Сценарий развлечения «Морское путешествие» для воспитанников ДОУ (4–7 лет)
Автор: Агафонова Елена Николаевна
Организация: МКДОУ д/с «Колокольчик»
Населенный пункт: Калужская область, г. Сосенский
Сценарий развлечения для воспитанников ДОУ (4-7 лет) посвященный Всемирному дню китов и дельфинов.
Цель: Познакомить дошкольников с удивительным миром китов и дельфинов, пробудить интерес и любовь к этим морским обитателям, а также сформировать бережное отношение к природе и осознание необходимости её защиты.
Задачи: - расширять представления о жизни морских животных, о Всемирном дне защиты китов и дельфинов;
- развивать у детей познавательный интерес, любознательность и стремление к новым знаниям, умение работать в команде;
- формировать активную жизненную позицию и желание достижения поставленных целей, создать положительный эмоциональный настрой.
Ход развлечения:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня я принесла с собой веселую мелодию. Давайте поиграем? Выходите в центр зала!
(Танец «Три кита», «Детский хор Великан»). Дети садятся.
Ведущий: Какая чудесная песня, правда? Предлагаю вам продолжить игру и отправиться … в захватывающее морское путешествие. А кто нам нужен для такого приключения? Конечно же, капитан! Давайте его дружно позовем вместе с вами! (Ка-пи-тан…. Ка-пи-тан… - выходит капитан).
Капитан: Привет, ребята! Меня зовут капитан Врунгель! Я плавал по морям и океанам дальше, чем вы можете себе представить! Видел всяких морских жителей, от малюсеньких рыбок до огромных китов! Хотите со мной в путешествие, полное приключений? Тогда слушайте мой вопрос! Знаете ли вы, что сегодня особенный день? Сегодня мы празднуем День китов и дельфинов! Это такие большие и умные морские животные, которые живут в морях и океанах! (СЛАЙД).
Итак, готовы к путешествию? Берем в руки штурвал! Крепко держите! Право руля! Ой, смотрите, кто это там по правому борту проплывает? Кто это такой серый, гладкий, любит прыгать и весело свистеть? (СЛАЙД с дельфинами).
Конечно, это дельфины. Сейчас я предлагаю посмотреть какие они бывают, а для этого вам надо собрать картинку-пазл (выходит 2+2 ребенка старших групп).
- «Собери пазл» (изображение дельфинов) (дельфин-белобочка и косатка).
Капитан: Что бы лучше узнать этих животных, предлагаю вам посмотреть на экран (https://vkvideo.ru/video-195040080_456239531 - видео про дельфинов и китов (до 1:45).
Дельфины - очень умные и дружелюбные морские животные, которые любят играть и весело плескаться в воде. Вот и я вам предлагаю поиграть с обручами (выходят дети средних групп).
- «Перелезь через обруч». (2 команды).
Ребята, смотрите! Видите обруч? Он лежит на дорожке, прямо посередине, между началом эстафеты и конусом. Вы должны будете добежать до обруча, пролезть через него, совсем как дельфинчики, и бежать дальше, к конусу. Оббежать его и вернуться бегом к команде. Понятно? Тогда под музыку начинаем соревнование!
Молодцы!
Капитан: Все готовы продолжать путешествие? Слушай мою команду!
Лево руля! Лево руля!
Кто по левому борту плывёт,
Фонтан воды пускает ввысь,
И песенку свою поёт?
Кто это такие, большие-пребольшие, живут в океане и умеют петь?
... (Пауза, чтобы дети подумали)
Правильно! Это... КИТЫ! (СЛАЙД).
Хотите узнать, какие бывают киты? Давайте соберем картинку-пазл! На каждой частичке пазла будет кусочек кита, и когда мы все соединим, мы увидим, какой он, этот удивительный кит! Готовы? Тогда начинаем! Будет очень интересно! (выходит 4+4 ребенка из средней группы).
- «Собери пазл» (изображение китов) (кашалот и синий кит).
Молодцы!
Капитан: А сейчас предлагаю вам посмотреть видео про китов (https://vkvideo.ru/video-195040080_456239531 - видео про дельфинов и китов (от 1:45 до конца).
Какие большие и красивые! Согласны? А вы знаете, что дельфины и киты – это не рыбы, а млекопитающие. У них рождаются маленькие детеныши и мамы их кормят молоком.
Ой, ребята, тише. Кто-то зовет на помощь (можно включить аудиозапись песни кита). Это маленькие китята. Почему они зовут на помощь? Они запутались в рыболовных сетях и не могут выбраться. Поможем им? Разделимся на 2 команды (дети старшей группы).
- «Спаси кита»
Вам надо стать парами, обняться, добежать, не разъединившись до стола. Вытащить из «сети» скомканный лист, свободной рукой распрямить его и показать, что там нарисовано. Затем возвращаетесь бегом к своей команде.
Капитан: Замечательно справились, всех спасли! А сейчас я вам предлагаю поиграть в интересную игру «Море волнуется раз!» (музыкальная игра «Море волнуется раз» из м/ф «Курочка Пеструшка»). (Все дети выходят играть).
Какие интересные были фигуры, красивые! Вот и подошло к концу наше удивительное путешествие, полное приключений. Мне пора прощаться, а вам, дорогие ребята, настало время возвращаться в детский сад. Поплыли! (Дети под музыку «плывут» на свои стульчики, капитан уходит).
Ведущий: Ну вот мы с вами и в детском саду, а напоследок хочу сказать:
Они добры и веселы,
Спокойны, дарят людям радость.
Достойны высшей похвалы,
Но уж не много их осталось.
Давайте ж дружно скажем нет
Нещадному их истребленью.
Чтоб жили рядом много лет
Киты, дельфины и тюлени.
А на память об этом дне я хочу подарить вам маленьких дельфинчиков, а также раскраски. И помните, что морских обитателей надо беречь!