Брейн-ринг «Дорожная азбука»

Автор: Кашина Мария Юрьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комб. вида №56 «Крепыш» АМР РТ

Населенный пункт: Республика Татарстан, г.Альметьевск

Цель: привлечение внимания родителей к проблематике повышения безопасности детей на дорогах, патриотического воспитания юных граждан.

Задачи:

-Систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении.

-Продолжать знакомить с дорожными знаками-предупреждающими, запрещающими и информационно-указательными.

-Обобщить знания и назначения дорожных знаков и сигналов светофора;

-Развивать свободную ориентировку в пределах ближайшей к детскому саду местности;

- Стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту

- Совершенствование профилактической работы по предотвращению дорожно-транспортных происшествий с участием детей;

- Стимулирование у участников Конкурса стремления изучать и соблюдать правила дорожного движения;

- Воспитание у детей активной жизненной позиции;

- Вовлечение родителей и воспитателей в активную работу по сохранению жизни и здоровья юных участников дорожного движения;

- Внедрение инновационных форм и методов обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах в дошкольных организациях;

 

2 команды участников- мам сидят на своих местах.

Ход конкурса:

Выступление детей подготовительной к школе группы с танцем «Все вместе к победе»

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие дети, родители и гости. Мы рады вас приветствовать вас в нашем зале. Мы собрались с вами в преддверии праздника 8 Марта. Это прекрасный праздник, посвященный нашим дорогим бабушкам, мамам, девочкам. Мама-это человек который дарит нам жизнь… Всех присутствующих объединяет забота о наших детях. Они -самое дорогое что есть у нас. Их здоровье и безопасность на первом месте.

Ведущая 2: Вы все знаете. Что наши дети очень любят играть. А больше всего на свете они любят играть вместе со своими родителями.

Ведущий 1: И сегодня мы предоставим эту возможность. Мы начинаем наши «Дорожные истории». Но чтобы узнать, как называется ваша команда необходимо провести небольшой опыт, перед вами лежат листочки, чтобы узнать как называется ваша команда, бросьте их в емкость с водой.

Ведущий 2: Итак встречам наши команды. Сегодня в нашем зале встречаются 2 команды :

1 команда- Пешеходы -аплодисменты

2 команда Водители -аплодисменты

Ведущий 1: Раз у нас сегодня испытания, то нам потребуется строгое и грамотное жюри. Итак, наше жюри:

 

Начальник отдела профилактики Рафигуллина

ТУ ГБУ «БДД» в г. Альметьевск Лилия Мунировна

 

Ведущий специалист УО АМР РТ Яруллина Наиля

Сулеймановна

Инспектор по пропаганде ОГИБДД ОМВД Курамшина Ильгиза

по Альметьевскому району. Ильгизаровна

 

заведующий МБДОУ №24 «Кук чэчэк» Юсупова Ольга

руководитель КМО «Школы безопасности» Николаевна

 

Главный специалист исполкома АМР Юнусова Фирая

Фирдавесовна

Ведущий 2: Первое здание, каждой команде необходимо придумать свою короткую кричалку-девиз, который расскажет о том, как Вы соблюдаете ПДД. Необходимо чтобы кричалка была активной, с движениями и словами и в определенный момент, вы все должны соприкоснуться руками.

(Звучит фоновая музыка)

Ведущий 1: Знаете ли вы, что первый дорожный знак, не считая верстовых столбов, появились на улицах Парижа в 1900 г. Они представляли собой синие или черные квадраты, на которых были нарисованы символы, означавшие железнодорожный переезд, опасный поворот и неровную дорогу. В 1909 году во Франции приняли в качестве международных четыре дорожных знака «Неровная дорога». «Извилистая дорога», «Перекресток», «Пересечение с железной дорогой»

Ведущий 2: Первыми показывает свою кричалку-девиз команда Пешеходы!

(Команды по очереди с места показывают кричалку-девиз по БДД)

Ведущий 1: Спасибо команды! Итак. Мы с вами отправляемся в дорогу. Но перед тем отправиться в путь, надо заправить свое транспортное средство. И первое испытание называется «Заправь бак». Команды встают в одну линейку лицом друг к другу. На одном конце стоит емкость с водой, на другом стеклянная банка. Участник. Стоящий рядом с емкостью с водой должен ее наполнить и передать следующему и так по цепочке. Побеждает та команда, которая наполнит бак до верху водой первой, на это будет указывать поплавок.

Ведущий 1: Наш первый тур подошел к концу, поаплодируем друг другу.

Ведущий 2 :Все мы, так или иначе всегда являемся участниками дорожного движения: вышли из дома-мы пешеходы.. сели в машину-мы пассажиры, сели за руль автомобиля-мы водители, вышли из машины-мы снова пешеходы… И сейчас мы начинаем наше второе задание- «Макет улицы» С каждой команды по очереди подходят по одной паре мама-ребенок к макету. Вам необходимо найти ошибки на макете.

Участники находят по три ошибки и разъясняют.

Ведущий 1: Третья игра «Живые знаки». Правила игры: по два участника с каждой команды держат таблички с названием группы дорожных знаков, всем остальным участникам будут розданы дорожные знаки, с каждой команды выбирается по одной паре мама-ребенок, которые должны рассортировать дорожные знаки:

Пешеходы-запрещающие, знаки сервиса

Водители-предупреждающие, предписывающие

Все участники выходим в центр зала и на счет три начинаем игру. И помните, время у вас ограничено.

Звучит фоновая музыка, секундомер включается

Ведущий 1: Наш третий тур подошел к концу, поаплодируем друг другу.

