«Левша» ли ваш ребёнок? Как это определить?

Автор: Безрукова Ирина Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 41 Калининского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Многие родители замечают, что дома ребёнок то и дело берёт ложку левой рукой, рисует «не той рукой», перекладывает карандаш из руки в руку. Возникает закономерный вопрос — он левша или просто экспериментирует? И нужно ли вообще на это обращать внимание?

Дети пришли в детский сад. Занятия с детьми стали системой.

Это и работа с пластилином, и работа с красками, шнуровки, обводки… В руке ребёнка чаще появляется карандаш. Педагог следит не только за ходом выполнения игрового задания, но и за правильным положением карандаша в руке ребёнка. Многие малыши перекладывают его, то в левую, то в правую руку. Нередко обращение к родителям о ведущей руке ребёнка, вызывает замешательство у пап и мам.

Всегда ли мы взрослые можем определить «левша» наш ребёнок или нет? Существует мнение, что это выявится позже, что ребёнок ещё маленький… Разберёмся спокойно и по порядку.

Что такое леворукость на самом деле

Леворукость — это не привычка и не каприз, а особенность работы мозга. У левшей ведущим чаще является правое полушарие, которое отвечает за образное мышление, интуицию, творчество и целостное восприятие мира.

Важно понимать:

левша — это не «не как все»;

левша — это не проблема;

левша — это не то, что нужно «исправлять».

Это один из вариантов нормы развития.

В каком возрасте можно определить, левша ли ребёнок

До 3–4 лет дети часто используют обе руки — это нормально. Мозг ещё «примеряется», какая сторона будет ведущей. Относительно устойчивое предпочтение руки формируется:

у большинства детей — к 4–5 годам;

окончательно — к 6–7 годам.

До этого возраста делать жёсткие выводы рано.

Признаки, что ребёнок может быть левшой

Обратите внимание на повседневные действия. Если ребёнок чаще и увереннее использует левую руку, это важный сигнал.

На что стоит обратить внимание:

— ест ложкой левой рукой;

— рисует, лепит, вырезает левой;

— бросает мяч левой рукой;

— чистит зубы левой;

— открывает двери и берёт предметы левой рукой.

Важно: единичный признак не является показателем, важна совокупность.

Немногие взрослые знают, что есть скрытые «левши», а есть ярко выраженные. Как это определить? Есть очень простые игровые упражнения для родителей и педагогов.

«Переплетение пальцев рук»

Предложите ребёнку сложить руки в замок. Тест должен выполняться быстро, без подготовки. Считается, что у правшей сверху ложится большой палец левой руки, у левшей – левой.

«Поза Наполеона»

Предложите ребёнку сложить руки на уровне груди. Принято считать, что у правшей правая кисть лежит сверху на левом предплечье.

«Одновременные действия обеих рук»

Рисование круга, квадрата, треугольника. Движения, выполняемые ведущей рукой, могут быть более медленными, но более точными. Линии фигур, нарисованные ведущей рукой, более чёткие, ровные, меньше выражен тремор (дрожание руки), углы не сглажены, точки соединения не расходятся.

«Выполнение поручений»

Для определения ведущей руки попросите ребёнка продемонстрировать следующие действия: полить цветы, пересыпать песок лопатой, почистить зубы, толкнуть палкой шарик, достать книги с полки, открыть замок-молнию, зажечь спичку, вынуть пробку из ванной и т.д. Если ребёнок выбирает для выполнения всех заданий левую руку, при этом его движения легче и точнее, то он левша

«Аплодисменты». Какая рука оказывается сверху?

«Подзорная труба». Дайте свернутый лист бумаги — к какому глазу он его поднесёт?.

«Бросок мяча». Какой рукой ребёнок бросает без подсказок.

Наблюдения лучше проводить несколько дней.

Если ребёнок «меняет» руки

Это может быть:

— амбидекстрия (использование обеих рук);

— возрастная незрелость нервной системы;

— реакция на давление взрослых.

Переучивание левшей может привести к повышенной тревожности, утомляемости, проблемам с письмом и речью, снижению уверенности в себе. Современная нейропсихология не рекомендует переучивать левшей.

Рекомендации родителям

Если вы предполагаете, что ребёнок левша:

— наблюдайте без спешки;

— позволяйте пользоваться удобной рукой;

— подбирайте инструменты и рабочее место с учётом особенностей ребёнка;

— поддерживайте и принимайте его индивидуальность.

Вопрос «левша ли мой ребёнок» — это вопрос понимания и бережного отношения. Дети, которым позволяют быть собой, растут более уверенными, спокойными и гармоничными.