Сказка–шумелка для музицирования «Зимнее утро». Для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Загер Наталья Николаевна

Организация: ГБДОУ №18

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург, Кронштадтский район

Цель. Формирование навыков общения, через совместное музицирование и игровую деятельность взрослых и детей.

Задачи:

• закреплять знания о зимующих птицах;
• развивать умение сравнивать и характеризовать звучание знакомых музыкальных инструментов.
• развивать фантазию и творческие способности;
• совершенствовать социально – коммуникативные навыки детей;
• побуждать детей бережному обращению с музыкальными инструментами.

 

Ход сказки

Данную сказку можно провести, как в помещении, так и на улице в натуральных декорациях используя музыкальные инструменты.

Перед сказкой рекомендуется провести с детьми игру «Подбери пару»

 

Педагог. Ребята, вы знаете, какие птицы являются зимующими? Назовите их.

(Ответы детей)

У каждой свой неповторимый голос, некоторые из них похожи на звуки музыкальных инструментов. Предлагаю вам поиграть в игру «Подбери пару»

«Подбери музыкальный инструмент к птичке».

Ход игры: На дереве развесить картинки птиц: синица, сорока, дятел (можно по несколько штук каждой). Педагог играет на музыкальном инструменте, дети подбирают соответствующую ему птицу из предложенных вариантов.

Дятел – Колотушка / клавесы / ложки

Сорока – Трещотка / рубель

Синица – Свистулька

 

Педагог. Молодцы, точно подобрали птичек к музыкальным инструментам. А я знаю стихотворение о наших зимующих птицах «Зимнее утро». Хотите расскажу? А вы попробуете его озвучить с помощью музыкальных инструментов. Для озвучивания нам не хватает несколько предметов, возьмите их (предлагает взять недостающие музыкальные инструменты).

 

Озвучивание стихотворения «Зимнее утро»

Дети берут музыкальные инструменты, ведущей лучше взять деревянные копытца. Все становятся в большой круг. Ведущая произносит текст сказки, дети двигаются по кругу прямым галопом, во время остановок аккомпанируют на инструментах.

 

Все двигаются прямым галопом

 

Едем, едем на лошадке по дорожке зимней, гладкой – копытца.

Останавливаются

Санки скрипят – играют маракасы

Бубенчики звенят – играют бубенцы / колокольчики

Санки скрипят – играют маракасы

Бубенчики звенят – бубенцы / колокольчики

Снова двигаются прямым галопом

Едем, едем на лошадке по дорожке зимней, гладкой – копытца.

Останавливаются

Вьюга гудит – дуют

Дятел стучит – клавесы / колотушки

Вьюга гудит – дуют

Дятел стучит – клавесы / колотушки

 

Едем, едем на лошадке по дорожке зимней, гладкой – двигаются прямой галоп + копытца.

Останавливаются

Синичка по веточке идёт – свистульки

Песню звонко поёт

 

Едем, едем на лошадке по дорожке зимней, гладкой – двигаются прямой галоп + копытца.

Останавливаются

Рыжая лисичка птичек стережет – шуршунчики

За кустиком сидит и ждёт

 

Едем, едем на лошадке по дорожке зимней, гладкой – прямой галоп + копытца.

Останавливаются

Сорока на дереве сидит – трещотки / рубель

Громко, весело трещит

 

Едем, едем на лошадке по дорожке зимней, гладкой – прямой галоп + копытца.

Останавливаются

Санки скрипят – маракасы

Бубенчики звенят – бубенцы / колокольчики

Вьюга гудит – дуют

Дятел стучит – клавесы / колотушки

Синица поёт – свистульки

Лисица идет – шуршунчики

Сорока трещит – трещотки / рубель

Снег пушистый кружит – шуршание пакетом

 

Ехали мы ехали, наконец ПРИЕХАЛИ – все играют на своих инструментах.