Наилучшая игрушка – это песок

Автор: Колодий Галина Валерьевна

Организация: МАДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад № 204»

Населенный пункт: г. Краснодар

«Наилучшая игрушка – это песок»

Какой ребенок не любит песок? Игра с песком – это много эмоций и развивающих игр. Кинетический пе сок – это современное из обретение, новейший ма териал, который им еет свойство ле питься как мокрый и ра ссыпаться как сухой. Из не го можно ле пить различные фи гуры, либо вы резать их при помощи фо рмочек, а затем он од ним движением ру ки, может пр евратиться обратно в ра ссыпчатую песчаную ма ссу. Приятен на ощ упь и похож на мо крый морской пе сок, не пачкает ру ки, не оставляет сл едов на игровой по верхности. С таким пе ском можно иг рать в помещении в лю бую погоду.

Ребенок в пр оцессе песочной иг ры имеет во зможность выразить св ои самые гл убокие эмоциональные пе реживания, освобождается от застенчивости. Песок от крывает широкий пр остор для проявления тв орческого воображения. За нятия песочной те рапией помогают лу чше выражать св ои мысли, ра звивать самооценку. Иг ры с песком ус покаивают и расслабляют, по буждают сочинять ск азки, рисовать их, со здавать элементарные по стройки.

 

Сегодня у нас, воспитателей, есть большая возможность обогащать развивающую среду различными играми, игрушками, конструкторами, которые помогают нам реализовать образовательный процесс. Именно поэтому я решила внести кинетический песок в развивающую среду нашей группы, в качестве одного из компонентов предметно – пространственной среды.

 

В своей работе использую кинетический песок как для организации сенсорных, исследовательских игр, так и в свободной игровой деятельности детей.

Сенсорные игры обучают детей специальным движениям, развивают моторику рук, тактильные ощущения. Часто применяю такие игры как:

 

 

«Волшебные ладошки» «Пройди по камешкам»

В исследовательских иг рах ребенок зн акомится со свойствами пе ска и новыми во зможностями его использования.

Пр едлагаю детям иг ры с различными фо рмами, построить вы сокуюбашню, слепить колобков.

 

 

В иг ре дети уч атсядоговари ваться и уступать др уг другу, обо гащается и ра сширяется словарный за пас.

Как показала пр актика из личного оп ыта, необычный ма териал дает большой воспитательный и образовательный результат, помогает детям легче адаптироваться к условиям детского сада, улучшает эмоциональное состояние детей, кроме того дети становятся более аккуратными и усидчивыми, повышается мотивация детей к занятиям. Песочные игры развивают фантазию, речь ребенка, активизируют пространственное воображение, логическое мышление, тренируют мелкую моторику руки.

Опубликовано: 05.04.2022