Метро с конструктором CUBORO
Автор: Гордиенко Юлия Владимировна
Мониторинг-игра развития элементов логического мышления при помощи конструктора CUBORO.
Опубликовано: 19.04.2022
Зоопарк с конструктором CUBORO
Автор: Гордиенко Юлия Владимировна
Игра развития элементов логического мышления при помощи конструктора CUBORO
Опубликовано: 19.04.2022
Психологический тренинг «Волшебный внутренний мир ребенка»
Автор: Пыркина Резеда Рафаиловна, Хисматуллина Римма Рафаиловна
Психологический тренинг разработан для детей в возрасте 5-7 лет. Данный материал направлен на сплочение детского коллектива, повышение самооценки ребенка, снятие мышечного и эмоционального напряжения, развитие познавательной, волевой и личностной сферы, а также психологической подготовки детей к школе. Материал может быть использован педагогами и узкими специалистами дошкольного образования.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект экологического досуга с родителями «Берегите лес! Лес — наше богатство»
Автор: Галина Александровна Филимонова, Елена Викторовна Петрова, Марина Николаевна Радомская
Экологическое воспитание и образование дошкольников - проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас: засоренность среды обитания, чаще загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, теряют плодородие почвы, обедняются флора и фауна. Совместная деятельность педагогов, родителей и детей, по средствам театрализации, поможет детям зак
Опубликовано: 19.04.2022
Проект «Сюжетно-ролевая игра «Гараж» в подготовительной группе детского сада
Автор: Обухова Татьяна Николаевна
Проект разработан совместно с детьми и родителями подготовительной группы. Он основан на создании предметно-пространственной развивающей среды для обучения и воспитания детей.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста. Тема «Петушок»
Автор: Бородина Ольга Михайловна
Развитие речи детей на фольклорном материале возвращает нас к истокам народной культуры, формирует у детей с самого раннего возраста любовь к русской речи, интерес к народным традициям и закладывает, в конечном итоге, любовь к Родине. Современные родители недооценивают роль фольклора, особенно малых фольклорных форм. Поэтому одна из задач педагога привить любовь к фольклору детям и объяснить значение фольклора родителям. Использование оборудованных в ДОУ зон является большим ресурсом для педагого
Опубликовано: 19.04.2022
Мастер класс «Формирование финансовой грамотности»
Автор: Меньшикова Ольга Викторовна
Цель мастер класса: Повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер-класса в использовании современных форм и методов работы по формированию финансовой грамотности дошкольников в условиях ДОУ. Задачи: - познакомить педагогов с необходимостью экономического воспитания, его возможностями; - способствовать развитию интереса к играм экономического содержания и введению их в практическую деятельность педагогов ДОУ; - побудить участников мастер-класса к широкому использованию с
Опубликовано: 19.04.2022
Проект «Кто — Я»
Автор: Лощилова Наталья Александровна
Проект осуществляет формирование нравственных основ личности ребёнка, культуры общения и взаимоотношения с взрослыми, со всеми членами семьи. Приучаем детей уважительно относится, общаться со взрослыми и сверстниками.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект непосредственной образовательной деятельности с использованием ЭОР в старшей логопедической группе «В мире звуков»
Автор: Вершинина Ирина Валерьевна
Формирование у детей представления о звуках, подготовка основы (базы) для последующего формирования и развития правильного звукопроизношения.
Опубликовано: 19.04.2022
Вебинар для родителей группы раннего возраста «Трудовое воспитание младших дошкольников»
Автор: Обухова Татьяна Николаевна
Вебинар создан для ознакомления и обучения родителей группы раннего возраста с темой трудового воспитания.
Опубликовано: 19.04.2022
Доклад «Развивающие игры по экологии»
Автор: Матвиенко Наталья Владимировна
Дать знания детям о животном и растительным мире, закреплять полученные знания в игре; научить детей правильно вести себя в природе, понять, ценить, любить и оберегать ее.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект Образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей второй младшей группы «О чём поют воробушки в последний день зимы!»
Автор: Чобанян Рита Шотаевна
Образовательная деятельность с детьми 2 младшей группы, с использованием нетрадиционной техники. Рисование кистью, тычкование, рисование ватными палочками.
Опубликовано: 19.04.2022
Наработки по эффективному применению здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Автор: Дерябина Анна Павловна
Формирование умения "здоровьесберегающих технологий" в детском саду, которые включают в себя методы и приемы, правильно используемые в общей системе.
Опубликовано: 19.04.2022
Формирование предпосылок финансовой грамотности в дошкольном образовании через эффективные культурные практики
Автор: Карпушина Ирина Васильевна, Шалагина Галина Сергеевна
В статье описан опыт работы ГБДОУ детский сад № 131 по формированию предпосылок финансовой грамотности в дошкольном образовании через культурные практики: практический материал по работе с детьми ОВЗ и опыт взаимодействия с семьями воспитанников. Ответим на вопросы «Что такое финансовая грамотность в ДОУ?», «Возможно и необходимо ли в дошкольном возрасте вводить основы финансовой грамотности?»
Опубликовано: 19.04.2022
Сценарий образовательной деятельности по познавательному развитию «Клуб «Здоровячок» для детей средней группы
Автор: Гаврисенко Анна Алексеевна
Актуальность данной темы выражена в формировании убеждений и привычек здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, необходимости воспитания потребности в сохранении и укреплении здоровья. Именно в этот период у ребёнка закладываются основные навыки по формированию здоровья, это самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья привели к положительным результатам.
Опубликовано: 19.04.2022
Методическая разработка дидактических игр «Чудо–прищепки»
Автор: Матвиенко Наталья Владимировна
Эти игры полезны для развития мелких и точных движений рук, так как от задействованных мышц – сгибательных и разгибательных – постоянно поступают импульсы в мозг, стимулируя центральную нервную систему и способствуя ее развитию.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект экскурсии в мини-музее Времени в подготовительной группе по теме: «Музей Времени мы Незнайке покажем и о часах всё расскажем»
Автор: Башаева Марина Павловна
Экскурсия разработана для дошкольников подготовительной группы, где они сами выступают в роли экскурсоводов, по мере знакомства с видами часов , они экспериментируют с ними, устанавливают причинно-следственные связи.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми по познавательному развитию (ФЭМП) в старшей группе детского сада «Путешествие на морское дно»
Автор: Аванесян Рузанна Валериевна
Аннотация к занятию: Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста на тему «Путешествие на морское дно». Проводя с детьми данное занятие, мы продолжаем формировать элементарные математические представления, первичные представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, пространстве и времени. Происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития мышления,
Опубликовано: 19.04.2022
Проект по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Сказка-балет Снежная Королева»
Автор: Коломыцева Лариса Владимировна
Тема определяется социальной значимостью проблемы воспитания активной творческой личности, модернизацией процесса образования в Российской Федерации, повышений требований к качеству образования, необходимости оптимизации процесса обучения, повышения его эффективности, создание у детей мотивационной готовности к процессу обучения в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Опубликовано: 19.04.2022
Откуда хлеб пришел?
Автор: Сазонова Ирина Николаевна, Камчаткина Мария Викторовна
Данное занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста по теме "Профессии". Проводя с детьми данное занятие, мы расширяем знания об окружающем мире, учим детей с уважением относиться к хлебу, как к одному из величайших богатств на земле. Рассказываем детям, как на наших столах появляется хлеб, какой длинный путь он проходит, сколько людей разных профессий вкладывают свой труд. Развиваем умение мыслить и рассуждать, слуховое внимание, связную речь, умение развернуто отвечать на поставл
Опубликовано: 19.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера