Честный разговор о главном

Автор: Рязанова Ольга Анатольевна

Организация: МБДОУ «Тотемский детский сад №7 «Солнышко»

Населенный пункт: Вологодская область, Тотемский район, Тотьма

Обобщение опыта работы по историческому просвещению родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста в 2024-2025 учебном году.

Цитируя Сухомлинского, мы нередко повторяем, что педагогика должна стать доступной каждому человеку. Однако зачастую она остается лишь сферой профессионалов- педагогов, тогда как родители оказываются скорее зрителями, нежели полноценными участниками образовательного процесса. Поэтому важно начать с честной оценки ситуации.

В сентябре 2024 года нами было проведено анкетирование среди родителей, направленное на выявление уровня осведомленности и готовности к сотрудничеству в вопросах воспитания детей и знакомства с культурным наследием родного города Тотьмы.

Наш старинный северный городок привлекает туристов благодаря уникальной сохранности архитектурных памятников, благоприятному географическому положению и развитым возможностям для экологического и культурного туризма.

Сегодня в Тотьме активно развивается бренд «Соль Земли Русской» и туристический образ «город мореходов и землепроходцев». Разрабатываются разнообразные программы познавательного отдыха, включая тематические туры семейного, корпоративного и игрового формата.

Результаты анкетирования выявили существенный пробел: родители слабо осведомлены о культурном потенциале города. Они поддерживают идею совместных мероприятий, но предпочитают оставаться в роли наблюдателей. Это стало поводом для создания в 2024-2025 учебном году творческой группы по взаимодействию с семьёй.

Цели и задачи творческой группы:

Цель: формирование единого воспитательного пространства, основанного на сотрудничестве педагогов и родителей ДОУ.

Задачи: Актуализировать работу с родителями в рамках Года семьи и Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) через новые формы сотрудничества и привлечение специалистов ДОУ.

- Укрепить взаимодействие родителей и педагогов в рамках сообщества «Родительский компас».

- Способствовать историческому просвещению воспитанников и их семей.

Для взаимодействия педагогов с семьями воспитанников, были выделены три ключевых направления работы, закрепленные в ФОП ДО. ( в пункте 26.5)

1.Диагностическое направление (наблюдения, опросы, тестирования, беседы)

2.Просветительское направление (семинары-практикумы, деловые игры, детско-родительские конкурсы, совместные праздники, реализация проектов)

3.Консультативное направление (консультации, родительские уголки, буклеты, фотовыставки, папки-передвижки, родительские чаты)

Одним из консультативных направленийв работе творческой группы, стал запуск сообщества «Родительский компас» в социальной сети ВК. По запросам родителей, педагоги регулярно размещали в сообществе полезный материал и проводили вебинары и консультации. Например, учитель-логопед провела серию консультаций по развитию речи детей, а нутрициолог поделилась с родителями и педагогами секретами правильного питания и укрепления иммунной системы ребенка.

Онлайн-встречи позволили повысить качество взаимодействия семей и детского сада в вопросах воспитания и образования детей. И укрепили доверие между родителями и педагогами детского сада.

Участникам сообщества «Родительский компас» был предложен материал (буклеты, памятки, видеоролики, презентации) по историческому просвещению родителей и по приобщению детей и родителей к культурно-историческим ценностям родного края.

Эти материалы легли в основу проведения онлайн-викторины «Знатоки истории города Тотьмы», победители которой были награждены дипломами и памятными сувенирами.

Следующим направлением в работе творческой группы по взаимодействию с семьёй стало просветительское направление, проведенное в форме выставки семейных фотографий «Мы из города Тотьма», основной задачей которой стало привлечение внимания детей и родителей к истории и культурным традициям родного города.

Особое место в работе творческой группы заняли экскурсии, которые стали главным направлением в просвещении родителей ДОУ. Совместные экскурсии педагогов, родителей и детей в ландшафтный культурно-исторический комплекс «Соль Тотемская» и по улицам города Тотьмы вызвали неподдельный интерес и эмоциональный отклик и у детей, и у взрослых.

Последней интересной и познавательной экскурсией в этом учебном году стало посещение культурно-делового центра «Дом мецената».

В «Доме мецената» родители и дети смогли прикоснуться к подлинным предметам быта и ощутить себя частью богатой истории любимого города. города.

Ещё одной формой работы ДОУ и семьи, которой воспользовалась наша творческая группа, стала квест- игра. Квест «Семь чудес России» помог родителям и педагогам глубже узнать историю своей страны и повысить интерес к отечественным культурным объектам.

Особый акцент был сделан на создании атмосферы доверия и взаимопонимания между семьями и образовательным учреждением.

Так, в декабре 2024 года был запущен флешмоб, посвященный закрытию года семьи, под названием «Семья - волшебный символ жизни, ромашки нежный лепесток», который позволил участникам поделиться семейными радостями и достижениями за весь прошедший год.

Практика совместного участия родителей, детей и педагогов в выставках, квестах и флешмобах способствовала созданию доверительного отношения и повышению мотивации родителей к их активному включению в образовательную деятельность ДОУ.

Также творческие встречи такие, как семейная гостиная «Мир дома твоего» предоставили возможность в доверительной обстановке укрепить связи между семьями и педагогами. Дети с огромным удовольствием, вместе со взрослыми пели песни, рассказывали о своих семейных традициях, читали стихи, устроили парад воздушных шариков и узнали оригинальный рецепт счастья.

По итогам проведенного анкетирования подавляющее число родителей (94%) выразили готовность сотрудничать с педагогами и поддерживать единые подходы к воспитанию детей. Лишь 4% опрошенных не посчитали такое взаимодействие необходимым, а 2% затруднились с ответом.

Эксперимент подтвердил, что изменение формата общения существенно влияет на вовлеченность родителей. Они перестают быть пассивными слушателями и превращаются в активных участников образовательного процесса, заинтересованных в успехах своих детей и улучшении качества семейной жизни.

Выводы:

- Работа творческой группы по взаимодействию с семьёй велась последовательно и систематически.

- Все поставленные цели и задачи выполнены полностью.

- Педагоги детского сада показали родителям важность и ценность приобщения детей к культурному наследию родного края, города и страны в целом.

Фото из архива творческой группы по взаимодействию с семьёй 2024-2025 год (МБДОУ «Тотемский детский сад №7 «Солнышко»