Патриотическое воспитание дошкольников через работу центра «Маленький юнармеец»

Автор: Астахова Ирина Николаевна

Организация: МАДОУ д/с №18

Населенный пункт: Краснодарский край, г.Тимашевск

Воспитание патриота – актуальная педагогическая проблема, которая рассматривается на государственном уровне. Патриотизм объединяет в себе духовность, гражданственность и присущ только социально активной личности.

Юнармейское движение – новая форма работы в школе и в ДОО. Учитывая то, что в Тимашевском районе в каждой школе имеются юнармейские отряды, начинающие свою работу с 8 лет, мы решили попробовать вовлечь детей в юнармейское движение со старшего дошкольного возраста, что поможет сформировать у детей интерес и желание, придя в школу, стать юнармейцем. Кроме того, эта форма работы новая для дошкольных организаций и апробированная нами модель может быть использована педагогами края в патриотическом воспитании дошкольников. Нас поддержала начальник штаба местного отделения ВВПОД «ЮНАРМИЯ» Тимашевского района Сердюцкая Елена Юрьевна.

Творческая группа педагогов разработала инновационный проект «Формирование патриотических чувств дошкольников в условиях юнармейского движения «Маленький юнармеец». Его цель: создание модели патриотического воспитания через работу центра "Маленький юнармеец", формирующей военно-патриотические и гражданские качества личности ребенка дошкольного возраста. В ходе решения задач мы предполагали создать условия для функционирования патриотического центра «Маленький юнармеец», сформировать систему нормативно-правового обеспечения деятельности дошкольной образовательной организации в области патриотического воспитания, разработать программы дополнительного образования, с учетом возрастных особенностей детей, усовершенствовать механизмы социального партнерства образовательной организации, администрации МО, войсковой части, ветеранских организаций для развития преемственности поколений.

Основная идея заключалась в том, что через создание патриотического центра «Маленький юнармеец» будет реализована модель патриотического воспитания в дошкольной образовательной организации, которая включает несколько модулей: «Я – гражданин страны народного единства», «Военно-патриотический клуб «Будем в Армии служить», модули «Спортивный клуб «Здоровенок» и «Музей «Патриот».

Организовать кружки, студии, объединения патриотической направленности, направленные на формирование ценностей культуры и красоты, которые лежат в основе этико-эстетического воспитания и способствующие развитию творческих талантов, участию ребят в конкурсах и фестивалях художественной самодеятельности.

В настоящее время в ДОО разработана программа патриотического воспитания «Маленький патриот», реализация, которой помогает ребенку накапливать чувственный опыт в процессе познания объектов окружающего мира родного края, изучать историю и культуру города и района. Разработаны и реализованы информационные и исследовательские проекты, ориентированные на решение задач патриотического воспитания («Поможем ветерану», «Герои моей семьи», «Победа деда-моя победа», «Люблю тебя, мой край родной» и др.

Имеется опыт работы детско-родительского клуба «На Кубани мы живем», в ходе которого проводятся совместные мероприятия, направленные на приобщение детей к культурно-историческому наследию родного края, осуществляется знакомство их с культурно-историческими объектами города (музеями, библиотекой, памятниками истории), созидательным и боевым прошлым, традициями, легендами родного края. Новым в реализации проекта является введение элементов военно-патриотического движения Юнармия через работу военно-патриотического клуба «Будем в Армии служить», в рамках которого идёт пропаганда военной службы своей Родине.

Реализация содержания программы и клуба происходит через разнообразные формы организации деятельности детей, включая игровые образовательные ситуации по социально – природному миру, игры, экскурсии, нерегламентированную деятельность детей: встречи с интересными людьми; чтение, рассказывание детям, беседы, интервью, викторины. Для того чтобы поддерживать интерес детей и родителей используются возможности интерактивной онлайн-стены (или «доски») Padlet. Интерактивная онлайн-доска Padlet – это полезный инструмент и в детской проектной деятельности, она дает возможность визуализировать информацию. Результаты исследовательской деятельности в группе в виде фото-, видео- и просто текстового материала выставляются на онлайн-стене. Родители имеют возможность увидеть образовательный процесс и принять в нём посильное участие (например, в обогащении РППС – мини-музей, библиотека, видеотека). Со своей стороны, родители и дети, собрав информацию по интересующему вопросу, имеют прекрасную возможность выложить её на стене Padlet для всеобщего обозрения.

Реализуется совместный план работы юнармейского отряда МБОУ СОШ № 4 и МАДОУ д/с №18, создан музей патриотической направленности. В нем выделены центры «Край мой Родной», «Картинная галерея», «Великая Отечественная война», «Коллекции открыток, значков» и др. Особенностью работы музея в детском саду является то, что в его создании участвуют дети, педагоги и родители. Дошкольники чувствуют свою причастность к общему делу. Они - соавторы, творцы экспозиций. Каждый экспонат мини-музея – это результат совместного творчества воспитателя, детей и родителей. На базе музея проводятся совместные мероприятия с ветеранами войны, тружениками тыла, военнослужащими срочной службы.

Изучение истории отечества через организацию встреч с ветеранами, воинами срочной службы, воинами афганцами и пр. помогает предавать тот накопленный опыт и поднять чувство гордости за то, что дети являются частью этой великой страны. Проводя встречи с ветеранами ВОВ и ветеранами боевых действий, воспитанникам передается огромный опыт, накопленный разными поколениями как нужно любить и уважать свою родину, именно такой человек без особых проблем вольётся в общество и у него уже есть тот багаж знаний и умений. Детям прививается чувство, что если ты патриот своей страны, то ты должен жить по её законам, а социализация - это процесс и результат усвоения и активного воспроизводства социального опыта, осуществляемого в общение и деятельности.

Новым является и работа объединения «Юный журналист», направленная на освещение деятельности ДОО через создание детьми телепередач.

Инновацией является и сама система взаимодействия с представителями районного музея семьи Степановых, школьного музея, воинской части, районного совета ветеранов, военно-патриотического центра «Юнармия», включающая организацию мероприятий в тесном взаимодействии, что дает возможность трансляции опыта работы на более широкую аудиторию.

Работа детского сада по патриотическому воспитанию дошкольников постоянно освещается в новостной ленте на сайтах администрации МО Тимашевский район и администрации Тимашевского городского поселения, в местной газете «Знамя труда». На базе ДОО проводятся районные методические мероприятия, в ходе которых педагоги представляют опыт своей работы.

Таким образом, вся работа по реализации программы патриотического воспитания в ДОО выстраивается в целенаправленную систему патриотического воспитания, приобретает комплексный характер. Мы уверены в том, что данная работа позволит нам значительно расширить рамки общественно-государственного партнерства и взаимодействия по патриотическому воспитанию дошкольников.

 

Дополнительный видеоматериал см. https://cloud.mail.ru/public/ELwZ/LLd6PMRgM

Опубликовано: 27.06.2023