Интеллектуальная игра по познавательному развитию «Эрудиты, вперёд!»

Автор: Потапова Ирина Александровна

Организация: МБДОУ д/с №78

Населенный пункт: г. Ульяновск

Автор: Ивлева Мария Владимировна

Организация: МБДОУ д/с №78

Населенный пункт: г. Ульяновск

Цель: обобщение и систематизация знаний детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Способствовать закреплению полученных на занятиях и в повседневной жизни знаний и умений;
2. Развивать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
3. Проявлять настойчивость в игре, умение точно следовать заданной инструкции, развивать смекалку,целеустремленность, взаимопомощь, находчивость.
4. Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;

5. Воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний.
Оборудование: конверты с занимательными задачами, видео с картинками из сказок, мольберт, фломастеры, иллюстрации геометрических фигур, призы.
Ход игры:

Ведущий: Добрый день. Мы рады видеть вас сегодня на нашей интеллектуальной игре. Для игры нам нужно 2 команды; прошу вас разделиться на команды, придумать название команды и поприветствовать друг друга.
(Приветствие команд и капитанов)

Команда “ Умники”

«Мы пытливые умы,

Мы с вопросами на ты».

«Почему» - вопрос любимый,

Помогает, нам расти."

Команда “ Совята”

«Если много хочешь знать,

Много должен ты читать».

Наш девиз: «Не унывать!

Всё пройти и всё узнать»!

Ведущий: Для подведения итогов по каждому заданию нами выбрано жюри: (представление членов жюри).

1 задание “ По дорогам ходят сказки”

В этом задании командам необходимо ответить на 10 вопросов. На это задание отводится ограниченное количество времени: по 2 минуты для каждой команды. По окончанию времени звучит звуковой сигнал. За каждый правильный ответ на вопрос команды получают по 1 очку.
Вопросы для команды “ Умники”

1.Имя мальчика, которого унесли Гуси-лебеди? (Иванушка).
2.Кто на сметане мешен, на окошке стужен? (Колобок).
3.Кто помогал Крошечке- Хаврошечке?( корова)
4.Сколько лет Кощею?( он бессмертный)
5.Маленькая девочка живущая в цветке ?(Дюймовочка)
6.Деревянная кукла с длинным носом. (Буратино)
7. В какой сказке карета превратилась в тыкву? (В «Золушке»)

8. Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой. (Карабас-Барабас)
9. На каком виде транспорта ехал Емеля?( на печи)
10. Чем крокодил тушил синее море в сказке «Путаница»? (Пирогами, и блинами, и сушеными грибами.)

Вопросы для команды “ Совята”
1. Имя царевны,которая никогда не смеялась?( Несмеяна)
2. Сказочный мальчик-луковка? (Чиполлино)
3. Вредная старушка с крысой. (Шапокляк)
4. Зеленый друг чебурашки? (Крокодил Гена)
5. Кто проглотил мочалку в сказке «Мойдодыр»? (Крокодил)
6. Какой подарок принесли Мухе-Цокотухе блошки? (Сапожки)
7. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)
8. Как звали трех поросят? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф)
9. Как звали бабушку, от которой сбежала вся посуда? (Федора)
10. Сколько пудов шоколада просил слон для своего сына в сказке «Телефон»? (Пять или шесть).

Ведущий: пока наше жюри подводит итог первого задания, мы с вами споем песенку “ От улыбки”, которая поднимет всем настроение.

2 задание. “ Волшебная коробка с заданиями”
Ведущий: Каждый ребенок из команды по очереди достает из коробки конверт с задачкой. Ведущий читает задачу, а ребенок, который тянул конверт, отвечает, если же он не может ответить, ему помогает команда. За каждый правильный ответ без помощи команда получает 2 балла, а если участнику помогли с ответом, то тогда команда получает 1 балл.
1. У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько внуков у бабушки?

2. В лесу росла береза. На ней росли яблоки: 1 зеленое, 2 красных, 1 желтое. Сколько всего яблок на дереве?

