Развлечение «Родительский дом – начала начал»

Автор: Кукишева Людмила Леонидовна

Организация: МБДОУ - детский сад «Звездочка»

Населенный пункт: Новосибирская область, Новосибирский р-н, с. Криводановка

Пояснительная записка

Одним из самых эффективных социальных институтов, влияющих на социализацию человека, развитие, его поведение в обществе, является семья.

В разных семьях – разный воспитательный потенциал, который зависит от материальных и бытовых условий, численности, нравственного и психологического климата, характера взаимоотношений в семье. Все это является воспитательным потенциалом семьи. В то же время дети испытывают и влияние школы, улицы и т.д.

Семья и учреждения дополнительного образования детей дополняют друг друга, что дает возможность осуществлять воспитательный процесс непрерывно. Взаимодействие педагогов с родителями позволяет максимально вовлекать их в образовательный процесс, что приобщает родителей к совместной жизнедеятельности с ребенком, обсуждению успехов, преодолению неудач, раскрытие его внутреннего мира. В учреждениях дополнительного образования детей создаются условия для реализации каждым ребенком своих потенциальных возможностей.

Одно из направлений работы с семьей, является развитие семейного досуга, которое решает важнейшую задачу – организацию совместной деятельности детей и взрослых, через которую происходит улучшение взаимопонимания, взаиморазвитие, сопереживание, радость за успехи близкого человека.

Так как игра для детей, является наиболее естественной средой воспитания, важным и доступным средством самовыражения и пробы своих сил, именно она сближает взрослых и детей, помогает установить более тесный контакт. Сотрудничество в игре, является одним из лучших путей в воспитании.

Цель мероприятия: Организация семейного досуга.

- Способствовать развитию доверительных (позитивных) отношений между детьми и родителями.

Задачи:

- создание благоприятных условий для совместной деятельности детей и родителей;

- укрепление традиций семейного воспитания;

- создание условий для моделирования здорового образа жизни в семье.

Тематическая направленность: «Семья»

Статус участников: дети подготовительной группы, родители.

Оборудование и инвентарь:

музыкальная аппаратура, микрофон, экран, проектор, ноутбук, дидактический материал

Оформление: плакаты: с названием программы, пословицами о семье, воздушные шарики, музыкальная подборка для конкурсов.

Программа проведения мероприятия:

В программе:

- познавательные,

- творческие,

- музыкальные.

 

 

 

Ход мероприятия

Звучат фанфары.

Ведущий 1

Стены, крыша, окна в нём.
Перед нами прочный ДОМ.
В доме кто встаёт так рано?
Обо всех в заботах? - МАМА.
Кто ещё живёт в домишке?
Папа, дочка и сынишка.
Отвечайте мне, друзья,
Вместе кто они? - СЕМЬЯ.

- Здравствуйте, уважаемые участники нашего праздника, гости. Мы рады приветствовать вас.

Нас ждёт интересная встреча, шутки, задания, улыбки и звонкий смех. Желаю всем хорошего настроения и успехов.

Ведущий 2

В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ - родительский дом.

Здравствуй, семья! Какое красивое слово! СЕМЬЯ. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребёнок. Здесь тебя нарекли именем.

Ведущий 1

А сколько в слове "СЕМЬЯ" загадок и поучительных открытий! Например, слово "семья" образовано из двух слов "семь" и "я". Оно как будто говорит нам: "Семья - это семеро таких же, как я". И правда, в семье все чем - то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия. А когда же родилась её величество семья?

Всё начинается с семьи:
Призывный крик ребёнка в колыбели,
И мудрой старости докучливые стрелы:
Всё начинается с семьи:
Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола,
На встрече нашей сегодня дети и родители.

И так начинаем. 1-е задание "Доскажи пословицу".

Дорогие родители, слушайте внимательно. Я буду читать начало пословиц, а вы должны ее закончить.

- Без песен – мир (тесен).

-Дерево держится корнями, (а человек семьей).

- Песня поможет в труде и (в бою).

- Дружная семья не знает (печали).

- Вся семья вместе, и душа (на месте).

- На что и клад, когда в семье (лад).

-В дружной семье и в холод (тепло).

-В хорошей семье хорошие (дети растут).

Ведущая 2: 2-е задание «Фруктовое приключение». Просим выйти к нам трех родителей с детьми. (ведущий объясняет правила игры)(Ребёнок держит в одной руке какой-либо фрукт, у родителей руки за спиной. Необходимо вместе съесть фрукт, кто быстрее) Приготовились… Начали! (под музыку проходит конкурс)

Ведущий 1

Знают взрослые и дети -
Много музыки на свете!
Из семи обычных нот
Композитор создаёт:
Пьесы, оперы, сонеты,
Ариозо и кантаты,
Симфонические сказки,
Менуэты или пляски.
Но один любимый жанр -
Всем с пелёнок дорог нам:
Жизнь чудесней, интересней,
Когда рядом с нами - песни!

Ведущая: 3-е задание «СЕМЬ НОТ».

Дети выбирают по очереди карточку с названием известной детской песенки, когда начнет звучать мелодия - дружно вместе с родителями подпевает песню, которая звучит, но не все так просто, в один момент звук убавляется, а вы дружно продолжаете демонстрировать свои вокальные способности. Вы чувствуете, какая вам представляется возможность доказать, а нам убедиться, что богата на таланты земля Русская.

Предлагаемые песни:

1. «Пусть бегут неуклюже…» - песенка крокодила Гены.

2. «Мы к вам приехали на час…» - песенка «Бременских музыкантов».

3. «От улыбки хмурый день светлей…» - «Улыбка».

4. «В траве сидел кузнечик…»

5. «Жили у бабуси два веселых гуся…»

6. «Голубой вагон»

7. «Чунга – Чанга»

8. «В лесу родилась елочка…»

9. «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку…»

10. «Я на солнышке лежу…»

(Проводится конкурс «СЕМЬ НОТ»)

 

Ведущая 2:4-е задание «Кто больше». Сейчас ребятам предлагается надуть воздушные шарики. Победа за тем, кто надует самый большой шарик. Приготовились. Начали…

 

Ведущая 1:5-е задание «Лети-лети». В этом конкурсе мы используем шарики. Сейчас к нам выходят три взрослых и три ребенка, я дам по одному листикукаждой группе. И задача каждой группы из трех человек дуть на этот шарик, чтобы он не упал. Выигрывает та группа, у которой листик продержится как можно дольше. Ведущий подкидывает вверх шарики (идёт конкурс).
Ведущая: Спасибо всем участникам.

Ведущая 2: 6-е задание называется «Матрёшки». Попрошу сейчас выйти и детей и родителей. Взрослых прошу выйти к нам и одеть вот эти платочки. А детям необходимо встать в зале. Сейчас мы включим видеоролик с танцем матрёшек. Ребятам нужно будет смотреть на это танец и повторять движения. А родителям, смотреть на своих ребят и танцевать вместе с ними, повторяя движения за ними. Итак, начинаем (конкурс)

Ведущая. Прекрасный танец получился. Молодцы и дети и родители.

Ведущая 1:

Пусть все это только игра,

Но ею мы сказать хотели:

Великое чудо - семья!

Храните ее! Берегите ее!

Нет в жизни важнее цели!

 

Мы желаем всем вам, дорогие гости сегодняшнего праздника, добра, радости и мира! Берегите любовь. И пусть она хранит всех вас! Будьте счастливы!