Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «В шахматном королевстве»

Автор: Гусева Людмила Ивановна

Организация: МБОУ ДО «Мотыгинский центр дополнительного образования детей»

Населенный пункт: Красноярский край, п. Мотыгино

Цель: популяризация игры в шахматы; привитие у дошкольников интереса к шахматной игре.

 

Задачи:

- закреплять знания детей о названии шахматных фигур, о их передвижении на шахматной доске, знание шахматной доски и умение на ней ориентироваться;

- упражнять в умении отгадывать загадки;

- активизировать мыслительную деятельность, тренировать память, внимание, находчивость, смекалку;

- развивать логическое мышление, чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации;

-создать условия для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста;

-воспитывать спокойствие и настойчивость, умение достойно выиграть и проигрывать с достоинством.

 

Предварительная работа:

-Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники относились ответственно и осознанно к предъявляемым к ним требованиям;

-подготовить дипломы, костюмы, атрибуты;

-выбрать членов жюри (наблюдатели), назначить ответственного за награждение участников;

-подготовить музыкальное сопровождение турнира, украсить зал, подготовить столы для проведения мероприятия.

Ход

Звучат фанфары.

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости! Сегодня у нас настоящее шахматное событие! Мы приветствуем юных любителей Шахмат!

Входят дети в костюмах.

Ведущая: -Шахматы чудесная игра и нам она известна с детства

Отправляемся, друзья в шахматное королевство!

А в королевстве том живут фигуры,

Сейчас представлю каждую натуру!

 

Ведущая: -Фигуру вам представлю я

с красивым именем Ладья.

 

Белая Ладья: -Я Ладья, очень упряма

Ведь хожу я только прямо.

Не петляю: прыг да скок,

Не иду на искосок.

Черная Ладья: -Так от края и до края

Могу двигаться всегда.

Я ведь башня боевая

Неуклюжа, но сильна. кланяются, встают на место.

Ведущая: - Он не цокает, конечно, но легко перешагнет

Через ряд фигур и пешек этот шахматный конек.

Белый Конь: -Прыгнет конь, подковы звяк!

Необычен каждый шаг:

Буква «Г» и так и сяк.

Получается зигзаг!

Черный Конь: -И повадки у лошадки необычны и смешны:

Притаится: словно в прятки

и скакнёт из-за спины.

Замечательный прыжок,

• прямо, поле вбок. Кланяются, встают на место.

 

Ведущая: -Этот воин очень смелый,

чуть ладью вчера не съел он.

По диагонали ходит

и порядки там наводит.

 

Белый Слон: -Слон как воин на доске

Важен в шахматной игре,

Белопольный, чернопольный,

Слон, конечно, подневольный.

Черный Слон: - Ходит он наискосок,

Делает большой бросок.

Только двух слонов пути

Пересечься не должны.

Ведущая: - До конца игры Слоны

цвету своему верны.

Кланяются и возвращаются на свои места.

 

Ведущая: -Представляю вам ферзя,

он помощник короля. (ферзь)

 

Черный Ферзь: -Ферзь тяжелая фигура,
Слишком тонкая натура.
Самый сильный, самый быстрый
Стал он шахматным министром.

Кланяется и встает на своё место.

 

Ведущий: -Самый главный он в игре,

мат ему и быть беде….

 

Белый Король: -Запомни основную роль

Играет в шахматы король!

А на доске он всех главней!
Фигуры в мире нет важней!

Кланяется и встает на своё место.

 

Ведущая: -Она прочнее крепкого орешка,

хотя зовется очень просто

(пешка).

Черная Пешка 1: -Пешка – маленький солдат

Лишь команды ждёт,

Чтоб с квадрата на квадрат

Двигаться вперед.

Черная Пешка 2: -На войну, не на парад

Пешка держит путь.

Ей нельзя пойти назад,

В сторону свернуть.

Белая Пешка 3: -Чтоб могла вступить скорей

В рукопашный бой,

Первым ходом нужно её

Сделать шаг двойной.

Белая Пешка 4: -А потом- вперед, вперед,

За шажком шажок.

Ну а Пешка, как же бьёт?

Бьёт наискосок.

 

Ведущая : Молодцы, шахматные фигуры, все нам про себя рассказали. А теперь разделитесь на две команды и проходите за столы, на которых стоят флажки белого и черного цвета.

Команды рассаживаются на свои места.

 

Торжественная музыка, входят Белая Королева (БК) и Чёрная Королева (ЧК).

Ч. К: Я главная!

Б. К. : Нет Я!

Ч. К. : Я главная!

Б. К. : Не спорь со мной! Я главнее!

Ч. К. : Сегодня мой праздник! Я главнее!

Б. К. : Ой! Кто это пришел на наш праздник?

Ч. К. : Это кто? Это дети?

Б. К. : Это ко мне гости пришли!

Ч. К. : Нет это мои гости!

Ведущая: Подождите, подождите, представьтесь, кто вы?

 

Б.К. -Я белая шахматная королева и я главная.

