Патриотическое воспитание дошкольников: знакомство с героями специальной военной операции Белгородской области

Автор: Ирхина Светлана Юрьевна

Организация: МБДОУ д/с №27 «Жар - птица»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород

Патриотическое воспитание представляет собой важнейший компонент социального и духовного развития личности, особенно актуально в период детства. Именно в дошкольном возрасте происходит первичное знакомство с родным краем и формируется прочная основа патриотического воспитания [1].

Знакомство дошкольников с героями специальной военной операции Белгородской области посредством различных методов и форм работы играет важную роль в патриотическом воспитании [2].

Отметим некоторые подходы, которые рекомендуем использовать для ознакомления дошкольников с героями специальной военной операции Белгородской области:

- использование ролевых игр, сюжетных сценариев и игровых ситуаций, позволяющих детям представить себя в роли героев, понять их поступки и ценности;

- чтение и создание сказочных историй, основанных на реальных примерах героев, что помогает детям понять их подвиги и важность мужественности;

- рисование, аппликации и поделки по мотивам героических образов, что способствует развитию творческих навыков и эмоциональному восприятию темы;

- посещение памятных мест, участие в тематических праздниках и памятных днях, что укрепляет чувство гордости и уважения;

- простые и понятные беседы о героях, их поступках и значении для Родины, с использованием доступных слов и примеров;

- использование мультимедийных средств: просмотр мультфильмов, видеороликов и презентаций, рассказывающих о героях и их подвигах, что делает знакомство более ярким и запоминающимся;

- проведение встреч с участниками боевых действий СВО;

- вовлечение родителей в воспитательный процесс, проведение совместных мероприятий, бесед и творческих заданий.

Для ознакомления дошкольников с героями специальной военной операции в Белгородской области необходимо соблюдать определенные педагогические условия. Они обеспечивают правильное восприятие информации, развитие патриотических ценностей и эмоциональной поддержки детей: возрастные особенности и психологическая безопасность, интерактивные и игровые формы работы, создание положительной и уважительной атмосферы, обеспечение условий для эмоциональной поддержки, этические и культурные нормы, связь с семьей и социальными институтами.

Таким образом, знакомство дошкольников с героями специальной военной операции Белгородской области посредством игровых методов, сказок, художественной деятельности и других форм работы способствует формированию у них патриотических чувств, уважения к героям и гордости за Родину. Такой подход помогает не только познакомить детей с важными историческими и социальными аспектами, но и развивать их эмоциональную и нравственную сферу, закладывая основы гражданской ответственности и патриотизма с раннего возраста. Важным аспектом является бережное и возрастное правильное преподнесение информации, что обеспечивает позитивное восприятие темы и формирует у детей достойное отношение к героям и Родине в целом.

Список используемой литературы

1. 1.Галищева О.И. Эффективность игровой деятельности в патриотическом воспитании дошкольников на материале памятных дат Белгородской области // Вопросы дошкольной педагогики. – 2025. – № 9 (90). – С. 1-3.
2. 2.Данилова Е.Ю. Патриотическое воспитание младших школьников через организацию и проведение встреч с участниками боевых действий СВО//Интерактивное образование. – 2024. – № 12. – С. 23-25.

Опубликовано: 29.11.2025