Характеристика и основная функция связной речи.
Роль связной речи в процессе речевого развития ребенка.
Задачи по развитию связной речи у старших дошкольников.
Большинство молодых людей, использующих социальные сети, не выходят из статуса «онлайн» практически круглосуточно, а это значит, что появляется еще одна возможность в любое время связаться с этим человеком,
помимо таких способов как электронная почта и просто звонок по телефону.
Я подумала, так почему же нам не извлечь из этого, некоторого рода выгоду, и не сделать свою социальную страничку способом взаимодействия с родителями?
В этом вопросе мы предлагаем Вам познакомиться с тем, как можно об
Чувство ритма - одна из базовых составляющих развития ребёнка. Ритмическая способность определяет успешность формирования сложнейших речевых функций и языковых процессов. Они, в свою очередь составляют основу звуковой основы культуры речи, функции письма, чтения. Показателем результативности является способность удерживать ритмический ряд любой модульности и воспроизводить его по его показу, образцу или речевой инструкции.
В статье рассказывается о значении загадок в развитии детей дошкольного возраста, об их влиянии на развитие речи и на развитие мышления детей. Рассматриваются основные виды загадок.
В статье представлен опыт работы по созданию и применению лэпбука – эффективного средства развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста. Автор рассматривает актуальность применения лэпбука, подробно описывает технологию его создания и использования, отмечает эффективность данного инструмента при работе с родителями, дает практические рекомендации педагогам.
Широкие возможности современных технологий позволяют нам сделать образовательный процесс более интересным, динамичным, занятия превращаются в интересную и увлекательную игру.
В статье раскрываются основные принципы развития творческого начала у детей дошкольного возраста. Аннотация выполняет следующие функции: раскрывает ошибки, которые допускают родители при воспитании детей; дает советы, как развивать ребенка творчески.
Экологическое воспитание детей - новое направление педагогики, складывающееся в последние годы и сменившее традиционно представленное в программах ознакомления детей с природой.
Работа с природным и бросовым материалом. Ощупывание предметов. Изображение из геометрических фигур. Игры с игрушками из натурального материала. «Волшебный мешочек», «Сухой бассейн».
Игра шахматы стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе.
Автор: Смирнова Ольга Михайловна, Денисова Полина Аркадьевна
В статье рассматриваются проблемы взаимодействия с родителями старших дошкольников. Актуализируются возможности применения новых образовательных технологий и различных подходов к повышению качества дополнительного образования. Раскрывается сущность понятия бережливость как нравственного качества личности. Вскрывается педагогический потенциал семейного досуга в реализации образовательной программы и повышения качества дополнительного образования.
Экологическое воспитание во второй младшей группе. Картотека опытов экологического содержания младший возраст
«Камни, глина, песок». В моем материале содержатся картотеки, эксперименты, игры, опыты со схемами для экологического воспитания дошкольников
Основные проблемы современного нравственного воспитания ребенка заключаются: в разладе между внутренним состоянием ребенка и общепринятыми нормами поведения; отсутствии навыков рефлексивных действий; отсутствии развитого чувства сопереживания. Эти проблемы преодолеваются путем создания условий включения детей в практику нравственной жизни людей; с помощью приемов стимулирования усилий личности в усвоении этических понятий, моральном самоопределении, самовоспитании. Для удобства организации НОД по