Ведущий 2: Начинаем четвертый тур «Почини светофор». Какие у нас бывают светофоры? (ответы- транспортный и пешеходный). У нас на перекрестке сломался пешеходный светофор-нам надо его починить. Для этого нам необходимо пройти дорогу-дети на самокатах, мамы рядом, и конечно же нужно соблюдать при этом правила дорожного движения, переходить светофор по правилам , починить свой сигнал светофора и вернуться обратно, передать самокат:

Пешеходы-красный,

Водители- зеленый.

Раз, два, три-начали.

Дети проходят полосу препятствия на самокатах, а мамы рядом помогают.

Ведущий 2: Молодцы, все справились с заданием, поаплодируем друг другу.

Ведущий 1: Пятый тур- ребусы (На экране ребусы)Каждой команде по очереди будет на экране показываться ребус, нужно его разгадать и назвать слово которое загадано.

Ведущий 2.С пятым туром мы справились, идем дальше. В дороге иногда приходится останавливаться, а для того чтобы остановка была безопасной нужны светвозвращающие элементы, наш шестой тур называется «Засвети футболку». Вам необходимо сделать фликеры и креативно украсить свою футболку, на это вам дается определенное время. Итак, команды строятся мама-ребенок. По очереди мамы вырезают из заготовки фликер-любой формы и фигуры, ребенок приклеивает ее на футболку и после передаем эстафету другой паре. Итак. Начали!

Ведущий 2. Ну что же, футболки наших команд готовы. Представляем вашему вниманию… Представление футболок

Ведущий 1: Заключительный тур «Конструкторы». Командам необходимо из предложенных материалов сконструировать транспортные средства. Команды делятся на 5 пар-мам и детей и одна 5-ка конструируют из бабашек, а другая из воздушных шаров. Итак, начали..

Звучит музыка, команды конструируют, в это время начинается рубрика «Знаете ли вы…»

Ведущий 2: Знаете ли вы, что

…Первой женщиной, осмелившейся оседлать «Железного коня», стала супруга пионера автомибилестроения Карла Бенца-Берта Бенц. Ранним утром 5 августа 1888 года с помощью двух старших сыновей вытолкала машину вручную подальше от дома , чтобы рев двигателя не разбудили мужа. Она преодолела дорогу длиною 106 км от своего дома до дома матери.

Первые автоледи были и в России. Считается, что первой женщиной- водителем стала некая госпожа Коцентская-это было в 1898 году. В 1911 году стало известно о княгине Долгорукой, которая участвовала в автопробеге из Санкт-Петербурга в Киев.

….Что первая автоинспекция была организована в Москве еще в августе 1919 года- при авточасти и транспортного отдела Моссовета. В 1927 году официально утвердили правостороннее движение, ввели ограничения в движении грузовиков, организовали первые стоянки. До создания ГАИ в СССР регулированием движения автотранспорта занимался Отдел регулирования уличного движения, созданный в 1931 году..

Ведущий 1: Транспортные средства наших команд готовы. Жюри может оценивать и подводить итоги. И пока жюри подводят итоги.

Мы бы хотели сказать слова поздравления нашим мамам, девочкам- всем женщинам. Поздравляем вас с этим прекрасным весенним праздником, желаем вам душевного спокойствия, здоровья, счастья и примите от нашего сада эти весенние цветы как знак окончания зимних метелей и возрождения весны и жизни. Мы от души поздравляем вас. И провести моментальную лотерею, по очереди тянем листочек, и кому выпадет приз. Начали…

 

Под музыку все тянут из мешочка по одному листочку, и кому выпадет приз

 

Ведущий 2 : Слово предоставляем нашему жюри.

Ведущий 1: Наш конкурс подошёл к концу. Скажем спасибо друг другу за то, что были рядом сегодня и так хорошо поиграли вместе, вспомнили и закрепили правила дорожного движения!

До свидания! Спасибо всем за чудесный праздник. Искренне желаем всем крепкого здоровья, счастья, благополучья в семье.

Ведущий : Аплодисментами проводим наше уважаемое жюри. Спасибо вам за интересную работу.

 

 

Список литературы

1. Мухамадиева Э.М.,Нигматуллина З.М., Ашрапова Г.Р. «Цикл конспектов занятий «Я и дорога» по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах (для детей 6-7 лет)» [Текст]/ Э.М. Мухамадиева ,З.М. Нигматуллина , Г.Р. Ашрапова. - Казань: ГБУ «НЦБЖД», 2021,- 48с.

2. Куленова О.В., Насрутдинова Г.Х., Ярусова Е.А.. «Методика проведения мониоринга уровня сформированности готовности детей дошкольного возраста к соблюдению правил безопасного поведения на дорогах» [Текст]/ О.В.Куленова, Г.Х. Насрутдинова, Е. А. Ярусова - Казань: ГБУ «НЦБЖД», 2016,- 40с.

3. Добрая дорога детства [Электронный ресурс]: интернет портал// http://www.dddgazeta.ru/

4. Детское объединение «Знатоки Правил дорожного движения»: [Электронный ресурс]/ http://www.forum.xservice.ru. // 2010.- 24 ноября.5.

5. Ахмадиева Р.Ш., Аникина Н.С., Губдурахманов Л.Р.«Формирование готовности к соблюдению правил безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста» [Текст]/ Р.Ш. Ахмадиева, Н.С.Аникина, Л.Р. Губдрахманов. - Казань: ГБУ «НЦБЖД», 2019,- 128с.

6. Щуркова, Н.Е. Игровые методики [Текст]/ Н.Е. Шуркова. – М: Педагогическое общество России, 2006, - 224с.

7. Советы по безопасности на дороге: [Электронный ресурс]/ http://www.forum.xservice.ru. // 2010.- 24 ноября.7.

8. Эльгин, Г.Н. «Правила безопасного поведения на дорогах» [Текст]/ Г.Н. Эльгин. – Спб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – 64с.

Опубликовано: 26.03.2023