День семейного развлечения «Нам вместе весело!»

Автор: Шикалова Валентина Петровна

Организация: МБДОУ № 7 г. Апатиты

Населенный пункт: Мурманская область, г. Апатиты

Программные задачи:

  • формировать умение владеть речью как средством общения и культуры;
  • развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками;
  • формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье.

Место проведения: музыкальный зал.

Возраст: подготовительная группа

 

Ход развлечения

Ведущая: добрый вечер! Мы рады приветствовать Вас на игровой программе «Нам вместе весело». Дорогие родители, гости! Оставьте все заботы и дела за этими дверями и вместе с нами постарайтесь отдохнуть.

Я с удовольствием познакомлю вас с семьями, которые решили принять сегодня участие в этой программе и не в качестве зрителей, а в качестве ее участников (представление участников соревнования, кратко охарактеризовать ее участников, после чего они занимают места за столами, на которых стоят таблички с их фамилиями).  И так, сегодня на ваших глазах разыгрываются соревнования самых смелых и решительных, находчивых и веселых семей. А раз у нас соревнования, значит, должно быть и жюри, строгое и справедливое (представить членов жюри).

Наш первый конкурс. Создать семью нелегко, а сохранить еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается, не достает житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вспомним. Конкурсное задание заключается в том, чтобы из набора слов, которые вы получили в конвертах, составить пословицы (раздать конверты). Пока родители выполняют задание, дети участвуют в «Сказочном конкурсе».

Мы с хорошей сказкой неразлучны, а чудес у сказки до небес!

Вы представьте, как бы было скучно, если б в мире не было чудес!

Ребята, вы должны отгадать сказочные загадки. (достаю книгу и читаю).

- Летела стрела и попала в болото. А в этом болоте поймал ее кто – то. Кто распростился с зеленою кожей, Стал мигом красивою и пригожей? (Царевна - лягушка).

- Возле леса на опушке, трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки?  (Три медведя).

- Помогла нам яблонька, помогла нам печка, помогла хорошая голубая речка. Все нам помогали, все нас укрывали, к матушке и батюшке мы домой попали. Кто унес братишку? Назовите книжку (Гуси - лебеди).

Во дворце веселый бал, башмачок с ноги упал. Очень девочке обидно покидать веселый зал. Но она домой ушла, платье пышное сняла, и опять в тряпье оделась, и работать начала. (Золушка).

- Я у хозяина бедного жил, преданно, верно ему я служил. Дал мой хозяин  мне пару сапог, дал мне хозяин отцовский мешок. Сказал я ему:  - Не горюй, не грусти! В лес на охоту меня отпусти. Много потом я чудес натворил, был во дворце, с королем говорил и куропаток ему подарил. Я к самому людоеду ходил, я людоеда один победил. Ведь я не простой… Я  - особенный кот. Кто сказку узнал, тот меня назовет (Кот в сапогах).

- В этой книге - именины, много было там гостей. Но на этих именинах появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, чуть ее не погубил, но коварному злодею кто - то голову срубил (Муха - Цокотуха).

- Девочка спит и пока что не знает что в этой сказке ее ожидает. Жаба под утро ее украдет, в нору упрячет бессовестный крот. Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка? Кто эта девочка? (Дюймовочка).

- Столяр Джузеппе - Синий Нос полено как - то в дом принес. Он начал что - то мастерить, полено стало говорить. Кто в том полене говорил? Кого Джузеппе мастерил?  (Буратино).

- Сидит в корзине девочка у мишки за спиной. Он, сам того не ведая, несет ее домой. Узнали эту сказку? Тогда скорей ответ. Названье этой сказки… (Маша и медведь).

- Девочка хорошая по лесу идет, но не знает девочка, что опасность ждет. За кустами светится пара злющих глаз, кто - то страшный встретится девочке сейчас. Кто расспросит девочку о ее пути? Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти? Кто же эта девочка, кто же этот зверь? На загадку можете отвечать теперь (Красная Шапочка).

- Сейчас потолкуем о сказке другой. Тут синее море, тут берег морской. Старик вышел к морю.  Он невод забросит, кого -то поймает и что - то попросит. О жадной старухе рассказ тут идет. А жадность, ребята, к добру не ведет. И кончится дело все тем же корытом, но только не новым, а старым, разбитым (Сказка о рыбаке и рыбке).

-  Ох! Ох! Ох! Здесь такой переполох! Все бегут, несутся, скачут, им кричат: «Куда -куда?» Ну, а кто- то громко плачет от досады и стыда. Но отлично все кончается, все на место возвращается. Все виновную прощают, сладким чаем угощают… (Федорино горе).

