Опыт работы МДОУ д/с «Сказка» по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников через реализацию программы «Юнармейский отряд дошколят»

Автор: Парадеева Ирина Валерьевна

Организация: МДОУ детский сад «Сказка»

Населенный пункт: р.п. Шатки

Свое выступление мне хочется начать словами Президента Российской Федерации В. В. Путина, который отметил, что национальная идея России- это патриотизм: «У нас нет и не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма».

Нравственно-патриотическому воспитанию в нашем детском саду во всех группах уделяется большое внимание. А непосредственно в подготовительной группе реализуется парциальная программа «Юнармейский отряд дошколят», которая решает такие задачи как: приобщение детей к основным задачам всероссийского военно-патриотического движения «Юнармия», расширение знаний об истории и выдающихся людях малой родины, формирование позитивного отношения к армии, воспитание доброты, сочувствия, бережного отношения к природе, участие в социально-значимых акциях. Задачи решаются в трех основных направлениях.

Особенность первого направления «Юнармейцы- будущие защитники Родины» заключается в ознакомлении детей с всероссийским военно-патриотическим движением «Юнармия», с гимном, его символикой.

Воспитанники узнают о Великой Отечественной войне, военной технике, ратных подвигах земляков, погибших шатковских воинах.

У детей воспитываются патриотические чувства, прививается любовь к Родине, уважение к памяти воинов-победителей. С детьми проводятся спортивные праздники совместно с родителями, экскурсии на мемориал, в военкомат, встречи с участниками боевых действий. В результате у детей формируются такие качества, как смелость, мужество, сила воли, желание в будущем вступить в ряды Юнармейцев, желание защищать Родину.

Работа в данном направлении включает проведение акций:

«Неделя добрых дел». В течении недели дети изготавливали веселые смайлики, стенгазету «От улыбки станет всем теплей», проводили совместно со взрослыми уборку территории прогулочного участка, изготавливали книжки-малышки в подарок детям группы раннего возраста, сажали деревья, ухаживали за клумбами.

«Письмо солдату». Эта традиция берет свое начало еще с Великой Отечественной войны, когда письмо было радостной весточкой для солдата, придавало ему сил. Ребята в своих письмах через рисунки выражали благодарность всем тем, кто сейчас исполняет свой воинский долг.

«Обелиск». Во время проведения экскурсии к мемориальному комплексу «Никто не забыт, ни что не забыто» дети совместно со взрослыми убрали территорию перед мемориальной доской от сухой травы и листвы, возложили цветы к Вечному огню.

«Спасибо за мирную жизнь». Дети просмотрели презентацию «День памяти и скорби», прослушали военные песни, и своими руками из бумаги и картона изготовили «Свечу памяти». Акция завершилась экскурсией к мемориалу.

«Посылка солдату». При проведении данной акции привлекаем всех членов семьи ребенка к участию в сборе посылки. Дети с воспитателями пишут письма, изготавливают открытки, а родители собирают необходимое для солдат в армии: предметы личной гигиены, письменные принадлежности, сладости.

Важным фактором в воспитании патриотизма является природа. Знание природы своего края дает возможность видеть и находить взаимосвязи природных явлений, учит правильному поведению, умению заботиться, сохранять и любить то, что нас окружает.

Следующее направление «Юнармейцы бережно относятся к природе».

Реализуя данное направление, у детей расширяются представления о растительном и животном мире Шатковского края, формируются навыки элементарной природоохранной деятельности в ближайшем окружении, воспитывается гуманное, бережное, заботливое отношение к миру природы.

Воспитанники приобщаются к участию в акциях по снижению уровня загрязнения окружающей среды и защиты природы.

«Спаси ежика – сдай батарейку». Дети сочиняли сказки о проблемах загрязнения окружающей среды и рисовали к ним иллюстрации. Приносили из дома использованные батарейки, взвешивали на весах и передавали собранные батарейки в пункт приема.

«Покормите птиц зимой». В раздевалке организован уголок для сбора корма для птиц. Дети изготавливали и развешивали кормушки на участках детского сада, наблюдали за птицами. Взрослым раздавали листовки «Покормите птиц зимой».

«Сохраним лесную красавицу». Дети рисовали плакаты, а жителям поселка вручали буклеты с призывом покупать искусственные ели.

И третье направление в патриотическом воспитании детей - «Юнармейцы славятся добрыми делами». Воспитывается уважение к старшему поколению, стремление оказать помощь нуждающимся людям. Воспитанники приобщаются к участию в природоохранных мероприятиях, к участию в акциях добра и помощи.

«Чистый двор». Дети с помощью взрослых помогали пожилым людям приводить в порядок придомовые территории. В группе сделали зарисовки на тему «Как мы убирали двор».

«Подарки добра». Дети с воспитателями и родителями делали подарки для детей, которые оказались в непростой жизненной ситуации. Подарки с пожеланиями добрых слов направили в реабилитационный центр «Ласточка».

«Чистые Шатки». Дети с воспитателем приняли участие в сборе мусора на прилегающей к детскому саду территории. Нарисовали плакат «Чистый поселок», раздали взрослым листовки о вреде мусора.

Важным условием в воспитании у детей чувств патриотизма является совместная работа с родителями. Которые принимают активное участие в обогащении предметно-пространственной среды, проектной деятельности, различных праздниках, экскурсиях, выставках, акциях.

Так совместно с родителями были реализованы проекты: «Герои в моей семье». Проект выполнила воспитанница старшей группы. Она рассказала о своем дяде, который участвует в специальной военной операции на Украине.

«Покормите птиц зимой». Родители совместно с детьми изготавливали кормушки, приносили корм для пернатых, организовывали выставки детских рисунков.

Огромную роль в решение поставленных задач играет взаимодействие с социумом. В своей работе активно используем воспитательный потенциал объектов социума. Это краеведческий музей, библиотека, центр досуги, кино и творчества, школа. Совместно с социальными партнерами – волонтерами участвуем в благотворительной деятельности для военнослужащих СВО. Вместе с детской библиотекой проводим множество мероприятий, такие как «Уроки доброты», «Читаем о войне» и др.

Целенаправленно организованная ППРС в группе играет большую роль в реализации программы. Такие модули развивающей предметно – пространственной среды группы, как краеведение, музыка, библиотека, природа, патриотический центр были пополнены новыми альбомами, макетами, играми, различными материалами, пособиями, презентациями патриотического содержания, литературой о земляках – участниках боевых действий и т.п.

Таким образом по результатам диагностики проводимая работа по парциальной программе «Юнармейский отряд дошколят» дает свои положительные результаты: у детей развиты представления о воинах – защитниках Отечества, российской армии, всероссийском военно – патриотическом движении «Юнармия»; воспитано бережное отношение к родной природе; сформирован интерес к социально – культурным традициям своего поселка; дети принимают участие в социальных акциях, парадах, спортивных мероприятиях, проводимых в родном поселке.

Закончить свое выступление мне хочется словами: говоря о патриотическом воспитании мы должны в первую очередь заботиться о том, чтобы маленький человек стал «Человеком» с большой буквы. Чтобы он мог отличать плохое от хорошего, а его стремления и желания были направлены на созидание и развитие в себе тех качеств и ценностей, благодаря которым, можно сказать, что он – патриот и гражданин своей Родины.