Звуки из глины: Как создать свистульку вместе с детьми

Автор: Шолкова Елена Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад №35

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Наша Родина всегда славилась мастерами, людьми которые создавали и создают по сей день своими руками дивной красоты творения. Декоративно-прикладное искусство - это великая ценность, которую мы унаследовали от наших предков.

Сегодня человек может выбрать хобби из огромного перечня, многие занятия стали доступны современному человеку. Но несмотря на это сегодня дети зачастую предпочитают гаджеты прочим увлечениям, в детской среде теряется интерес к народному творчеству и культуре. Все меньше и меньше в дошкольных учреждениях педагоги на занятиях по лепке применяют глину.

Да, глина требует внимания, кропотливого ухода, особого обращения, постоянного увлажнения. Я – педагог, увлеченный керамикой уже на протяжении двадцати лет. Хочу познакомить вас со своим опытом работы, помочь другим заинтересованным педагогам и детям прочувствовать всю красоту звучания, рождающуюся при помощи дыхания, которая зачинается в комке глины. Мне хочется помочь вам развить через изготовление свистулек интерес к декоративно-прикладному творчеству у детей, помочь организовать процесс работы с глиной так, чтобы он стал более продуктивным и желанным.

Глиняная свистулька – это, как известно, один из самых древних народных музыкальных инструментов. С давних времен свистульки существовали на Руси. С зарождением гончарного промысла и появились первые свистульки. Всегда после работы у гончара оставались маленькие кусочки глины, из которых и делали на забаву детям игрушки. Даже первые погремушки были из глины. Свистульки-акарины наши предки использовали в магических обрядах. С помощью акарин в летнюю засуху и жару просили у природы долгожданных дождей, а во время уборки хлеба просили солнечных дней. Свистульки использовали и для лечения людей, и для изгнания нечистой силы из домов и хлевов. Обрядовая свистулька делалась в виде различных животных. Но самый широко используемый образ свистульки -это птичка.

В наше время свистульки из атрибутов магических обрядов превратились в детскую игрушку, которую можно сделать самому.

Форма свистулек гладкая, обтекаемая. Голова плавно перетекает в туловище и хвост. Хвостик, он же свисток, слегка изогнут. Внутри свистульки воздушная камера, наиболее подходящая для завихрений и колебаний воздуха. Обычно в хвостике птички делается небольшое отверстие для вдуваемого воздуха. Почему же свистулька свистит? В одно отверстие воздух влетает, а из другого вылетает. За счет этого и получается свист.

Глину можно найти на природе и очистить самим, но проще и быстрее – купить. Брикет глины лучше положить в мокрую ткань в контейнер, подливать воду по мере надобности. Не советую заливать и превращать в «кашу». Глину надо как следует промять, чтобы не образовывалось воздушных пузырей. В процессе работы глина подсыхает, поэтому рядом обязательно должна стоять мисочка с водой или лежать мокрая тряпочка.

Работа по лепке «Птички» начинается с формирования упругого шарика из небольшого кусочка глины. Занятие по лепке игрушки-свистульки, можно представить, как сказочную историю. Я предлагаю детям отправить свои пальчики в путешествие. «Шел пальчик, шел и шарик нашел. Стало холодно и решил пальчик сделать «шапочку». Но мороз крепчал и пальчик так замерз, что свою красивую круглую шапку растянул до колен. А потом стало жарко, пальчик снял шапочку, а шапочка превратилась в мешочек.» Это рассказ делает процесс атмосферным, интересным. На следующем этапе объёмная фигурка должна закрыться. Форма свистульки образуется из заполненного воздухом кусочка. Таким образом делается основа для любой свистульки. А далее можно дополнить, долепить любой образ. Стилизация образа свистульки - очень интересный процесс.

Входные отверстия для звучания свистульки делает педагог-волшебник. Он «оживляет» свистульку, дарит ей звучание. В этот момент глаза у ребенка загораются от восторга. Он пристально следит за этим процессом и всегда уходит с занятия удовлетворенным своей работой, считает себя мастером. Украсить свистульку можно по–разному: отжать узор стекой; в узоре, зашифровать послание в будущее; можно раскрасить яркими красками, но только поле обжига.

Готового изделия не получить без специальной печи для обжига, которую можно приобрести в магазинах лабораторного оборудования. В домашних условиях обжиг керамики невозможен –температуры духового шкафа недостаточно. Раньше в каждом детском саду была муфельная печь, а теперь места для обжига надо искать вне дошкольного учреждения. По моему опыту могу сказать: для ребенка важен процесс, а не результат. Даже необожженная игрушка имеет ценность. Работа с глиной завораживает и умиротворяет, успокаивает. Но именно педагог должен создать на занятии атмосферу комфорта. В процессе изготовления птички – свистульки дети знакомятся с историей возникновения глиняной игрушки. Изучают её строение, характерные особенности, разнообразие. Филимоновская и абашевская глиняные свистульки, каргопольские и дымковские свистульки испокон века и до сих пор делаются в основном в виде птичек. Дети также изучают виды традиционной росписи народной глиняной игрушки, изготавливаемой в конкретном регионе России. На занятиях по лепке развивается фантазия, творческие способности, эстетическое восприятие, мелкая моторика. Лепку из глины широко используют как одно из направлений арт-терапии. Так во время работы с глиной происходит раскрытие внутренних ресурсов, регуляция нервно-психической деятельности организма.

При использования керамической свистульки у ребёнка формирует музыкальный слух. Свистулька создаёт атмосферу радости на развлечениях и праздниках.

Народная игрушка близка и понятна каждому ребенку, она вобрала в себя опыт многих поколений. Игрушки учат, развивают, воспитывают. Я использую свистульки в фольклорных праздниках «Жаворонки», с помощью свистулек закликают птиц. Народные гуляния, ярмарки не обходятся без свистулек. На «Святки –колядки» колядовщики идут, громко шумят и в свистульки свистят...

На этом прощаюсь с вами, дорогие педагоги. Приобщайте детей к народному творчеству. Делитесь вашим опытом с друзьями и коллегами.

Литература:

«Русская глиняная игрушка как вид народного творчества. Истоки и типология». А. Г. Кулешова.

«Русская глиняная игрушка». И. Я. Богуславская.

Опубликовано: 07.11.2025