Ч.К. -А я черная шахматная королева и я главнее…

 

Ведущая, ой, ну не спорьте, сегодня же праздник шахмат. А вы знаете, что любой спор можно решить на шахматной доске. Ребята, мы поможем Королевам решить, кто из них главнее? Отлично. Королевы выбирайте себе команды, мы вам обязательно поможем.

Сегодня мы проведем шахматную викторину и покажем, что знают наши ребята о шахматных фигурах и шахматной игре в целом.

 

Ч.К. -Тогда нам надо выбрать жюри, которое будет вести подсчет правильных ответов каждой команды.

 

Ведущий: Верно, и такое жюри у нас уже есть (жюри выбрано заранее из числа родителей).

Б.К. -Хорошо, тогда, уважаемые члены жюри, приступайте к своим обязанностям и будьте честными и не предвзятыми.

Ведущий: -Да, а в конце игры мы подведем итоги и узнаем, чья же команда больше знает о шахматной игре.

Ведущая, обращаясь в королевам:

У меня есть фишки-пешки, которые будут даваться командам за каждый правильный ответ. Теперь, дети, послушайте правила. Наши королевы будут задавать вопросы командам, а вы, ребята будете на них отвечать. Отвечает только та команда, которой был задан вопрос. По очереди. (фишки-пешки раздать).

Ну что, ребята, готовы?

 

Б.К. -Сначала проведем мозговой штурм. Мы загадываем загадки команде, вы отвечаете, можно хором, громко.

1. Это есть не пораженье,

Не фиаско, и не крах,

А всего лишь нападенье –

Королю объявлен (Шах).

 

Ч.К. 2. -Если в шахматы играешь,

То, конечно, это знаешь –

Будет лучший результат,

Если ты поставишь (Мат).

 

Б.К. -Ребята, так что такое ШАХ? Угроза королю.

Ч.К. -А какая конечная цель шахматной игры? Поставить мат. Получают фишки

 

Ведущий: Молодцы! Следущее задание: Эстафета «Поставь правильно фигуру на шахматную доску».

Дети строятся в две команды.

 

Ч.К. .

-На черно-белом

Крыльце сидели:

Король, Королева, Ладьи

2 коня, стояли слоны,

Строй солдат впереди.

 

Б.К.

-Но вот разбежались фигуры с полей,

Попробуйте выстроить их поскорей.

 

Ведущий: Участники команд по одному добегают до шахматной доски, правильно выставляют по одной фигуре со своей стороны доски и быстро возвращаются в свою команду.

Побеждает команда, быстрее и правильнее расставившая все фигуры и совершившая меньше ошибок. Под музыку.

Жюри оценивает, королевы раздают фишки. Поле убирают.

Ведущий: -3-е задание: Вопросы "Шахматной шкатулки"

Ведущий открывает шкатулку и отдает королевам список вопросов для каждой команды. Королевы задают вопросы по очереди, чередуясь.

Вопросы Б.К.:

1. - Какая страна является Родиной шахмат? Индия

2. -На чем игроки играют в шахматы? На доске

3. -Как называются прямые линии в шахматном королевстве? Покажите рукой вертикаль и горизонталь

4. - Сколько фигур черного цвета в шахматной игре? 16

5.- Назовите самую сильную фигуру в шахматах. Ферзь

6. - Какая фигура ходит буквой Г? Конь

 

Вопросы Ч.К.:

 

1. -Сколько лет назад появились шахматы? 2000 лет назад

2.- Как называются клетки на шахматной доске? Поле

3.- Как называются линии, которые только белого или только черного цвета? Покажите диагональ

4.-Сколько фигур белого цвета в шахматной игре? 16

 

5.-Назовите фигуру, которую принято считать слабой. Пешка

6. -Назовите фигуру, которая ходит только по белым или только по черным клеточкам. Слон.

За каждый правильный ответ команда получает фишку.

 

Ведущий: -Скоро бой. И ждет войска деревянная (доска). Ребята, а следующее задание называется «Собери шахматную доску».

Дети подходят к столам и собирают разрезные доски. Королевы им помогают. Музыка.

Пока дети собирают доски, ведущий дает задание родителям. «Назовите животных, которые в природе имеют черно-белый окрас».

 

Ведущая: Ну вот, все задания выполнены, пусть наше жюри приступает к подведению итогов. А мы все-все немного отдохнем.

Флешмоб.

 

Ведущая: Ребята, вам понравился наш праздник? а взрослым? Я хочу поблагодарить всех, кто принял участие в подготовке нашего праздника, нашей викторины (перечислить).

Поблагодарить вас, уважаемые родители за подготовку детей и участие в выставке рисунков и поделок.

Поблагодарить вас, ребята, за то, что вам нравятся шахматы и вы учитесь играть в эту прекрасную игру. Всем спасибо!

Шахматные королевы, а вы ничего не хотите нам сказать? Королевы говорят о том, что поняли, что в шахматах все фигуры важны.

А сейчас наступает самый торжественный момент. Жюри объявляет результаты.

Шахматные Королевы вручают дипломы и сладкие подарки участникам.

 

 

 

 

 

Опубликовано: 09.04.2025