Применение современных образовательных технологий с детьми дошкольного возраста

Автор: Петунина Екатерина Геннадьевна

Организация: ГБДОУ детский сад 10 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: Санкт-Петербург, г. Пушкин

Введение

В эпоху цифровизации дошкольное образование эволюционирует, интегрируя современные технологии для всестороннего развития детей. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) дошкольного образования, технологии должны способствовать формированию ключевых компетенций, таких как творческое мышление, социальные навыки и здоровье. Исследования подтверждают, что правильное применение технологий повышает мотивацию и индивидуализацию обучения, но требует осторожности, чтобы не нарушать баланс с традиционными методами. В этой статье рассматриваются ключевые технологии, их применение в ДОУ и преимущества для детей дошкольного возраста (3-7 лет).

Основные современные образовательные технологии в ДОУ

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании классифицируются по целям и методам. Они направлены на реализацию стандартов, где ребенок становится активным участником процесса ("Не рядом, не над ним, а вместе!"). Ниже описаны наиболее актуальные, с примерами адаптации для дошкольников.

1. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) ИКТ включают использование компьютеров, планшетов, интерактивных досок и образовательных приложений. Цель — формирование основ информационной культуры и повышение познавательной активности. Программы должны быть исследовательскими, легкими для самостоятельного использования, развивающими воображение, мышление и память. Например, приложения вроде "говорящих словарей" или игр-путешествий помогают изучать алфавит и математику в игровой форме. Преимущества: индивидуализация обучения, моделирование ситуаций, стимул уверенности ребенка. В практике ДОУ ИКТ применяются для мультимедийных презентаций на занятиях, обмена опытом с родителями и оформления документации. Однако важно ограничивать время экрана, чтобы избежать перегрузки зрения. Дети взаимодействуют с интерактивной доской в ДОУ (rektor.ru)
2. Технология ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) Адаптированная для дошкольников ТРИЗ развивает гибкость мышления, поисковую активность и творческое воображение под девизом "Творчество во всем!". Методика включает выявление противоречий (положительные и отрицательные свойства предметов) через сказки, игровые и бытовые ситуации. Например, дети решают задачу "Как сделать игрушку, которая летает и не падает?", стимулируя изобретательность. Преимущества: прививает радость открытий, интегрируется с проектами и исследованиями. В ДОУ используется на занятиях по эвристическим беседам и опытах, помогая детям преодолевать стереотипы мышления.
3. Здоровьесберегающие технологии Эти технологии фокусируются на сохранении здоровья через физкультурно-оздоровительные, социально-психологические и коррекционные методы. Включают динамические паузы, дыхательную гимнастику, арт-терапию и сказкотерапию. Например, физминутки с пальчиковой гимнастикой развивают моторику и снимают напряжение. Преимущества: обеспечивают эмоциональный комфорт, культуру здорового образа жизни и коррекцию поведения. В практике ДОУ применяются для ежедневных занятий, включая бассейн и релаксацию, что улучшает общее развитие. Дети работают с планшетами в образовательной среде ДОУ (tdkarusel.ru)
4. Технологии проектной и исследовательской деятельности Проектная деятельность развивает социально-личностный опыт через межличностное взаимодействие. Типы: исследовательские (опыты с водой), творческие (драматизации), игровые (ролевые игры). Исследовательская технология формирует компетенции наблюдений, моделирования и фиксации результатов, например, коллекционирование растений. Преимущества: обогащают опыт, стимулируют творчество и мышление. Интегрируются с ТРИЗ для экспериментов.
5. Личностно-ориентированные технологии и портфолио Ставят ребенка в центр, обеспечивая комфорт и самореализацию через гуманно-личностные подходы и сотрудничество. Портфолио фиксирует достижения (фото, рисунки, грамоты), мотивируя рост. Преимущества: снижают конфликты, развивают самостоятельность.

 

 

Робототехника и творческие занятия в детском саду (rektor.ru)

Таблица: Сравнение ключевых технологий

Технология	Цель	Примеры применения	Преимущества	Возможные риски
ИКТ	Формирование информационной культуры	Интерактивные доски для игр-путешествий	Индивидуализация, стимул активности	Перегрузка экранами, снижение физической активности
ТРИЗ	Развитие творческого мышления	Решение противоречий в сказках	Гибкость мышления, радость открытий	Сложность для младших дошкольников без адаптации
Здоровьесберегающие	Сохранение здоровья	Гимнастика, арт-терапия	Эмоциональный комфорт, коррекция поведения	Требует квалификации педагога
Проектная	Социально-личностный опыт	Групповые проекты (скворечники)	Взаимодействие, обогащение опыта	Зависимость от групповой динамики
Исследовательская	Исследовательское мышление	Опыты с веществами	Ключевые компетенции, поиск новизны	Необходимость материалов и времени

 

Заключение

Применение современных технологий в ДОУ усиливает эффективность образования, способствуя гармоничному развитию детей. Однако успех зависит от профессионализма педагогов, адаптации к возрасту и интеграции с традиционными методами. Будущее — за комбинированными подходами, где технологии дополняют игру и взаимодействие. Рекомендуется регулярное обучение воспитателей для оптимального использования.

Список использованной литературы

1. Современные педагогические технологии в ДОУ. – URL: https://s-ba.ru/conf-posts-2022-03/tpost/uzmc5aopd1-sovremennie-pedagogicheskie-tehnologii-v
2. Современные образовательные технологии в ДОУ: перечень. – URL: https://www.resobr.ru/article/63310-sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-v-dou
3. Современные образовательные технологии в ДОУ. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2024/09/17/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-v-dou
4. Использование современных образовательных технологий в ДОУ для педагогов. – URL: https://www.12.dou.spb.ru/attachments/article/172/ispolzovanie_sovremennyh_obrazovatelnyh_tehnologiy_v_dou_dlya_pedagogov.pdf
5. Современные образовательные технологии в детском саду. – URL: https://www.rektor.ru/articles/sovremennaya-obrazovatelnaya-sreda-detskogo-sada.html
6. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании. – URL: https://www.defectologiya.pro/zhurnal/sovremennyie_pedagogicheskie_texnologii_v_doshkolnom_obrazovanii/

Опубликовано: 24.10.2025