Вам не нужна сорока?

Автор: Бурлак Елена Ивановна

Организация: ГБОУ Школка 2065 ОП Д5

Населенный пункт: г. Москва, г. Московский

Цель. Закрепление и расширение знаний у детей о творчестве русской поэтессы А. Л. Барто.

Задачи: формирование любви к литературе; выразительное исполнение знакомых произведений; воспитание у детей доброты, отзывчивости, находчивости.

Словарная работа: поэтесса, гребешок, матросская шапка, выставка, портрет.

Предварительная работа. Знакомство детей со стихами А. Л. Барто, заучивание, рассматривание иллюстраций в детских книгах.

Дидактический материал: книги А. Барто; игрушки; предметы для инсценировки.

Оформление: мини- выставка произведений А. Л. Барто.

 

Ход занятия.

Воспитатель. Дети, я сегодня для вас приготовила выставку из книг русской поэтессы. Среди книг есть портрет (показывает). Это портрет Агнии Львовны Барто. Она для малышей написала много «крошечных» стихов: «Лошадка», «Бычок», «Мячик», «Грузовик», «Кораблик» и много других. Её стихи знают не только дети, но и взрослые. Агния Барто писала не только об игрушках, но и о животных («Козлёнок»), птицах (« Вам не нужна сорока?») и о самих детях («Вовка мой друг»). А сейчас, я вам прочитаю стихотворение «Вам не нужна сорока?».

После чтения стихотворения воспитатель детям задаёт наводящие вопросы.

Где нашли сороку? (В траве.)

Что с ней случилось? (Поранила крыло.)

Как назвали сороку? (Дуня.)

Чем кормили сороку? (Червяками.)

Почему детям нужно было отдать сороку в хорошие руки? (Закончились каникулы.)

Физкультминутка «Я иду и ты идёшь».

Я иду и ты идёшь — раз, два, три. (Шагают на месте.)
Я пою и ты поёшь — раз, два, три. (Хлопают в ладоши.)
Мы идём и мы поём — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живём — раз, два, три. (Шагают на месте.)

Воспитатель. Сейчас, я предлагаю вам прочитать некоторые знакомые стихи. ( Дети читают стихи «Бычок», «Кораблик», «Лошадка», «Мячик» и показывают, что делает тот или иной герой.)

Воспитатель подводит итог занятия.

Чей портрет находится на доске среди книг?

Про какую птицу прочитали в стихотворении?

Как бы вы помогли сороке? Дети отвечают. Возможны хоровые и индивидуальные ответы.

Литература.

Н. В. Алёшина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью».

1. file0.docx.. 2,2 МБ

Опубликовано: 10.03.2018