Пальчиковые игры для детей - это приятная гимнастика для ума

Автор: Морозова Ольга Ивановна

Организация: МБОДУ Детский сад №7 г.о. Самара

Населенный пункт: Самарская область, г.Самара

Пальчиковые игры-это не просто забава, а инструмент развития ребёнка, который работает на стыке физиологии и психологии.

Игры чудесны тем, что они решают сразу несколько задач:

• создают теплую атмосферу, дарят положительные эмоции;
• развивают фантазию, учат мыслить творчески;
• проговаривая слова и повторяя движения, развиваются артикуляция, дикция, речь;
• в игровой форме дети познают мир, например, названия дней недели, животных, растений, явления природы, счёт;
• способствуют улучшению внимания и памяти;
• развивают мелкую моторику и координацию.

Пальчиковые игры я включаю регулярно, и на утреннем круге, и на занятиях, и после дневного сна. И главное, все игры я провожу с удовольствием, с улыбкой, стараясь не перегружать детей.

 

Начинаем мы с детьми свой день с приветствия.

Здравствуй, солнце золотое! (руки над головой в виде «солнца»)

Здравствуй, небо голубое! (руки прямые над головой)

Здравствуй, легкий ветерок! (руки над головой «качаются»)

Здравствуй, маленький дубок! (руки над головой, ладонь к ладони)

Здравствуй, утро! (правая рука в сторону)

Здравствуй день! (левая рука в сторону)

Нам здороваться не лень. (хлопки)

 

Далее в зависимости от темы недели я продолжаю пальчиковые игры. Но есть, конечно, любимые и детьми и мною, которые мы часто повторяем.

 

Пальчиковая гимнастика «Новый дом»

 

Тук-тук, тук-тук, тук-тук, (стучим кулачками)

Молоток бери мой друг

Мы построим новый дом (руки над головой «домиком»)

Есть окошко в доме том, («окошко» из рук перед лицом)

Есть еще одно повыше, («окошко» из рук над головой)

Есть труба вверху на крыше (руки над головой, ладонь к ладони)

Дом готов, зовем гостей (руки распростёрты)

Приходите поскорей! (руками машем, приглашаем гостей)

 

Пальчиковая гимнастика «Замочек»

 

На двери висит замок (руки в «замке»)

Кто его открыть бы смог

Постучали, покрутили, (стучим, крутим)

Повертели и открыли. (вертим и руки разводим)

 

Это пальчиковая игра подойдёт для детей, начиная со средней группы.

 

Пальчиковая гимнастика «Незнакомец»

 

К нашей двери подошел незнакомец (хлопки по коленям)

И стал звонить: динь-динь-динь! («позвонить» указательным пальцем)

Никто не открывает! (развести руки)

Тук-тук-тук! («постучать»)

Никто не открывает! (развести руками)

Бум-бум-бум! (постучать)

Никто не открывает! (развести руки)

А мама в это время моет пол

Шир-шу, шир-шу, шир-шу! (изображаем мытье шваброй)

А бульон у мамы кипит

Буль-буль-буль! (потрясти над головой кистями)

А вода из крана капает-

Кап-кап-кап! (постучать пальцем по ладоням)

А в ванной- Кап! Кап! Кап! (постучать медленно)

А мы в это время разговариваем по телефону:

А шу-шу-шу-шу (встряхиваем кистями перед собой)

Незнакомец постоял, постоял…

И снова стал звонить: динь-динь-динь! («позвонить» указательным пальцем)

Никто не открывает! (развести руки)

Тук-тук-тук! («постучать»)

Никто не открывает! (развести руками)

Бум-бум-бум! (постучать)

Никто не открывает! (развести руки)

А мама в это время делает котлеты-

Тяп-ляп, тяп-ляп, тяп-ляп! (ладони лепят котлеты)

А бульон у мамы кипит

Буль-буль-буль! (потрясти над головой кистями)

А вода из крана капает-

Кап-кап-кап! (постучать пальцем по ладоням)

А в ванной- Кап! Кап! Кап! (постучать медленно)

А мы в это время по телефону делимся уже новостями:

Буги-вуги, буги-вуги, буги-вуги! (танцевальное движение)

Незнакомец постоял, постоял…и пошёл к соседке. (хлопки руками)

Соседка с ним тары-бары, тары-бары, тары-бары! (кистями из стороны в сторону)

Ему надоело с ней разговаривать. (махнуть)

И он снова пошёл звонить: динь-динь-динь! («позвонить» указательным пальцем)

Никто не открывает! (развести руки)

Тук-тук-тук! («постучать»)

Никто не открывает! (развести руками)

Бум-бум-бум! (постучать)

Никто не открывает! (развести руки)

А мама в это время поставила котлеты жарить: ш-ш-ш-ш-ш!

(ладони вниз, растопырить пальцы)

А бульон у мамы кипит

Буль-буль-буль! (потрясти над головой кистями)

А вода из крана капает-

Кап-кап-кап! (постучать пальцем по ладоням)

А в ванной- Кап! Кап! Кап! (постучать медленно)

А мы опять разговариваем по телефону:

Шуры-муры, шуры-муры, шуры-муры! («моторчик»)

Незнакомец постоял, постоял, а потом как начал стучать:

Бам-бам, бам-бам, бам-бам! (стучим кулаками)

Тут мама услыхал, побежала открывать (хлопки)

Кто к нам пришёл! (развести руки)

А это - папа!

 

Регулярные занятия с детьми способствуют развитию мелкой моторики, внимания, памяти, речи, хорошему настроению, снятию тревожности и напряжения.