Перспективный план по взаимодействию детей старшей и второй младшей группы на год

Автор: Немцова Анна Викторовна

Организация: детский сад №125 СПб Выборгский район

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: формирование опыта взаимоотношений и сотрудничества детей разного возраста

Задачи:

-способствовать установлению добрых отношений между детьми;

- устанавливать контакты между детьми разного возраста, основываясь на общих интересах;

- расширение зоны контактов детей в пространстве детского сада через разные виды деятельности.

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие»,

«Познавательное развитие»,

«Речевое развитие»,

«Художественно-эстетическое развитие»

«Физическое развитие».

 

Методы и приемы: практические; игры; наглядные; словесные: беседы, художественное слово; игры-драматизации; проблемно-поисковые вопросы; сюрпризный момент.

 

Планируемые результаты:
Развитие социально-нравственных качеств старших дошкольников (заботливость, доброжелательность, эмоциональная отзывчивость, самостоятельность, способность проявлять инициативу в оказании помощи).

Активизация механизмов подражания старшим детям в разных видах деятельности; развитие коммуникабельности, умения самореализовываться в детском коллективе; Умение проявлять инициативу и самостоятельность у младших дошкольников.

 

Январь

Знакомство детей, проведение мероприятия «Лесная елочка» (художественно-эстетическое и познавательное развитие)

Цель: обогащение опыта сотрудничества детей старшего и младшего дошкольного возраста в различных видах совместной деятельности.

 

Задачи:

- воспитывать дружеские взаимоотношения детей старшего и младшего дошкольного возраста;

- пробуждать эмоциональную отзывчивость

- развивать интерес детей и положительный отклик к различным видам изобразительной деятельности

 

 

Февраль

Проведение мероприятия «До скорой встречи, Снеговик!» (художественно-эстетическая и экспериментальная деятельности)

 

Цель: обогащение опыта сотрудничества детей старшего и младшего дошкольного возраста в различных видах совместной деятельности

 

Задачи:

- формировать исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование со льдом и снегом;

- активизировать мелкую моторику;

- развивать образное мышление;

- закреплять умение составлять изображение предмета из отдельных частей.

-закреплять названия времен года.

 

Март

 

Проведение мастер-класса с детьми и родителями «Кукла-оберег своими руками»

 

Цель: познакомить родителей с приемами и способами изображения, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях.

Задачи:

-способствовать освоению способов развития детей в совместной деятельности;

-создавать условия для успешного взаимодействия родителей и детей;

-повышать педагогическую компетенцию родителей, стимулировать их активную и творческую позицию непосредственно в образовательной деятельности с детьми.

 

Апрель

Проведение мероприятия «В гостях у сказки»

Цель: развитие у детей интереса к чтению сказок, развитие связной речи детей посредством сказки.

Задачи:

-способствовать установлению добрых отношений между детьми, помогать им лучше узнать друг друга, устанавливать контакты, основываясь на общих интересах.

 

 

Май

Проведение мероприятия «Научим Незнайку мыть руки» (формирование культурно-гигиенических навыков)

 

Цель: продолжать формировать культурно-гигиенические навыки у детей

Задачи:

-формировать навыки здорового образа жизни.

-закреплять знания детей о предметах туалета и их назначении; умение намыливать и мыть руки не разбрызгивая воду; пользоваться полотенцем.

-развивать навыки самообслуживания.

-воспитывать аккуратность, формировать желание быть чистым и опрятным.

Опубликовано: 22.02.2024