Бюджет семьи

Автор: Яковлева Ольга Геннадьевна

Организация: МДОУ «Детский сад №155»

Населенный пункт: г.Ярославль

Развивающая командная игра "Бюджет семьи"

Перед началом игры, детей следует познакомить с понятиями: бюджет семьи, доходы и расходы семьи.

Цель игры: обучение детей основам финансовой грамотности и управлению семейным бюджетом, совершенствование навыка счета, а также развитие функциональной грамотности и укрепление их знаний о семье и родственных связях через загадки. Командный формат игры также способствует развитию навыков совместной работы и распределения ролей.

Возраст: 6-7 лет
Количество игроков: 2-4 команды по 2-3 человека, а также один взрослый, который будет управлять ходом игры, зачитывать вопросы викторины.
Необходимые материалы: игровое поле (рекомендованный размер 1мХ1м), разделенное на сектора доходов, расходов и викторины, фишки, кубик, условные единицы - «деньги», карточки с вопросами викторины о членах семьи.

Правила игры:

1. Начало игры: Формируются команды по 2-3 человека, каждая из которых представляет семью. В роли членов команды могут выступать родители или другие взрослые, а дети становятся «организаторами» и сами распределяют роли в каждой команде. Одна команда — это одна семья. Каждая команда получает «стартовый капитал», например, 100 рублей.
2. Распределение ролей в команде: Каждый член команды-семьи берет на себя одну из функций:
   • Один игрок отвечает за «деньги» (управление бюджетом).
   • Второй игрок выполняет ход (бросает кубик и перемещает фишку по полю).
   • Третий игрок отвечает за вопросы викторины (отвечает на карточки с вопросами о семье).

Примечание : если в команде меньше трех игроков, роли можно распределить между двумя участниками. Роли в команде распределяются по договоренности между детьми, что развивает навыки сотрудничества и умения принимать совместные решения.

1. Игровое поле: Поле квадратной формы, каждая сторона которого отображает основные потребности членов семьи (мама, папа, сын, дочь). Поле поделено на сектора с доходами (зарплата) и расходами (магазин, лечение, автосервис и др.) и сектора со знаком вопроса (?), а также поле «Банк» и поле для карточек с вопросами викторины.

 

1. Ход игры:

1. • Игрок, отвечающий за ход, бросает кубик и перемещает фишку команды на соответствующее количество клеток.
   • В зависимости от клетки игроки действуют согласно правилам игры: на клетке с доходом или расходом — расплачивается игрок, отвечающий за бюджет, кладет деньги на поле «банк» , либо берет из него «зарплату».
   • Если команда попала на сектор со знаком вопроса - игрок, отвечающий за викторину, отгадывает загадку об одном из членов семьи. За правильный ответ команда-семья получает дополнительные условные единицы – «деньги», за неправильный — не получает ничего.
   • Каждая команда должна пройти несколько кругов по полю, грамотно управляя своим бюджетом и отвечая на вопросы.

1. Конец игры и выявление победителей: Побеждает команда, которая накопит наибольшую сумму денег к концу игры.
2. После выявления победителей для подведения итога полезно проанализировать причины победы команды победителя и причину проигрыша других команд. Взрослый – ведущий может задать наводящие вопросы.

Игра «Бюджет семьи» способствует не только освоению основ финансовой грамотности — как зарабатывать, планировать и тратить деньги, сохраняя баланс между доходами и расходами, но и развивает функциональную грамотность через применение знаний в процессе игры. Важно, что дети учатся распределять обязанности и взаимодействовать друг с другом, принимая решения в команде. Это способствует развитию навыков совместной работы и пониманию семейных ролей, а также укрепляет знания о родственных связях и важности сотрудничества в семье.

Опубликовано: 05.03.2025