Работа с родителями

Автор: Волосатова Екатерина Игоревна

Организация: МБДОУ детский сад №16 «Ласточка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Котовск

Привлечение родителей к педагогическому взаимодействию - трудная и сложная задача, поэтому я целенаправленно провожу работу с родителями (консультации, анкетирование, развлечения, выставки, мастер-классы, открытые занятия, стенгазеты, конкурсы и т. д.), привлекая к работе специалистов: логопеда, музыкального работника, воспитателя по физической культуре.

Очень важно, чтобы родители были в курсе всего воспитательно-образовательного процесса и помогали ребёнку добиться нужного результата.

Организация творческой выставки детских работ с родителями даёт как раз возможность сблизить в совместном творчестве всю семью, развивает творческие и познавательные способности детей, а родителей отвлекает от будничных дел и проблем, возвращает в детство. Выставки которые я организую к осенним праздникам - «Во саду ли, в огороде», «Шедевры из картофеля», «Краски осени», «Ах, какая осень», к новогодним праздникам - «Новогодняя открытка», «Игрушки на ёлку», «Поздравительная открытка для папы», «Военная техника» становятся стимулом для включения в совместную деятельность с детьми тех родителей, которые не делали этого раньше. Творческие поделки становятся украшением групп и помещений детского сада, украшают музыкальный зал к праздникам и досугам, развлечениям. Детские работы являются не только украшением интерьера, но и служат зрительной информацией для других детей и взрослых (педагогов и родителей). Из опыта работы знаю, что родители наиболее охотно идут на контакт и сотрудничество с детским садом именно тогда, когда речь идет об их ребенке. Именно этот интерес я использую при организации творческих выставок поделок или рисунков. Результат совместного творчества детей и родителей способствует развитию эмоций ребенка, вызывает чувство гордости за своих родителей, радует всю семью.

Родители моих воспитанников помогают мне в проведении мероприятий, а иногда и сами участвуют в таких мероприятиях как: «День Матери», «Если хочешь быть здоров», «По страницам книг», «Мама, папа, я - спортивная семья», «Экологический десант», «Твори добро» и т.д.

Без должного участия семьи не может быть продуктивно решена задача развития и воспитания дошкольника. Содружество семьи и образовательного учреждения является гарантией результативности воспитательно-образовательного процесса.

Я считаю, что главный метод воспитания детей - личный пример родителей, а роль родителей в воспитании - помогать педагогу. Работа с родителями требует умения устанавливать доверительные и деловые отношения с ними, педагогического такта, выдержки и внимания.

Опубликовано: 17.11.2024