Дидактические игры в обучении детей основам математики

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
получить СЕРТИФИКАТ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Автор: Головко Лариса Вячеславовна

Организация: Школа-интернат № 68 Дошкольное отделение

Населенный пункт: г. Санкт–Петербург, Пушкинский район

Ещё учась в университете, я для себя «на зубок» усвоила, что на результат занятия в детском саду, влияет применение наглядных методов обучения. Нас учили тому, что каждое занятие должно быть насыщено безопасной и привлекательной наглядностью. Однако, работая в дошкольном учреждении не один год, я сделала для себя вывод, что какой бы красочной не была наглядность, её не достаточно для того, чтобы занятия были занимательными и интересными. Для привлечения и удержания внимания детей на занятиях я активно использую дидактические игры, изготовленные собственноручно. Разнообразие дидактических игр способствует созданию комфортной игровой среды для развития всесторонне развитой личности, воспитывают у детей желание к получению новых знаний и навыков.

Именно в дошкольном возрасте очень важно стимулировать развитие мыслительных процессов: умение сравнивать, обобщать, делать выводы. Дидактические игры, изготовленные своими руками в соответствии с ФГОС способствуют этому.

Хочу представить вашему вниманию ряд дидактических игр, изготовленных мною и используемых во время проведения НОД по формированию элементарных математических представлений, а также во время индивидуальной работы с детьми. Возможно эти творческие идеи кто-то захочет использовать и в своей работе.

Дидактическая игра «Варим компот»

Цель: формирование умения составлять и решать арифметические задачи.