перемешивают; опускают яйцо; достают и выкладывают на салфетку.
• Как называются яйца после покраски? (крашенки) Правильно, яйцо окрашенное одним цветом называется крашенка.
• Я вам предлагаю их росписать разными узорами, превратить из крашенок в писанки. Раскрашивать можно красками или фломастерами. Приступаем. (на столах лежат образцы узоров).

15 мин.

Процесс рефлексии, переход к другому виду деятельности

Что больше всего запомнилось?

О каком народном празднике мы разговаривали?

Как называются яйца, которые раскрасили?

В какие народные игры мы играли?

Что вызвало затруднение?

1 мин.