3. Над площадкой летели птицы: голубь, щука, две синицы. Сколько птиц всего?
4. Какое сейчас время года?

5. Перечисли все летние месяцы?

6. Сейчас утро или вечер?

7. Какие еще части суток вы знаете?

8. Сегодня пятница, а завтра?

9. Назови дни недели, начиная с понедельника.

10. Какой твой любимый день недели? Который он по счету?

11. Кто стоит справа от тебя?

12. Кто стоит сзади?

13. Чем измеряют время?

14. Чем измеряют температуру?

15. Чем можно измерить длину или высоту?

16. Чем измеряют вес?

Ведущий: Молодцы команды, справились с заданием. Пока наше жюри подводят итоги, мы объявляем конкурс загадок для болельщиков:
1. Самое длинношеее животное. (Жираф)

2. Кто носит детеныша в сумке? (Кенгуру)

3. Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? (Пингвин)

4. Длинноухий трусишка. (Заяц)

5. Красивый, но несъедобный гриб. (Мухомор)

6. Самая большая ягода. (Арбуз)

7. Цветок с колючим стеблем?( Роза)

8. Рыжие грибы со звериным названием. (Лисички)

9. Что наступает после зимы? (Весна)

10. Когда с деревьев облетают листья? (Осенью)

11. Самое жаркое время года. (Лето)

12. Самый короткий месяц в году. (Февраль)

13. Снежное время года. (Зима)

14. Черная лесная ягода. (Черника)

15. Фрукт, похожий на лампочку. (Груша)

16. Какие ягоды любит медведь? (Малину)

3 задание “Конкурс капитанов”

Ведущий: Капитанам команд предлагается выполнить два задания.
Первое задание - логические задачки. Капитанам надо внимательно послушать задачу и ответить на поставленный вопрос:
1. Андрей и Семён играли разными игрушками – машинкой и пирамидкой. Андрей пирамидкой не играл. Чем играл каждый из мальчиков?
2. Света и Яна пили чай из чашек разного цвета: желтой и красной. Света пила чай не из желтой чашки. Из какой чашки пила чай каждая из девочек?
Второе задание - видео вопросы. Капитанам будет показано по 6 картинок, на которых изображены герои разных сказок. Ваша задача назвать эти сказки.

Ведущий: Пока счетная комиссия подсчитывает результаты 3 тура, я объявляю музыкальную паузу.

Каждая команда выступает с импровизированным номером- читает стих либо поет короткую песню.

Ведущий: Слово для объявления результатов 3 задания предоставляется жюри.
4 задание. “Сложные фигуры”

Ведущий: Командам предлагается задание на зрительную память. Команды смотрят на плакат с изображением геометрических фигур 30 секунд, затем предлагается по памяти нарисовать такое же изображение на мольберте.
Ведущий: Слово предоставляется жюри, по итогам 4 задания.

Ведущий: В этом конкурсе вас ждет сюрприз вести его, будет сказочный персонаж. Отгадайте: какая пушкинская сказочная героиня за ювелирную работу и вокальное мастерство получила от хозяина жилище из чистого хрусталя и почетный караул. (Белочка из «Сказки о царе Салтане».)
Вбегает белочка.

Белочка: Правильно угадали! Здравствуйте! Я к вам пришла на игру и приготовила очень трудные вопросы:

1. У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (круг)

2. Кто быстрее плавает – утенок или цыпленок?

3. Кто быстрее долетит до цветка – бабочка или гусеница?

4. Над лесом летели две рыбки. Две приземлились. Сколько улетело?

5. Что едят крокодилы на северном полюсе?

8. На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка взяла одну книжку, потом еще, потом еще две книжки. Сколько книг прочитала собака?

10.Кто громче замычит – петух или корова?

Белочка: Молодцы ребята, справились с заданием! А теперь, пока жюри подводит итоги, мы поиграем в мою любимую игру “Кривое зеркало”, я буду показывать движение, а вы выполняете это же движение, но наоборот!
Подводятся итоги интеллектуальной игры” Эрудиты, вперёд!” и Белочка награждает участников и победителей призами.