Методическая разработка тематической недели по лексической теме «Овощи»

Автор: Растунцева Тамара Васильевна, Невзорова Елена Борисовна, Фролова Анна Витальевна

Организация: МБДОУ №96 «Сосенка»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск

В соответствии с ФГОС формирование у детей основ здорового образа жизни является одной из важных воспитательных задач.

Одним из компонентов здорового образа жизни является рациональное правильное питание.

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

 

 

Совместная деятельность педагога с детьми вне занятий

 

Непосредственно-образовательная деятельность

Деятельность утром

Деятельность вечер

Понедельник

Дары осени - овощи»

ОО «Познавательное развитие» в интеграции с ОО «Речевое развитие»

Цель – активизация знаний и представлений детей по лексической теме «Овощи»; формировать представления об овощах как источнике витаминов для пользы человека.

*Лепка «Овощи для сюжетно-ролевой игры

«Овощная лавка»

Цель – формировать образные представления и творческую активность; способствовать пониманию об овощном разнообразии.

*Чтение по лексической теме Ю.Тувим «Овощи»

Цель – пополнять литературный багаж, продолжать учить узнавать стихотворение как литературный жанр.

 

*Дидактическое упражнение «Угадай по вкусу и запаху»

Цель – обогащать и развивать вкусовые и обонятельные ощущения детей, продолжать учить выражать их словесно.

*Заучивание наизусть Ю.Тувим «Овощи»

Цель – продолжать развивать интерес к художественному слову.

 

*Сюжетно-ролевая игра «На даче»

Цель – формировать умение организовывать игру, задумывать и реализовывать различные сюжеты.

Привлечь внимание детей к трудовым действиям по выращиванию овощей.

Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Способствовать формированию навыков самостоятельной деятельности. Создать условия для выполнения «волшебных рисунков манной крупой» на тему «Овощи – полезные продукты»

Совместное творчество родителей и детей.

Выставка «Чудо-юдо с огорода»

Цель – обогащать представления детей о разнообразии овощных культур, выращенных на своих огородах.

Познавательно-развлекательная программа «Овощная мозаика»

Цель – активизировать знания и представления участников проекта об овощах, формировать понимание необходимости соблюдения правил здорового питания, укреплять детско-родительских отношений.

Вторник

Выход в библиотеку на занятие «Огородные сюрпризы»

Цель – систематизировать знания детей о влиянии овощей на жизненный тонус человека.

Д/И «Валеология или здоровый малыш»

Цель – формировать представления о здоровом образе жизни, положительные эмоции.

 

*Пальчиковая игра «Капуста»

Цель – развивать мелкую моторику рук, речевой ритм.

Чтение: Е.Благинина «Приходите в огород»

Цель – формировать литературный вкус, развивать умение отвечать на вопросы по содержанию текста.

 

Дидактическая игра «Собираем урожай»

Цель – продолжать учить делить слова на слоги, классифицировать слова в зависимости от количества слогов.

 

Театрализованная игра «Гости ходят в огород» Муз. Кабалевского

Цель – развивать актерское мастерство через передачу музыкально-ритмических движений.

Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Создать условия для свободного доступа к различным изобразительным средствам. Способствовать развитию умения отражать в рисунке впечатления от прошедшего занятия в библиотеке.

Совместное творчество родителей и детей. Художественный салон « Овощная галерея»

Цель – развивать творческий подход и фантазию через использование различных изобразительных техник.

Среда

*Интегрированное занятие

Пересказ сказки «Пых» с элементами драматизации

Цель – добиваться осмысленного и эмоционального восприятия литературного материала, развивать актерское мастерство.

 

*Подвижная игра «Горох»

Цель – обогащать двигательный опыт детей, формировать ритмическую сторону речи через проговаривание стихов.

Познавательно-исследовательская деятельность

«Огород на подоконнике»

Цель – вовлекать детей в опытно-исследовательскую продуктивную деятельность, продолжать учить вести наблюдение фиксировать ход эксперимента.

 

Дидактическая игра «Из чего мы состоим»

Цель - формировать представление о необходимых человеку веществах и витаминах.

*Инсценировка песни «Огородная хороводная»

Цель - развивать музыкальное восприятие, формировать умение соотносить слова песни с движениями.

 

* Дидактическая игра «Что лишнее»

Цель – закреплять умение играть в дидактические игры,

акцентировать внимание на полезных продуктах – овощах.

 

 

*Сюжетно-ролевая игра «Овощное кафе «Грядка»

Цель – продолжать учить развивать игровое действие и взаимодействие, диалог, учить применять в игре полученные ранее знания об употреблении овощей.

Самостоятельная деятельность детей в уголке природы с настольно-печатными играми и муляжами овощей. Цель – создать условия для самостоятельной деятельности в экологическом уголке.

Работа с родителями: картотека семейных кулинарных рецептов « Витаминная кладовая»

Цель – распространять положительный опыт организации рационального, полезного питания в семьях.

Четверг

ФЭМП «Собираем урожай»

Цель – формировать интеллектуальные операции, систему представлений, учить находить закономерности на материале лексической теме «Овощи».

Пальчиковая гимнастика «Корзина с овощами»

Цель – расширять и уточнять словарь по лексической теме «Овощи», развивать мелкую моторику

*Загадки

Цель – учить понимать образный смысл загадок, строить высказывания типа рассуждений.

* Словесная игра «Великаны и лилипуты»

Цель – развивать грамматическую сторону речи через образование существительных с уменьшительными и увеличительными значениями.

*Хороводная игра «Что нам осень принесла»

Цель – расширять знания детей о дарах осени, развивать навыки инсценировки песни.

Самостоятельная деятельность детей в книжном уголке.

Цель - продолжать учить самостоятельно знакомиться с художественными произведениями, рассматривать открытки, иллюстрации по лексической теме «Овощи».

Совместная деятельность педагог-родители-дети. Составление интерактивной книги лэпбук «Овощной калейдоскоп»

Пятница

Рисование «Натюрморт с овощами»

Цель – закреплять знаний детей о жанре живописи «натюрморт», дать представления о композиции.

*Физкультминутка «Был у Зайки огород» С.Лунина, Т.Боровик

Цель – развивать представления детей о прудовых процессах по выращиванию овощей, формировать умение соотносить движения с текстом.

Слушание песен «Урожай», «Редиска»

Муз. Гавришевой Л. Сл. Н. Нищевой

Цель – развивать способность эмоционально воспринимать музыку.

Просмотр мультфильма «Веселый огород»

Цель – продолжать учить понимать содержание мультфильма, отвечать на вопросы, доставить детям радость от просмотра.

 

Игра с мячом «Полезно-вредно»

Цель – развивать представления детей о здоровом образе жизни.

Совместная деятельность педагог-родители-дети. «Овощное кафе» Цель - реклама и дегустация блюд из овощей, приготовленных дома.

Презентация картотеки овощных блюд от шеф-повара детского сада.

Цель – побуждать родителей продолжать реализовывать принципы здорового и рационального питания, заложенные в детском саду.

 

 

 

Опубликовано: 05.06.2018