Сценарий игровой программы «Цирк, цирк, цирк!» для детей 5–7 лет

Автор: Бойцова Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ-детский сад № 196

Населенный пункт: Свердловская область, г.Екатеринбург

Автор: Колесникова Надежда Геннадьевна

Организация: МБДОУ-детский сад № 196

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Цель – создание позитивной, эмоционально насыщенной атмосферы для участников посредством интерактивной игровой деятельности.

Задачи:

• Развлекательная – создание позитивного эмоционального фона и праздничной атмосферы.
• Мотивационная – активное включение зрителей в игровую программу через интерактивные игры и конкурсы. Поощрять активность, инициативность, стремление к достижению результата.
• Творческая – стимулирование творческого самовыражения участников и зрителей.
• Развивающая – развитие коммуникативных навыков, координации, ловкости и быстроты реакции. Формирование знаний о цирковом искусстве через игровую деятельность.
• Воспитательная – формировать навыки работы в группе, уважение к правилам игры.

Условия и особенности реализации игровой программы:

• Ведущие: четверо детей, прошедших подготовку и обладающих навыками ведения мероприятий, артистизмом и умением работать с аудиторией. Ведущие одеты в костюмы клоунов и шпрехшталмейстера.
• Возрастная категория: программа рассчитана на детей 5-7 лет.
• Продолжительность: 10 минут.
• Музыкальное сопровождение: использование веселой, энергичной и тематической музыки для создания цирковой атмосферы и поддержания ритма программы.
• Реквизит: необходимый реквизит для проведения игр и эстафет (мячики, корзины, канат, цветная верёвка, «лошади», (палки с головой лошади).
• Безопасность: обеспечение безопасности участников во время игр и эстафет.

Требования к помещению, световое решение:

• Просторная площадка, достаточно места для проведения игр и эстафеты, а также для размещения зрителей.
• Регулировка освещения для создания световых эффектов.
• Безопасность: на площадке нет предметов с острыми углами, на полу нескользкое покрытие.
• Оформление в цирковой тематике: на экране элементы цирковой атрибутики.

 

Материалы: канат, 2 корзины с разноцветными шарами (6-8 шт.), 2 хоббихорса (игрушка-лошадка на палочке)

Ход:

(Звучит цирковая музыка. На сцену выходит шпрехшталмейстер.)

 

Шпрехшталмейстер: (торжественно)

Внимание! Мальчики и девочки! Добро пожаловать под купол нашего чудесного цирка! Сейчас начнётся праздник смеха и невероятных трюков! А сейчас – аплодисменты для наших артистов!

 

(звучит цирковой марш, выходят клоуны, представляются)

Клоун Хлоп-хлоп, клоун Топ-топ, клоун Бом-бом: (Приветливо машут) Приветствуем вас, ребята!

Клоун Хлоп-хлоп: готовы к невероятным цирковым приключениям?

Зрители: да!

(Клоуны дают установку к игре)

• Игра «Хлоп-топ-бом!»

 

Клоун Хлоп-хлоп: я люблю хлопать – повторяйте за мной! (дети хлопают) Ооо! Ребята в первом ряду хлопали дружнее всех! Выходите ко мне! (дети подходят к Клоуну Хлоп-хлоп)

Клоун Топ-топ: ты любишь хлопать, а я люблю топать – повторяйте за мной! Ребята во втором ряду топали громче! Выходите ко мне! (дети подходят к Клоуну Топ-топ)

Клоун Бом-бом: ха-ха-ха, а я делаю веселее – повторяйте за мной (клоун надувает щеки и поочерёдно кулачками ударяет по щекам, дети повторяют) У меня команда самая весёлая, выходи ко мне!

(дети организуют круг)

Шпрехшталмейстер: круг – это арена нашего цирка! Весь вечер на арене дрессированные животные, встречайте, наш любимец – слон!

Клоун Хлоп-хлоп: а вы знаете, как слоны чихают?

Зрители: нет!

Клоун Бом-бом: мы вас научим.

• Игра «Как чихает слон»

Клоун Хлоп-хлоп: моя команда кричит «хрящики»

 

Клоун Топ-топ: моя команда кричит «ящики»

 

Клоун Бом-бом: моя команда кричит «потащили».

 

Участники выкрикивают слова по команде Шпрехшталмейстера , когда он указывает рукой на определённую группу.

 

Шпрехшталмейстер: Если я подниму вверх две руки, то все вместе должны прокричать свои слова одновременно.

Участники выполняют слова по команде Шпрехшталмейстера.

Клоун Топ-топ: вот так чихает слон. Он заболел, и сегодня не выйдет на арену.

Шпрехшталмейстер: на арене дрессированные лошадки!

(клоуны объясняют условия игры: выбранные игроки встают спиной друг к другу и скачут на лошадке-палочке за кругом, кто быстрее вернётся на своё место тот – победитель!)

Шпрехшталмейстер: на арене жонглёры!

(клоуны объясняют условия игры: у каждой команды по одной корзине с маленькими мячами разного цвета, по сигналу игроки команды передают мячи от одного края к другому, одновременно. Побеждает та команда, в чьих корзинах быстрее соберутся мячи. Мячи нельзя ронять.)

Шпрехшталмейстер: на арене силачи!

• Перетягивание каната.

(клоуны подводят итог)

Шпрехшталмейстер: Оркестр, музыку!

• Игра «Музыканты»

Клоун Хлоп-хлоп: Мы музыканты, классные таланты! Играем на руках!

Клоун Топ-топ: На ногах!

 

Клоун Бом-бом: И даже на животах!

 

Клоуны хором: Сейчас мы будем вам говорить на чем играем, а вы будете за нами повторять и одновременно петь – ру-ка-та-ки, ру-ка-та-ки, ру-ка-та-ки, ру-ка-так!

Клоун Хлоп-хлоп: Молодцы! Почему все так любят цирк?

Клоун Топ-топ: Потому что там всегда смех и веселье, и хорошее настроение!

Шпрехшталмейстер: До новых встреч!