На основании ФГОС разрабатываются программы дошкольного образования, которые четко определяют, чему и как нужно учить ребенка. Очень часто родители обращают внимание только на образовательные области, упуская из вида тот факт, что ребенок должен развиваться всесторонне и гармонично.

Информация в таблице поможет вам определить уровень сформированности навыков самообслуживания у ваших детей в соответствии с их возрастом.

Умение самостоятельно одеваться приучает ребенка к опрятности, воспитывает эстетический вкус и уважение к труду и старшим.

Почему дети не умеют или не желают одеваться самостоятельно?

Сразу нужно сказать, что часто в этом виноваты взрослые. Правда, у самих взрослых на это есть целый ряд оправданий:

• спешка: «мы не можем позволить себе размеренное обучение навыкам одевания по утрам, так как очень спешим»;
• стремление к совершенству: многие родители считают, что они оденут ребенка быстрее и качественнее;
• сохранение нормальных отношений: самостоятельное одевание часто приводят к капризам и истерикам, которые легче не допускать вовсе, чем остановить.

Уважаемые родители, прислушайтесь, пожалуйста, к нашим рекомендациям по обучению ребенка самостоятельному одеванию:

• Начинайте учить ребенка самостоятельно одеваться с раннего возраста.
• При покупке одежды обращайте внимание на то, чтобы ребёнок мог надеть её самостоятельно. Используйте штаны и юбки на резинке, широкие футболки и платья, легко надевающуюся обувь на липучке.
• Однако по мере взросления ребёнка вы можете покупать вещи на застёжках. Делайте это, когда вы видите, что ребёнок освоил такой тип застёжки.
• Наберитесь терпения, не мешайте ребенку, выдержите темп одевания, не подгоняя его.
• При необходимости скорректируйте режим дня так, чтобы начинать утренние сборы заранее.

• Показывайте, как надевать вещи. Иногда что-то, кажущееся родителям таким простым и очевидным, может вызвать у ребёнка большие трудности. Поэтому показывайте медленно, как надеть тот или иной предмет одежды, как бы дробя свои действия.
• Поощряйте инициативу ребенка, хвалите за каждое проявление самостоятельности.
• При нежелании самостоятельного одевания подтолкните ребенка совместной деятельностью - начните действие и предложите закончить самостоятельно.
• Если у вас несколько детей, предлагайте старшим помочь малышам. Как ни удивительно, дети часто лучше понимают объяснения старших детей, чем родителей.
• После прогулки предложите ребёнку осмотреть одежду и обувь. Обувь при необходимости нужно почистить. Возможные пятна на верхней одежде – тоже. Предоставьте ребёнку возможность сделать это самостоятельно. Учите ребёнка осматривать вечером одежду и класть грязную в корзину для стирки, а чистую – убирать обратно в шкаф.

• Выделите для детской одежды нижние полочки, до которых ребёнок может сам легко дотянуться, или сделайте перекладину, на которой могла бы висеть его одежда.
• Придерживайтесь принципа единства требований. Дети должны одеваться самостоятельно везде и всегда независимо от времени суток и местонахождения (дома, детский сад, гости).
• Используйте развивающие игры с пуговицами, молниями, шнурками, которые помогут освоить манипуляции с этими предметами.
• Подсказывайте ребенку особенности и порядок одевания.
• Указывайте на неопрятность в одежде и поощряйте попытки контроля над собственным внешним видом.
• Поощряйте проявление вкуса в одежде.

То, каким вырастет ребенок, во многом зависит от вас, родители. Умение самостоятельно одеваться - это не только навык самообслуживания, но и важный шаг в будущее.