Календарно-тематический план

Автор: Васильева Иванна Ильинична

Организация: МАДОУ ЦРР детский №98

Населенный пункт: г.Калиниград

Календарно-тематический план образовательной деятельности в группе детей раннего возраста

Тема недели: Моя семья

Цель: создание коллективной стенгазеты «Моя дружная семья» и формирование первоначальных представлений о членах семьи (мама, папа, бабушка, дедушка) в процессе игровых ситуаций, рассматривания фотографий и чтения потешек.

Итоговое мероприятие: коллективная стенгазета «Моя дружная семья» (с фотографиями детей и их семей).

 

День недели

Совместная деятельность педагога и детей

Самостоятельная деятельность детей в подготовленной РППС

Взаимодействие с семьями детей

 

Образовательная деятельность на занятиях

Образовательная деятельность в режимных процессах

 

Понедельник

Тема занятия: «Кто в домике живёт?»

ОД (утро): Рассматривание семейных фотографий, беседа «Кто это? Как зовут?»

Рассматривание книг с картинками «Семья» (мама, папа, бабушка, дедушка, ребёнок)

Принести семейные фотографии для стенгазеты

1-я половина дня

Образовательная область: познавательное развитие

Цель: учить узнавать членов семьи на фото, называть их (мама, папа, баба, деда)

 

 

 

Цель занятия: учить узнавать и называть членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка) с помощью кукольного театра

ОД (прогулка): Подвижная игра «Курочка и цыплятки» (мама-курица собирает деток)

 

 

 

 

Цель: учить действовать по сигналу, бегать в рассыпную

 

 

2-я половина дня

 

ОД (вечер): Чтение потешки «Ладушки, ладушки, где были? — У бабушки»

Игры с куклами (покормить куклу-маму, уложить спать куклу-дочку)

Побеседовать с детьми дома о членах семьи

 

 

Цель: вызвать радость от знакомого текста, побуждать договаривать слова

 

 

Вторник

Тема занятия: «Мама моя»

ОД (утро): Пальчиковая игра «Моя семья» (этот пальчик — мама...)

Игры с куклами-малышами («покачай дочку», «покорми сына»)

Продолжить сбор фотографий

1-я половина дня

Образовательная область: речевое развитие

Цель: учить выполнять движения по тексту, называть маму

 

 

 

Цель занятия: учить повторять за воспитателем слова «мама», «папа», «баба»; побуждать называть свою маму

ОД (прогулка): Игровая ситуация «Покатаем маму на машине» (ролевое действие)

 

 

 

 

Цель: учить выполнять простые игровые действия (рулить, везти)

 

 

2-я половина дня

 

ОД (вечер): Рисование «Клубочки для бабушки» (круговые движения карандашом)

Рассматривание иллюстраций «Семья»

Принести клубок ниток для показа

 

 

Цель: учить рисовать круговые движения, не отрывая карандаш

 

 

Среда

Тема занятия: «Бабушка и дедушка»

ОД (утро): Беседа по картинке «Бабушка вяжет, дедушка читает»

Конструирование «Домик для семьи» (крупный конструктор)

Принести фотографии бабушек и дедушек

1-я половина дня

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Цель: учить узнавать бабушку и дедушку на картинке, называть их

 

 

 

Цель занятия: учить проявлять доброжелательное отношение к пожилым членам семьи (пожалеть, обнять)

ОД (прогулка): Подвижная игра «Поезд едет к бабушке» (ходьба паровозиком)

 

 

 

 

Цель: учить ходить друг за другом, не толкаться

 

 

2-я половина дня

 

ОД (вечер): Чтение стихотворения А. Барто «Помощница»

Игры с сюжетными игрушками (семья медведей)

Поговорить с детьми о помощи дома

 

 

Цель: учить понимать, что маме нужно помогать

 

 

Четверг

Тема занятия: «Как мы помогаем дома»

ОД (утро): Игровая ситуация «Поможем маме собрать игрушки»

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Предложить дома дать ребёнку посильное поручение

1-я половина дня

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Цель: учить выполнять простые поручения (собрать кубики, поставить на место)

 

 

 

Цель занятия: учить выполнять элементарные трудовые действия (убрать игрушки, сложить книжки)

ОД (прогулка): Игровое упражнение «Покажем зайке, как мы умеем ходить парами» (мама-папа)

 

 

 

 

Цель: учить ходить парами, держась за руки

 

 

2-я половина дня

 

ОД (вечер): Лепка «Прянички для мамы и папы» (отщипывание, скатывание)

Рассматривание альбома «Семья» (фото детей группы)

Попросить принести пустую коробку для стенгазеты

 

 

Цель: учить отщипывать пластилин, скатывать шарики

 

 

Пятница

Тема занятия: «Моя дружная семья» (итоговое)

ОД (утро): Наклеивание семейных фотографий на стенгазету

Рассматривание готовой стенгазеты, нахождение себя и своей семьи

Участие родителей в создании стенгазеты (приносили фото)

1-я половина дня

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Цель: учить наносить клей на фото и приклеивать на ватман

 

 

 

Цель занятия: создание коллективной стенгазеты «Моя дружная семья»

ОД (прогулка): Подвижная игра «Семья лягушат» (прыжки на месте)

 

 

 

 

Цель: учить прыгать на двух ногах на месте

 

 

2-я половина дня

 

ОД (вечер): Презентация стенгазеты детям и родителям

Свободные игры в уголках по интересам

Вручение благодарности родителям за участие


Опубликовано: 02.06.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера