В каждом городе есть свои особенности исторического развития, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю, его патриотические чувства. Беседуя с детьми, мы убедились в том, что у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике, достопримечательностях. Не имея достаточно знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.Поэтому было принято решение разработать и внедрить проект "Наш город Арза
Сказки во все времена были интересны детям и не утратили своей актуальности и сегодня. Одним из приоритетных направлений в воспитании подрастающего поколения является формирование моральных качеств, гуманности по отношению к окружающим людям,природе.Пополните свою методическую копилку новыми сказками морально-экологического направления. Небольшие по объему, интересные по содержанию сюжеты, понятные детям жизненные ситуации и привлекательные персонажи - все это является преимуществом данных автор
Программное содержание:
-Продолжать знакомить детей с изделиями Хохломы. Познакомить с новым элементом- завиток. Закрепить умение рисовать ягоды (штампом), листья, травку. Учить детей составлять узор в круге. Передавать колорит росписи, сочетание цвета, фона и элементов растительного узора.
-Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, композиции.
-Воспитывать любовь и уважение к людям труда.
В целях успешного воспитания дошкольников необходимо интегрировать педагогические, культурные и образовательные возможности ДОО через социальное партнерство, в том числе взаимодействие с семьей. Взаимодействию образовательной организации и семьи уделяется внимание в законодательстве, в том числе в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации».
Развитию сотрудничества педагогов с семьей поможет родителям почувствовать уверенность в своих педагогических возможностях. Взаимодействие ос
Дисграфия «начинается» не в школе, а значительно раньше: у детей дошкольного возраста. Мы работаем над формированием и совершенствованием лексико -грамматического строя речи; развиваем мелкую моторику рук; ориентировку в пространстве; развиваем психические процессы; проводим подготовку к обучению грамоте через знакомство с основными понятиями: звук, буква, слово, предложение. В этом нам помогают различные игры и пособия.
Данная совместная деятельность проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по экологии. Целью является создание условий для формирования представления о разнообразии лесов и необходимости их охраны, о правилах поведения во время пребывания в лесу. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Конспект по физической культуре в средней группе детского сада, по средствам развития познавательных способностей, с использованием программы краеведения: Дзержинский район, город Новосибирск.
рисунок — не ради рисунка, прием — не ради приема. здесь необходима находка, изюминка. пока краска свежая закрываем рисунок другой половинкой, приляпываем ладонью.
раскладываем листок, получаем изображение целого предмета «предметы новогодние игрушки».
развитие творческих способностей детей через знакомство с нетрадиционными техниками рисования аппликация .
Это озеро Байкал. Это самое глубокое и большое озеро на всей планете. Байкал находится на территории России, в Сибири. Край, где расположен Байкал, называют Прибайкальем. Байкал – озеро с самым большим на Земле запасом пресной воды. Это озеро очень красиво.
Сценарий педсовета «Использование современных технологий в работе с детьми дошкольного возраста – как средство повышения качества дошкольного образования» для педагогов ДОУ.
Занятие разработано для детей с ограниченными возможностями здоровья. Цикл упражнений коррекционного занятия направлен на развитие памяти, внимания, развитие межполушарного взаимодействия, формирование у детей навыков сотрудничества и культурного общения в процессе коммуникативной деятельности.
Тематическое занятие направлено на расширение знаний и представлений о родном городе, его истории, достопримечательностях, развитие связной речи, любознательности.
Патриотическое воспитание детей- одно из важнейших направлений деятельности дошкольной образовательной организации. При этом в некоторых детских садах данное направление может быть в числе приоритетных и предусматривает систематическую работу. В других же реализуется через тематические проекты, приуроченные к памятным датам, например ко Дню Победы. В этом случае важен грамотный подбор материала, доступного для воспитания дошкольников, и их непосредственное участие. Решить эту проблему поможет соз
Семья и дошкольная организация — это два института, которые в дошкольном возрасте оказывают основное влияние на формирование личности ребенка, на воспитание у него положительных трудовых, умственных, физических, нравственных, эстетических и других качеств. В возрасте от 2 до 7 лет формируются основные черты характера, развиваются навыки, вырабатываются привычки, которые остаются на всю жизнь.
