Перспективный план по взаимодействию детей старшей и второй младшей группы на год
Автор: Немцова Анна Викторовна
Организация: детский сад №125 СПб Выборгский район
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Цель: формирование опыта взаимоотношений и сотрудничества детей разного возраста
Задачи:
-способствовать установлению добрых отношений между детьми;
- устанавливать контакты между детьми разного возраста, основываясь на общих интересах;
- расширение зоны контактов детей в пространстве детского сада через разные виды деятельности.
Интеграция образовательных областей:
«Социально-коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие»,
«Речевое развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие»
«Физическое развитие».
Методы и приемы: практические; игры; наглядные; словесные: беседы, художественное слово; игры-драматизации; проблемно-поисковые вопросы; сюрпризный момент.
Планируемые результаты:
Развитие социально-нравственных качеств старших дошкольников (заботливость, доброжелательность, эмоциональная отзывчивость, самостоятельность, способность проявлять инициативу в оказании помощи).
Активизация механизмов подражания старшим детям в разных видах деятельности; развитие коммуникабельности, умения самореализовываться в детском коллективе; Умение проявлять инициативу и самостоятельность у младших дошкольников.
Январь
Знакомство детей, проведение мероприятия «Лесная елочка» (художественно-эстетическое и познавательное развитие)
Цель: обогащение опыта сотрудничества детей старшего и младшего дошкольного возраста в различных видах совместной деятельности.
Задачи:
- воспитывать дружеские взаимоотношения детей старшего и младшего дошкольного возраста;
- пробуждать эмоциональную отзывчивость
- развивать интерес детей и положительный отклик к различным видам изобразительной деятельности
Февраль
Проведение мероприятия «До скорой встречи, Снеговик!» (художественно-эстетическая и экспериментальная деятельности)
Цель: обогащение опыта сотрудничества детей старшего и младшего дошкольного возраста в различных видах совместной деятельности
Задачи:
- формировать исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование со льдом и снегом;
- активизировать мелкую моторику;
- развивать образное мышление;
- закреплять умение составлять изображение предмета из отдельных частей.
-закреплять названия времен года.
Март
Проведение мастер-класса с детьми и родителями «Кукла-оберег своими руками»
Цель: познакомить родителей с приемами и способами изображения, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях.
Задачи:
-способствовать освоению способов развития детей в совместной деятельности;
-создавать условия для успешного взаимодействия родителей и детей;
-повышать педагогическую компетенцию родителей, стимулировать их активную и творческую позицию непосредственно в образовательной деятельности с детьми.
Апрель
Проведение мероприятия «В гостях у сказки»
Цель: развитие у детей интереса к чтению сказок, развитие связной речи детей посредством сказки.
Задачи:
-способствовать установлению добрых отношений между детьми, помогать им лучше узнать друг друга, устанавливать контакты, основываясь на общих интересах.
Май
Проведение мероприятия «Научим Незнайку мыть руки» (формирование культурно-гигиенических навыков)
Цель: продолжать формировать культурно-гигиенические навыки у детей
Задачи:
-формировать навыки здорового образа жизни.
-закреплять знания детей о предметах туалета и их назначении; умение намыливать и мыть руки не разбрызгивая воду; пользоваться полотенцем.
-развивать навыки самообслуживания.
-воспитывать аккуратность, формировать желание быть чистым и опрятным.