Викторина «Все профессии важны, все профессии нужны»

Автор: Дурманова Лариса Николаевна

Организация: ГБОУ Школа №1353

Населенный пункт: г.Москва, г.Зеленоград

Цель: Уточнение и закрепление знания детей о профессиях, орудиях труда.

Задачи: Закрепить знания детей о разных профессиях, их назначение для людей.

Развивать память, внимательность, любознательность и кругозор, обогащать кругозор.

Формировать представления о важности и значимости всех профессий. Воспитывать уважение к людям труда, их деятельности, её результатам.

 

1 ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы рады приветствовать вас на нашей викторине «Все профессии важны, все профессии нужны.»

1 ведущий: Следить за ходом игры, определять уровень вашей осведомленности о мире профессий будет жюри в следующем составе

1. _________

2. _________

3. _________

Члены жюри представлены, Жюри будет оценивать ваши ответы. И так мы начинаем викторину! нам остается пожелать всем удачи.

Ведущий: Команды готовы? Соревнуются три команды:

Команда № 1"Врачи".

Команда №2 "Полицейские".

Команда № 3" Пожарные".

 

Ведущий: команды представлены, и так первый конкурс Разминка. В этом конкурсе команды отгадывают загадки. И начинаем с команды "Врачей", другие команды внимательно слушают.

1. Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

«01» мы набираем,

его на помощь позовем. (Пожарный)

2. Он с утра в столовой нашей

варит суп, компот и кашу (Повар)

3. Феном, щеткой и расческой

ловко сделает прическу. (Парикмахер)

 

- очередь команды "Полицейские"

1. У него товаров гор-

огурцы и помидоры,

кабачки, капуста, мед -

всем он людям продает. (Продавец)

 

2. Разгребает снег лопатой,

подметает двор метлой,

догадались ли, ребята,

кто следит за чистотой? (Дворник)

3. Человек сидит в ракете

смело в небо он летит,

и на нас в своем скафандре

он из космоса глядит (Космонавт)

 

а сейчас отвечает команда "Пожарные"

1.Мы работаем бригадой,

нам везут песок. Бетон.

Дружно потрудиться надо,

чтоб построить новый дом. (Строители)

2. Он машиной управляет,

Никогда не забывает:

Это — тормоз, это — газ,

Отвезет он в школу нас (Водитель)

3.Шьет для взрослых и детей,

Мамы, братика, друзей -

Изделия отличные,

С фасонами приличными. (Швея)

 

- команды справились с заданием, просьба жюри оценить конкурс Разминка.

2. Следующий конкурс «Кому что нужно для работы?»

Командам построиться напротив мольбертов. На мольбертах картинки с профессиями. Члены команды по очереди, собирают атрибуты необходимые для этой профессии. Атрибуты вы найдете на этом столе. Жюри оценивает скорость и правильность. И так начали!

- давайте проверим правильно ли выбраны атрибуты к профессиям.

( Парикмахер. Повар.Швея)

 

- Уважаемое жюри оцените второй конкурс.

Ведущий: - А сейчас веселая пауза пока жюри подводит итог двух конкурсов.

 

ИГРА «Правда ли?»

Для этой игры просим всех встать возле своих стульев. Если вопрос поставлен правильно - хлопаем в ладоши, если в вопросе содержится ошибка, топаем ногами.

• Правда ли, что пекарь доит корову?

• Правда ли, что танкист перевозит людей?

• Правда ли, что кочегар топит печь?

• Правда ли, что маляр красит стены?

• Правда ли, что кондуктор продает билеты?

• Правда ли, что стюардесса стрижет волосы?

• Правда ли, что клоун работает в бане?

• Правда ли, что модель демонстрирует одежду?

• Правда ли, что кондитер печет торты и пирожные?

• Правда ли, что бухгалтер пишет картины?

- Уважаемое жюри пожалуйста объявите итог двух конкурсов.

 

Ведущий: 3. конкурс «Капитанов»

Капитанам необходимо собрать изображение профессии,( пазл) затем на общем столе найти одежду и атрибуты, принадлежащие этой профессии, одеть одежду на себя, взять атрибут и вернуться к столу с собранным изображением (оценивается скорость и правильность выполнения задания)

- уважаемое жюри объявите результаты конкурса капитанов.

 

А теперь конкурс №4 . « Помощь зала». Приглашаем (по одной или две мамы) в каждую команду. Вспомните вместе с детьми и назовите как можно больше пословице или поговорки о труде.

(Кто не работает, тот… не ест.

Делу время, а потехе … час.

Без труда … не вытащишь и рыбку из пруда.

Если долго мучаться, что-нибудь… получится.

Скучен день до вечера, коли …делать нечего.

Не спеши языком, … торопись делом.)

 

Конкурс №5. Игра « Узнай по фразе профессию»

А сейчас я хочу посмотреть, как внимательно вы умеете слушать.

Мы с вами поиграем в игру « Кому принадлежит фраза» я читаю фразу, а вы отвечаете, человек какой профессии мог это сказать:

1 Как вас подстричь? А чёлку покороче?(парикмахер)

2 Дети, откройте учебники на странице 33( учитель)

3 Несите кирпичи, цемент( строитель)

4 Сегодня я буду рисовать пейзаж( художник)

5Какие пуговицы вам пришить, белые или чёрные(швея)

6 Сколько килограммов картошки вам взвесить(продавец)

Ведущий. Вот и закончилась наша игра. Вы были находчивыми, весёлыми, показали как много вы знаете о разных профессиях.

« Труд человека кормит, а лень портит.» Каждый человек должен трудиться, выполнять свою работу хорошо. Ведь любая работа приносит пользу людям. И мы уже знаем, что все профессии нужны, все профессии важны.

Слова жюри. Профессий много в мире есть.

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И актуальны, и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть.

И людям пользу приносить.

- До свидания! Желаем вам всего хорошего!

 

 

Опубликовано: 04.02.2025