Участие воспитанников кружка «Играем и моделируем в LigroGame» во Всероссийском конкурсе «Шустрик»

Автор: Букина Наталья Леонидовна

Организация: МАДОУ №43 «Малыш»

Населенный пункт: г.Сухой Лог

Участие детей в конкурсах является важным этапом развития творческих способностей, познавательной активности и формирования мотивации к обучению. Одним из значимых мероприятий в сфере дополнительного образования является Всероссийский конкурс «Шустрик».

Кружок «Играем и моделируем в LigroGame»: особенности работы

Наш кружок занимается развитием пространственного воображения, логического мышления и технических навыков воспитанников. Дети учатся создавать собственные проекты, используя программу «LigroGame», позволяющую моделировать разнообразные объекты и конструкции. Программа помогает детям развивать креативность, фантазию и способность воплощать идеи в виртуальном пространстве.

Этапы подготовки проектов

Работа над проектами включает несколько этапов:

Выбор темы конкурса

Каждый год организаторы объявляют новую тематику конкурса. Например, темой может стать экологическое направление («Экология будущего»), развитие инфраструктуры городов («Умный город») или культурное наследие («Традиционные ремесла»).

Планирование проекта

Дети совместно с педагогами разрабатывают концепцию своего проекта, определяют цели и задачи, выбирают методы реализации.

Моделирование в программе «LigroGame»

Используя возможности программы, ребята создают виртуальные модели объектов, сооружений или процессов, соответствующих выбранной теме. Это позволяет наглядно представить проект и продемонстрировать его преимущества перед жюри.

Презентация проекта

Завершающим этапом является подготовка презентации, включающей демонстрацию моделей, рассказ о проекте и ответы на вопросы членов жюри.

Результаты участия

За годы существования кружка наши воспитанники неоднократно становились победителями и лауреатами Всероссийского конкурса «Шустрик». Их проекты были отмечены высокими оценками судейской комиссии благодаря оригинальному подходу, качественному исполнению и глубокому погружению в выбранную тему.

Таким образом, участие в конкурсе способствует развитию у детей интереса к научно-техническому творчеству, формированию профессиональных компетенций и воспитанию чувства ответственности и целеустремленности. Опыт, полученный детьми в ходе подготовки и участия в конкурсе, становится основой для дальнейшего успешного обучения и профессиональной самореализации.