Сценарий музыкально-литературного досуга в средней группе на тему «Дружба»

Автор: Мулюкова Надежда Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №70»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары

Цель: способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми в группе, объединить и сплотить детей. Создание положительного благоприятного климата, обеспечивающего сближение детей в группе.

 

Воспитатель:

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Все с друзьями пополам

Разделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Дружба – это удивительно волшебное слово. А как вы понимаете, что такое дружба?

Дети: варианты ответов (когда мы делимся игрушками, не обижаем друг друга и т.д.)

Воспитатель:

Правильно ребята, дружба, это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся. Друзья - это люди, с которыми нам интересно. Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим.

Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будете мне отвечать «да или нет».

Игра: «Да или нет».

Будем крепко мы дружить (да)

А друзьями дорожить (да)

Друга нужно разозлить (нет)

Будем вместе мы играть (да)

Другу надо помогать (да)

А улыбку подарить (да)

Друга можно обижать (нет)

Чай с друзьями будем пить (да)

Будем дружбой дорожить (да)

Воспитатель:

Кто стихи про дружбу знает,

Нам сейчас их почитает.

1-й реб. Дружба – это теплый ветер,

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Дружба – это только счастье.

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой жизнь весной полна.

2-й реб. Друзей имею много я,

Они со мной везде, всегда.

Они поддержат и помогут

И от беды они не вздрогнут.

3-й реб. Я дружу с мальчишкой Борей:

Не ругаюсь с ним, не спорю.

В паре с Борькою хожу,

Крепко за руку держу.

Меньше всех он в группе нашей-

Видно, ел он мало каши,

Потому и я свою

Кашу Боре отдаю.

5-й реб. Настроение упало, дело валится из рук…

Но еще не все пропало, если есть хороший друг.

С делом справимся вдвоем, с облегчением вздохнем –

Настроение поднимем и от пыли отряхнем.

 

Песня «Дружба».

Воспитатель:

Оглянись – друзья вокруг:

Ты – мой друг, и я – твой друг.

Даже если в лес пойдем –

Мы и там друзей найдем.

 

Игра «Елочки-пенечки».

Когда в песне встречается слово «ёлка» дети должны растопырить пальцы, как будто ветки, когда «пенёчки» — должны присесть. Специально быстро и много чередуется «ёлочки, пенечки, пенёчки – ёлочки, ёлочки, ёлочки, ёлочки,пенёчки…»

 

Воспитатель:

Ребята, а вы любите сценки?

Тогда садитесь по удобней, и посмотрим сценку «Про лучшего друга».

Вед.:

Как-то заинька трусишка,

Зайка – серые штанишки,

Повстречал в лесу лисичку,

Очень хитрую сестричку.

Зайка лиску увидал,

Как осинка задрожал.

А лисичка-то хитрит

И зайчишке говорит:

 

Лиса — «Что ты, заинька, дрожишь?

Что ты, серенький, молчишь?

Не приветствуешь меня,

Ведь с тобою мы друзья!

Дай тебя я обниму,

Лапку я твою пожму».

Только треснул вдруг сучок.

Слышит лиска голосок:

 

Еж — «Не пожмёшь! И не старайся!

И отсюда убирайся!

Друга съесть тебе не дам!

Лапы прочь! А то поддам!»

 

Вед.: — Видит зайка: из-под ёлки

Выбегает ёж из норки,

Палкой он лисе грозит.

Ну, а та как побежит!

И лишь пятки засверкали,

Только лиску и видали.

 

Воспитатель:

Дружно за руки беритесь,

В круг все вместе становитесь.

А теперь нас ждет игра –

Интересная она.

 

Игра «Доскажи словечко»
Воспитатель:

Я начну, а вы продолжайте, хором дружно отвечайте.
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)
Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (здравствуйте)
Когда нас ругают за шалости, мы говорим … (простите, пожалуйста)
Ты чихнул? Без лишних слов мы желаем:… (будь здоров!)
Вечером, спать ты хочешь очень. Всем скажи: (спокойной ночи)
Пора за стол. Всё для еды накрыто. Приятного желаем…(аппетита!)

Воспитатель:

Ребята, признайтесь честно, а вы иногда ссоритесь с друзьями? Покажите без слов своё настроение, когда вы обиделись, поссорились. Ой, какие грустные, сердитые, мрачные лица у ребят. А теперь повернитесь друг к другу и скажем слова мирилки. Я вам расскажу свою любимую мирилку.

Мы не будем больше злиться (дети сцепляются мизинчиками)
Мы решили помириться,
Злюка, уходи от нас (как бы стряхивают с рук)
Мы опять друзья сейчас! (обнимаются).

Свободная двигательная активность под музыку.

Танец «Дружба» (музыкальная группа «Барбарики»).

 

 

Опубликовано: 14.05.2020