Сценарий проведения пальчиковых игр «Игра с зайкой» для детей первой младшей группы (2–3 года)

Автор: Сухова Татьяна Петровна

Организация: ГБДОУ д/с № 3 присмотра и оздоровления Красногвардейского р-на

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Развитие мелкой моторики и активизация речи.

Задачи:

- Формирование согласованных движений обеих рук и речи.

- Развитие внимания, памяти, эмоциональной выразительности.

- Воспитания умения доводить начатое дело до конца.

Необходимые атрибуты: цветы, плюшевый заяц, маски зайца, корзины.

Примерный ход игры:

Воспитатель: Какая красивая весенняя поляна. Кто нас встречает? (разложены цветы, сидит плюшевый заяц).

Дети: заяц, зайка, зайчик.

В: Зайка хочет с нами подружиться и поиграть. Сейчас мы с вами превратимся в зайчиков.

Раз, два повернись и в зайчика превратись!

И девочки и мальчики превратились в зайчиков!

Под эти слова дети поворачиваются вокруг себя и надевают «ушки зайчика».

В: Вот сколько много друзей у зайца. Давайте вместе дружно поиграем.

Воспитатель показывает упражнение «Зайчик», затем повторяет вместе с детьми.

«Зайчик»:

Я- серенький зайчик (руки сгибаются перед грудью)

Зайчик-побегайчик (кисти рук опускаются вниз)

Вот мои лапки, лапки-царапки (сжимаются и разжимаются пальцы)

Вот мои ножки стучат по дорожке (топанье ногами)

А хвостик свой поищу за спиной (хлопанье в ладоши).

В: Молодцы, какие вы внимательные. Зайке понравилось играть вместе.

Дети удобно рассаживаются.

В: Ребята, давайте расскажем зайке об игрушках в нашей группе?

Д: Да.

«Есть игрушки у меня»:

Есть игрушки у меня: (хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)

Паровоз и два коня, серебристый самолёт,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъёмный кран-

Настоящий великан. (загибают пальцы на обеих руках)

Сколько вместе? Как узнать?

Помогите сосчитать! (хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно)

В: Сколько игрушек в группе?

Д: Много.

В: Ребята, посмотрите, на весенней поляне красивые цветы.

«Цветок»:

Солнце поднимается- цветок распускается.

(ладони подняты вверх, пальцы образуют «бутон», пальцы разводятся в стороны)

Солнышко садится- цветок спать ложиться.

(пальцы вновь смыкаются)

В: Давайте соберём цветы с поляны в корзину. Понравилось играть зайчику вместе с вами. Поблагодарим зайца за игру.

Раз, два повернись и из зайцев превратись!

Под эти слова дети поворачиваются вокруг себя и снимают «ушки зайчика».

В: А вам понравилось играть с зайкой? Во что мы играли с зайкой? Что показали ему? О чём рассказали?

Ответы детей.

Примечание: новую игру воспитатель в первый раз показывает один, дальше вместе с детьми. При необходимости воспитатель помогает складывать пальчики ребёнку. Текст произносится чётко, внятно. Вместе с тем эмоционально и с выражением.

 

 

 

Опубликовано: 08.03.2023