Ведущая: Вижу, вы очень любите сказки, поэтому правильно отгадали все загадки. Молодцы! И пока жюри подводит итоги, мы поиграем. Ежедневная домашняя работа: уборка квартиры, приготовление пищи, мытье посуды – не для всех привлекательна. Сейчас мы постараемся превратить домашнюю работу в игру и участвовать в ней будут все семьи.

Конкурс «Веселая уборка». Внимание жюри, этот конкурс не оценивается.

А теперь поиграем со зрителями. Наш конкурс «Сказочное лото». Я назову первое слово или слог – вы назовете полное название сказки. Сивка - Бурка, Конек - Горбунок, Аленький цветочек, Бременские музыканты, Заюшкина избушка, Гадкий утенок, Крошечка - Хаврошечка, Цветик - Семицветик, Доктор - Айболит, Мальчик с пальчик.

Ведущая: Викторина для наших мам и пап.

  1. Кто кричит громче всех: крокодил, бегемот, лев? (крокодил).
  2. Кто самый зубастый зверь: улитка, крокодил, акула? (садовая улитка, у нее 14.175 зубов).
  3. Кто из них бегает  быстрее всех: гепард, заяц, лев? (гепард – до 112 км в час; заяц до 100 км в час).
  4. Кто самый большой: слон, жираф, синий кит? (синий кит. Длина этого великана – 33 метра, а весит  больше 50 слонов – 150 тонн).
  5. Кто «поет»  крыльями, а «слушает ногами»: бабочка, кузнечик, лягушка? (Кузнечик. Двигая крыльями, он издает звуки, будто кто - то часто – часто стучит молоточками. Поймайте кузнечика, внимательно и осторожно осмотрите его ноги. Вы увидите длинные щели. Это и есть уши).
  6. У кого ноги на голове: осьминог, рак, комар? (У осьминога есть щупальца, заменяющие ноги. Расположены они на голове. Поэтому осьминогов называют -головоногие. На каждом щупальце – до 300 присосок, каждая из них может удержать груз в несколько килограммов).

Игра со зрителями. Вопросы: С виду клин, развернешь – блин? (зонтик); Летом растет, а зимой уменьшается? (день); Больше точки, меньше тучки? (тень); Кто в окошко залетает, и стекло не разбивает? (луч солнца); Четыре ушка, два брюшка? (подушка); Чем больше берешь, тем больше она становится? (яма); Что за трава, которую даже слепые узнают? (крапива); Как можно принести воду в решете? (заморозив); Какой цветок имеет мужское и женское имя одновременно? (Иван – до - Марья); Кто появляется раньше весной – летучие мыши или насекомые? (насекомые); Много рук, а нога одна? (дерево); Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (под мокрым).

Ведущая: Следующая игра «Найди своего ребенка»  (родителю завязывают глаза, он стоит в кругу детей и наощупь находит своего ребенка).

Следующий конкурс: «Сосчитай - ка» (с детьми).

Мы – большущая семья, самый младший – это я! Сразу нас не перечесть: Таня есть, и Ваня есть. Юра, Шура, Зина, Маша и Наташа тоже наша. Сколько детей в семье? (8); Сколько ушей у трех мышей?; Сколько ног у двух котов?; Сколько ребят за столом сидят и в 10 глаз на вас глядят? (5); сколько у двух коров рогов?; У пяти журавлей – шей?.

Конкурс для мам «Определи крупу»  (с завязанными глазами).

Подведение итогов прошедших конкурсов.

Аттракцион «Выдерни скакалку» (Скакалка лежит между двумя стульями. Играющие бегают под музыку, по окончании музыки садятся на стульчик и каждый старается выдернуть скакалку).

Следующий конкурс «Мой дом – моя крепость» (с завязанными глазами участники рисуют дом – по очереди. Дети – стены, крышу; мамы – трубу, окна, двери; папы - дерево). Подведение итогов.

Конкурс «Вкусный» - домашнее задание (до 5 баллов).

Конкурс поделок с выставки «Своими руками» (до 5 баллов).

Подведение общих итогов и определение семьи – победительницы.

Награждение семей эмблемами «Семья - эрудит» и призами.

Ведущая: Вот и подошел наш необычный семейный праздник к концу. Осталось только поблагодарить тех, кто нам помог в этом: вас, дорогие участники, вас, дорогие зрители, уважаемое жюри. Чтобы семьи жили дружно, счастливо, нужно, чтобы в семье был лад. Наш праздник закончим песней «»Настоящий друг». Сейчас всех приглашаем к праздничному столу на чаепитие.

 

Используемая литература

  1. Программа дошкольного образования «От рождения до школы». Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А.", 2016.
  2. Дедулевич М.Н. Играй – не зевай. М., 2007.
  3. Дронова Т.Н. Вместе с семьей. М., 2004.
Опубликовано: 16.11.2016