Адаптация в детском саду: из опыта работы

Автор: Рубачева Диана Александровна

Организация: ГБДОУ Детский сад №54

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Всем известно, что адаптация в детском саду у каждого ребенка проходит по-разному. Это нормально, так как каждый человек индивидуален, уникален в своем роде. Некоторые дети переживают все легко и просто, а некоторым нужно несколько месяцев, чтобы научиться доверять чужому взрослому. И, конечно, в период сложной адаптации не просто и родителям, и воспитателю. Мама и папа "сложного" ребенка начинают относиться к воспитателю с недоверием. Очень важно донести в это время до родителей малыша, насколько важно довериться новому человеку в их жизни, так как воспитатель - практически очень много времени будет в дальнейшем проводить с ребенком. Крайне важно установить доверительные отношения между детским садом и семьей, много разговаривать, интересоваться разными моментами жизни детского сада, участвовать в его жизни, а воспитателю интересоваться интересами ребенка, его привычками.

Очень много становится понятно и просто, когда воспитатель устанавливает причину капризов ребенка. Даже цвет горшка может быть для ребенка непривычным, или ложка, которую ему предлагают взять в руки. Поэтому очень важно приблизить, или хотя бы попытаться сделать так, чтобы в детском саду хоть что-то напоминало малышу его дом, порядки, установленные семьей. И тогда успех не заставит себя ждать.

Маленький ребенок - это уже личность. У него есть свои интересы. Свой характер. Свой темперамент. И подогнать ребенка в условия "как все" - не совсем правильно. Важно сперва сделать так, чтобы ребенок привык к стенам детского сада, адаптировался, а потом уже прививать ему порядки, принятые в детском саду, усвоение тех или иных норм.

На моей практике, для установления доверительных отношений с родителями ребенка, в первый день посещения малышом детского сада, я пишу от его имени письмо маме и папе, где указываю, пересказываю весь день, проведенный ребенком в детском саду. Пишу там о том, в каком платье пришел ребенок, как он себя чувствовал, как себя вел в свои первые "взрослые" два часа, проведенные в детском саду. После таких писем у родителей внутри что-то щелкает. Им нереально приятно, что их ребенку уделили столько времени. И отношение к детскому саду, в целом, меняется в корне. Обычно эти письма родители сохраняют на всю жизнь. А потом уже, на выпускном, я пишу им новые письма от имени детей, и они сравнивают, и понимают, насколько же все изменилось.

Вот пример такого письма:

"Здравствуй, мама и папа. Сегодня, 12 июня 20.. года. Мой первый день в садике. Вы одели меня сегодня в самое красивое платье, и самые нарядные бантики. Купили мне белоснежные колготки и сандалии. Я стала взрослая. Пришла в детский сад. Меня встретила воспитательница по имени Диана. Мне она очень понравилась. Но мне так не хотелось расставаться с вами, что я проплакала все два часа. Моя воспитательница кормила меня с ложки, поила из чашки, хотя я все это умею делать сама. Но я капризничала, как принцесса. Я хныкала, стучала ногами, игнорировала взрослых и детей, потому что я не понимала, за что меня сюда привели. Кормили вкусно, давали овсяную кашу с маслом, хлеб и чай. Хотелось кушать, но я держалась, как могла. Мне хотелось домой, к моим любимым игрушкам. Здесь все другое, не мое. Хотя воспитательница сказала, что я могу все это брать и играть. Через некоторое время мне стало поинтереснее, вокруг меня были другие дети. Они играли, и я тоже немного решила понаблюдать за ними, и так стало интересно, что я забыла о том, что мне ужасно хочется домой. Мне понравилась игра в доктора. Наверное, когда вырасту, я обязательно стану врачом".

Ну вот, примерно в таком роде. С теплыми нотками, обязательно включить положительные моменты. Не обманывать о том, что все было замечательно. Нужно написать правду. Но так, чтобы родителям не хотелось бежать из детского сада, а наоборот, приводить свое сокровище к первоклассному специалисту.

Опубликовано: 28.08.2024