Наработки по эффективному применению здоровьесберегающих технологий

Автор: Андреева Валентина Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад №101» г. Чебоксары Чувашской Республики

Населенный пункт: Чувашская Республика, город Чебоксары

Одной из главных задач в образовании дошкольников является охрана жизни, укрепление психического и физического здоровья детей. В этот период происходит развитие формирования здоровья ребенка. Воспитатель детского сада принимает участие в организации педагогического процесса, сберегающего здоровье воспитанника, и учит детей правильно относиться к своему здоровью.

Состояние здоровья детей – воспитанников детского дошкольного учреждения непременно зависит от режима дня в детском саду, от соблюдения его правил и норм, от прогулок, проветривания групп и спальных комнат, от безопасности развивающей предметно-пространственной среды. Для этого каждое утро в детском саду проводят зарядку, разминку после сна, физкультурные занятия, закаливающие процедуры, различные дыхательные упражнения.

Также необходимым моментом в здоровьесберегающей технологии является привлечение родителей к обучению детей в домашних условиях. Культурно-гигиенические навыки обязательно должны применяться дома.

Технологии здоровьесбережения – это, конечно же, в первую очередь игры. В нашем детском саду проводятся подвижные игры во время зарядок.

В течение образовательного процесса воспитатель вместе с детьми проводят физкультминутки. Все физкультминутки проводятся таким образом, чтобы заинтересовать детей, чтобы им было весело. Это способствует снятию напряжения у детей, расслаблению и помогает немного отвлечься от образовательной нагрузки.

Регулярные дыхательные тренировки в дошкольном учреждении способствует развитию дыхательных мышц, улучшению функций речевого аппарата и обогащению крови кислородом, положительно влияя на работу всех систем и органов тела.

Проводится гимнастика после дневного сна – это комплекс мероприятий, облегчающих переход от сна к бодрствованию, имеющая при правильном руководстве оздоровительный характер. Бодрящая гимнастика помогает детскому организму проснуться, улучшает настроение, поднимает мышечный тонус. Для этого используется босохождение по массажным коврикам, растирание полотенцем, самомассаж.

Неотъемлемой частью здоровьесберегающей технологии являются консультации с родителями воспитанников. Сохранить и сберечь здоровье детей – прерогатива каждого родителя. Воспитатели проводят беседы и мини-тренинги с родителями о важности детского здоровья, о мерах сохранения здоровья, о правилах профилактики различных заболеваний.

На регулярной основе в нашем детском саду проводятся занятия с детьми по безопасности, где воспитанники узнают правила поведения на улице, на природе, в лесу, на воде, на дороге, дома, бытовая безопасность и т.д. Здесь проводятся различные мероприятия, приглашаются инспектора, также проводятся занятия в игровой форме по темам безопасности. Просматриваются обучающие карточки, картинки, применяются развивающие игры по разным темам безопасности для разного возраста детей.

Цель здоровьесберегающей технологии – сформировать у детей осознанное отношение ребенка к здоровью и жизни, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать его.

Опубликовано: 17.02.2025