Комплексное занятие по формированию целостной картины мира для детей старшей группы «Тили–бом, тили-бом, загорелся кошкин дом»

Автор: Морозова Светлана Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8»

Населенный пункт: г. Иваново

Автор: Любова Анна Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8»

Населенный пункт: г. Иваново

Комплексное занятие по формированию целостной картины мира для детей старшей группы (раздел: правила пожарной безопасности)

 

Цель: формировать у детей знания по правилам пожарной безопасности.

Задачи: обучение первичным действиям в случае обнаружения пожара, правильно сообщать о пожаре; введение в пассивный словарь детей таких слов как: огнетушитель, пожарный шланг, пожарный; развитие логического мышления (умения отгадывать название сказок, загадок)

Предварительная работа: чтение сказки С.Я Маршака «Кошкин дом», экскурсия по детскому саду с рассказом о наличии и назначении таких средств пожаротушения как огнетушитель, пожарный шланг, повторение алгоритма действий при срабатывании сигнала «Пожарная тревога»

 

Материалы и оборудование: книга С.Я.Маршака «Кошкин дом», парные картинки к этому произведению, два игрушечных ведерка, четыре емкости для воды (тазы), игрушечные телефоны, ведерки (2 шт)

 

1. Моделирование игровой ситуации:

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о правилах поведения при такой чрезвычайной ситуации, как той, что изображена на обложке этой книги (показывает детям обложку книги «Кошкин дом»). Опишите, что здесь изображено.

 

Возможные ответы детей: пожар, горит дом

Ведущий: В каком произведении говорится о пожаре, у кого из сказочных героев сгорел дом?

 

Дети: у кошки, эта книга про кошкин дом!

Ведущий: Почему вы так решили?

Дети: На картинке нарисована кошка и дом в огне!

Ведущий: Все верно, это сказка С.Я.Маршака «Кошкин дом». А кого кошка позвала в гости?

Дети: Курицу, петуха, козу, козла.

 

1. Мотивационная игра

На столе разложены карточки с изображением гостей и хозяев дома сказки С.Я.Маршака «Кошкин дом» и парных к ним предметов (коза – горшок с цветком, козел – капуста, свинья – желуди, курица – сережки, петух – сапожки, кошка – платье, кот – фартук, и одна непарная карточка с изображением коробка со спичками).

Ведущий по очереди предлагает детям взять одну карточку с изображением гостя или хозяина дома.

Ведущий: Ульяна, кто нарисован у тебя на карточке? С чем он пришел к кошке?

 

1. Затруднение в игровой ситуации

Ведущий: Ребята, а почему вы не взяли вот эту карточку? (указывает на карточку с изображением коробка спичек)

Ответы детей: спички никто не приносил в подарок кошке.

Ведущий: Для чего нужны спички? (Ответы детей). Спички очень нам нужны, но совсем не для игры!

Спички детям не игрушка-
Знает каждый с юных лет.
Потому что мы подружки
Огонькам — без нас их нет.
Зажигаем мы конфорки,
Чтоб готовился обед,
И костер запалим ловко,
И свечу, даря ей свет.
Служим людям мы столетья,
И виновны только в том.
Что, попав случайно к детям,
Против воли все кругом
Поджигаем, не жалея —
И квартиру, и леса.
И детей тогда спасают
Лишь пожарных чудеса.

Ведущий:

Дети, спички - не игрушка,

Скажет вам любой зверюшка.

Может быть пожар и дым,

Все в пожаре том сгорим.

Там, где спички, там - беда,

Дети, помните всегда!

 

1. Поиск выхода из затруднения ситуации

Ведущий: Давайте с вами вспомним, по какой причине произошел пожар в доме кошки?

Ответы детей:

- Выскочил уголек из печки;

- Кошка нарушила привила пожарной безопасности;

- Кот Василий забыл закрыть заслонку печки и т.п.

Ведущий: Вы абсолютно правы. А из какого материала у кошки был построен дом?

Ответ детей: Из дерева!

Ведущий: Да, послушайте отрывок пьесы:

 

А дома перед печкой
Огонь прожег ковер.

Еще одно мгновенье —
И легкий огонек
Сосновые поленья
Окутал, обволок.

Взобрался по обоям,
Вскарабкался на стол
И разлетелся роем
Золотокрылых пчел.

Ребята, огонь – это всегда очень опасно! Не зря народ сложил пословицы про огонь:

Не шути с огнем, обожжешься.

Дерево с огнем не дружит.

Огонь не вода — охватит, не выплывешь.

Водой пожар тушат, а умом - предотвратят.

Чем мы можем потушить огонь? (Водой)

Вот мы сейчас в вами и поможем кошке потушить пожар.

Физкультминутка.

Мы дружные ребята (Дети шагают по кругу, высоко поднимая ноги)

И в сказку мы идём

Посмотрим, кто же в сказке (Наклоны вперёд и назад)

Потушит кошкин дом

И если надо, тоже (ходят в полуприсяде, руки на коленях)

-Мы будем помогать

И каждому мы скажем: (повороты влево и вправо с грозящим жестом)

«С огнём нельзя играть!»

Ребята делятся на две команды, каждая команда выстраивается в цепочку. Задача для каждой команды: перенести как можно больше воды в ведерке, передаваемом по цепочке от одного ведра с водой в другое. Побеждает та команда, кто больше перенесет воды за 3-5 минут.

 

1. Повторение и задания на развитие логики, мышления

Ведущий: Ребята, у кошки из сказки не было телефона, а у нас - есть. Давайте с вами потренируемся в вызове пожарных. Для этого необходимо набрать номер 101, сообщить адрес и что горит, назвать свою фамилию и имя. Итак, кто начнет?

 

- Если вы обнаружили возгорание, что нужно делать? (Позвать взрослых, попытаться потушить огонь, если он маленький)

- Чем можно потушить огонь? (водой, песком, накрыть одеялом)

- Если не получается справиться с огнем, что будете делать? (Звонить пожарным)

- Если под рукой нет телефона? (выбегаем на балкон или на улицу, зовем на помощь)

- Что нельзя делать при пожаре? (прятаться под кровати, в шкафы, пользоваться лифтом)

 

1. Подведение итогов занятия.

Какому сказочному герою мы сегодня помогали?

С чем мы помогали ей справиться?

 

1. Постановка новой проблемы

Сейчас мы с вами немного отдохнем, а затем приступим к строительству нового дома для кошки. Но это уже будет современный дом, оборудованным безопасными приборами и средствами для тушения пожара!

Список литературы:

 

1. https://bogdanova-lubschool8.edumsko.ru/folders/post/3341503
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2022/03/29/stihi-dlya-detey-o-pravilah-pozharnoy-bezopasnosti
3. https://www.culture.ru/poems/42824/koshkin-dom-pesa?ysclid=m6m45ee4nb378569843
4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2020/05/15/pozharnaya-bezopasnost-poslovitsy-i-pogovorki-o
5. https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2021/11/01/kartoteka-fizminutok-i-podvizhnyh-igr

 

Опубликовано: 02.02.2025