Методическая разработка тематической недели по лексической теме «Овощи»
Автор: Растунцева Тамара Васильевна, Невзорова Елена Борисовна, Фролова Анна Витальевна
Организация: МБДОУ №96 «Сосенка»
Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск
В соответствии с ФГОС формирование у детей основ здорового образа жизни является одной из важных воспитательных задач.
Одним из компонентов здорового образа жизни является рациональное правильное питание.
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
|
|
Совместная деятельность педагога с детьми вне занятий |
|
|
Непосредственно-образовательная деятельность |
Деятельность утром |
Деятельность вечер |
Понедельник |
*«Дары осени - овощи» ОО «Познавательное развитие» в интеграции с ОО «Речевое развитие» Цель – активизация знаний и представлений детей по лексической теме «Овощи»; формировать представления об овощах как источнике витаминов для пользы человека. *Лепка «Овощи для сюжетно-ролевой игры «Овощная лавка» Цель – формировать образные представления и творческую активность; способствовать пониманию об овощном разнообразии. |
*Чтение по лексической теме Ю.Тувим «Овощи» Цель – пополнять литературный багаж, продолжать учить узнавать стихотворение как литературный жанр.
*Дидактическое упражнение «Угадай по вкусу и запаху» Цель – обогащать и развивать вкусовые и обонятельные ощущения детей, продолжать учить выражать их словесно. |
*Заучивание наизусть Ю.Тувим «Овощи» Цель – продолжать развивать интерес к художественному слову.
*Сюжетно-ролевая игра «На даче» Цель – формировать умение организовывать игру, задумывать и реализовывать различные сюжеты. Привлечь внимание детей к трудовым действиям по выращиванию овощей. |
Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Способствовать формированию навыков самостоятельной деятельности. Создать условия для выполнения «волшебных рисунков манной крупой» на тему «Овощи – полезные продукты» |
|||
Совместное творчество родителей и детей. Выставка «Чудо-юдо с огорода» Цель – обогащать представления детей о разнообразии овощных культур, выращенных на своих огородах. Познавательно-развлекательная программа «Овощная мозаика» Цель – активизировать знания и представления участников проекта об овощах, формировать понимание необходимости соблюдения правил здорового питания, укреплять детско-родительских отношений. |
|||
Вторник |
Выход в библиотеку на занятие «Огородные сюрпризы» Цель – систематизировать знания детей о влиянии овощей на жизненный тонус человека. |
Д/И «Валеология или здоровый малыш» Цель – формировать представления о здоровом образе жизни, положительные эмоции.
*Пальчиковая игра «Капуста» Цель – развивать мелкую моторику рук, речевой ритм. |
Чтение: Е.Благинина «Приходите в огород» Цель – формировать литературный вкус, развивать умение отвечать на вопросы по содержанию текста.
Дидактическая игра «Собираем урожай» Цель – продолжать учить делить слова на слоги, классифицировать слова в зависимости от количества слогов.
Театрализованная игра «Гости ходят в огород» Муз. Кабалевского Цель – развивать актерское мастерство через передачу музыкально-ритмических движений. |
Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Создать условия для свободного доступа к различным изобразительным средствам. Способствовать развитию умения отражать в рисунке впечатления от прошедшего занятия в библиотеке. |
|||
Совместное творчество родителей и детей. Художественный салон « Овощная галерея» Цель – развивать творческий подход и фантазию через использование различных изобразительных техник. |
|||
Среда |
*Интегрированное занятие Пересказ сказки «Пых» с элементами драматизации Цель – добиваться осмысленного и эмоционального восприятия литературного материала, развивать актерское мастерство.
*Подвижная игра «Горох» Цель – обогащать двигательный опыт детей, формировать ритмическую сторону речи через проговаривание стихов. |
Познавательно-исследовательская деятельность «Огород на подоконнике» Цель – вовлекать детей в опытно-исследовательскую продуктивную деятельность, продолжать учить вести наблюдение фиксировать ход эксперимента.
Дидактическая игра «Из чего мы состоим» Цель - формировать представление о необходимых человеку веществах и витаминах. |
*Инсценировка песни «Огородная хороводная» Цель - развивать музыкальное восприятие, формировать умение соотносить слова песни с движениями.
* Дидактическая игра «Что лишнее» Цель – закреплять умение играть в дидактические игры, акцентировать внимание на полезных продуктах – овощах.
*Сюжетно-ролевая игра «Овощное кафе «Грядка» Цель – продолжать учить развивать игровое действие и взаимодействие, диалог, учить применять в игре полученные ранее знания об употреблении овощей. |
Самостоятельная деятельность детей в уголке природы с настольно-печатными играми и муляжами овощей. Цель – создать условия для самостоятельной деятельности в экологическом уголке. |
|||
Работа с родителями: картотека семейных кулинарных рецептов « Витаминная кладовая» Цель – распространять положительный опыт организации рационального, полезного питания в семьях. |
|||
Четверг |
ФЭМП «Собираем урожай» Цель – формировать интеллектуальные операции, систему представлений, учить находить закономерности на материале лексической теме «Овощи». Пальчиковая гимнастика «Корзина с овощами» Цель – расширять и уточнять словарь по лексической теме «Овощи», развивать мелкую моторику |
*Загадки Цель – учить понимать образный смысл загадок, строить высказывания типа рассуждений. * Словесная игра «Великаны и лилипуты» Цель – развивать грамматическую сторону речи через образование существительных с уменьшительными и увеличительными значениями. |
*Хороводная игра «Что нам осень принесла» Цель – расширять знания детей о дарах осени, развивать навыки инсценировки песни. |
Самостоятельная деятельность детей в книжном уголке. Цель - продолжать учить самостоятельно знакомиться с художественными произведениями, рассматривать открытки, иллюстрации по лексической теме «Овощи». |
|||
Совместная деятельность педагог-родители-дети. Составление интерактивной книги лэпбук «Овощной калейдоскоп» |
|||
Пятница |
Рисование «Натюрморт с овощами» Цель – закреплять знаний детей о жанре живописи «натюрморт», дать представления о композиции. *Физкультминутка «Был у Зайки огород» С.Лунина, Т.Боровик Цель – развивать представления детей о прудовых процессах по выращиванию овощей, формировать умение соотносить движения с текстом. |
Слушание песен «Урожай», «Редиска» Муз. Гавришевой Л. Сл. Н. Нищевой Цель – развивать способность эмоционально воспринимать музыку. |
Просмотр мультфильма «Веселый огород» Цель – продолжать учить понимать содержание мультфильма, отвечать на вопросы, доставить детям радость от просмотра.
Игра с мячом «Полезно-вредно» Цель – развивать представления детей о здоровом образе жизни. |
Совместная деятельность педагог-родители-дети. «Овощное кафе» Цель - реклама и дегустация блюд из овощей, приготовленных дома. Презентация картотеки овощных блюд от шеф-повара детского сада. Цель – побуждать родителей продолжать реализовывать принципы здорового и рационального питания, заложенные в детском саду. |