Занятие-игра «Жила-была Матрёшка»

Автор: Матросова Галина Ивановна

Организация: МАДОУ «Детский сад №104»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г.Саранск

Автор: Зибаева Елена Александровна

Организация: МАДОУ «Детский сад №104»

Населенный пункт: Республика Мордовия, г.Саранск

Цель: углубить эстетическое познание о народном декоративно-прикладном искусстве.

Задачи:

Образовательные: познакомить учащихся с видами русской матрёшки.

Воспитательные: содействовать патриотическому воспитанию.

Развивающие: способствовать развитию памяти, логики, мышлению

Материал к занятию: деревянные матрешки, хохломские изделия

Ход занятия

Организационный момент.

Ребята, сегодня мы узнаем увлекательную историю, а о чем она, нам поможет загадка.

Загадка: Жила-была Красавица. Сама дома не имела, а всем другим крышу над головой давала, в домике согревала. Кто это?

Ответы детей: земля, дерево, матрешка

 

Воспитатель: Правильно, матрёшка!

Сегодня мы с вами узнаем, откуда к нам пришла русская матрёшка, кто назвал матрёшку матрёшкой и какие разные матрёшки бывают.

 

А знаете ли вы, ребята, что Матрёшка – самая знаменитая русская игрушка.

Первая русская матрёшка похожа на простую крестьянскую девочку в сарафане и платке, с чёрным петухом в руках. Игрушка разборная. Состояла из 8 фигурок, вложенных одна в другую. За девочкой шёл мальчик, за мальчиком девочка и т. д. последняя матрёшка изображала завёрнутого в пелёнки младенца.

Полюбилась россиянам эта игрушка.

История Матрешки:

Решила наша Матрешка в путь отправиться. Узнать, где ее Родина, откуда она произошла? Кто ее в такой красивый сарафан одел? Собирается Матрешка, а сама и думает: путь далекий, вещей надо много с собой взять. Что взять? Как донести? Ребята, как вы думаете, что необходимо взять Матрешки с собой?

Предположения детей.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете: а помощник и защитник нашей Матрешке нужен?

Дети: да

Воспитатель: Его долго искать не придется, он живет в одной из сказок, он очень смелый, и устроен как наша Матрешка, но если его раздевать, то слезы начнут выступать. Угадали, кто это?

Дети: Чиполлино

Воспитатель: Долго ли, коротко ли шла наша Матрешка. Смотрит, впереди камень, а на нем надпись:

«Какой сказочный герой хранит свою жизнь по принципу «Матрёшки»?

Предположения детей один из предположений Кощей Бессмертный

Воспитатель: Правильно: Кощей Бессмертный. В сундуке – заяц, в зайце – утка, в утке – яйцо, в яйце – игла…

Воспитатель: Матрешка и Чиполлино перебрались через волшебное болото, ноги измочили и простудились. Что поможет нашим героям вылечится?

Предположения детей, один из вариантов – таблетки

Воспитатель: Верно, но таблетка горькая, а вылечится очень хочется. Что же делать?

Дети: запить сладкой водой, посыпать сахаром или вареньем, выпить вместо таблетки сладкий сироп

Воспитатель: Приняли наши путешественники лекарства, напились теплого чая с медом и песенку запели:

Физкультминутка: Раз, два, три - на носочки!

Раз, два, три – на носочки!

Раз, два – перевернулись,

Хлопнули и разошлись!

Воспитатель: Отправились они дальше, и пришли, наконец, в город Семенов Нижегородской области. Встретили их как самых дорогих гостей дорогих гостей и подарили им…

Ребята, нарисуйте, что могли подарить Матрешке и Чиполлино?

Дети рисуют подарки

Воспитатель: Пока Матрешка и Чиполлино пили чай, они узнали много интересного о жизни матрешек и, самое главное, что Родина Матрешки – Япония, а не Россия, как многие привыкли думать.

Работа с презентацией.

В настоящее время русская матрёшка переживает своеобразное возрождение. Наибольший интерес стала представлять матрёшка, изготовленная не в том или ином традиционном стиле, а авторская матрёшка, выполненная по собственному замыслу.

Фантазии современных художников нет границ, они изображают на фартуке матрешек:

· памятники архитектуры,

· живописные пейзажи России,

· сюжеты из русских народных сказок,

· цветочные мотивы,

· декоративные мотивы русских народных промыслов (Гжель, Хохлома),

· политических деятелей.

Игра: «Какая матрёшка?»

Ученик, называющий последнее слово-признак матрёшки выигрывает (слово-признак отвечает на вопрос – какая?).

красивая	разборная	яркая	русская
разноцветная	многосоставная	нарядная	деревянная
	весёлая		румяная

Подведение итогов занятия.

Опубликовано: 21.03.2025