Работа с родителями через советы, описанные в книге «Детские вопросы: шпаргалка для разговора с маленькими почемучками»

Автор: Межидова Мадина Озайровна

Организация: МБДОУ «ДС «Калинка»

Населенный пункт: город Новый Уренгой

Педагоги стали замечать, как все чаще и чаще утром родители, спеша на работу, «отмахиваются» от вопросов своих вечных маленьких почемучек чем-то вроде: «Вырастешь – узнаешь», «Я опаздываю на работу» и др. совсем не придавая значения тому, что таким образом подавляют в них детскую любознательность!

Утром в приемной группы, родителей ожидал следующий опрос: «Задумывались ли над тем, почему (или зачем?) Ваш ребенок задает столько вопросов? На какой эмоции (чувству) Вы себя сейчас поймали?»

Почему именно анонимное опрашивание мы применили в работе с родителями? Только потому, что именно таким образом нам удалось раскрепостить тех родителей, которые не всегда шли на контакт в открытом виде, т.к. некоторым проще написать свое мнение на листе, не подписавшись, сделать это таким образом, чтобы его никто не видел. Не каждый умеет открыто высказаться о том, что он думает, о чем переживает. Данный вид общения показал свою эффективность, а значит, мы не ошиблись!

В процессе проведения опроса, нами был предложен родителям ряд игровых приемов поддержки детской вопросительности взятые из книги (16-17 стр.).

Таким образов мы хотели, обратить внимание родителей на тот факт, что, когда ребенок развивается и взрослеет, его интересует все, что происходит вокруг. Окружающий мир для него безумно интересен! Что действительно, некоторые их вопросы заводят в тупик, так как ответа на них у нас нет или ответ слишком сложен для восприятия детского понимания. Но все же стоит помнить, что детские вопросы – это необходимая пища для ума развивающихся детей. Вспомнили, что все мы родом из детства, и сами когда-то были теми же маленькими почемучками мучающие своих родителей постоянными расспросами: «Как?», «Зачем?», «Почему?». Очень надеемся, что одним из важных аспектов для родителей станет довод – отвечать на вопрос ребенка своевременно.

Так же теперь в беседах с родителями у педагогов появилось больше разговоров о более важном, нежели о том: «Ребенок мой занимался сегодня?» или же, обращаясь к чаду, первым спросить: «А тебя сегодня никто не обижал?». Воспитателям стало проще увести родителей в другое русло, в случае накаления страстей группового чата. Здесь на помощь всегда приходят простые упражнения, интересные игры, практические советы, которыми мама или же папа могут воспользоваться. Тем самым, притирки родителей уходят на второй план.

Стали чаще совместно делиться вариантами ответов детей на вопросы из «Шпаргалки для взрослых с маленькими почемучками». Родители стали вникать, присматриваться и прислушиваться к своим детям, обращать внимание на их «хвостики субъектности».

Начало пути дало свои положительные результаты.

Литература:

«Детские вопросы: шпаргалка для разговора с маленькими почемучками».

Авторы идеи: М. Миркес, Ю. Чечет, 2022

Авторы: Н. Карелина, С.Камейша, 2022

Большой поток, МБДОУ №4 «Монтессори» г. Томска, 2022

Опубликовано: 19.10.2025