Задачи:

1. Обеспечить поддержку детской инициативы в познании окружающего мира (родного края), активности в речевом общении;
2. Развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми (культурная практика игры и общения);
3. Способствовать закреплению дружеских отношений между детьми.

Место проведения: музыкально – физкультурный зал.

Оборудование и материалы:

• полотно из ткани размер 200 на 285см;
• пластиковые шарики разноцветные 40 шт;
• 20 детских стульев;
• 2 самодельных топорика;
• бассейн 250 на 250 см;
• елки 4шт;
• 2 грузовика;
• сундук;
• конусы 4 шт;
• костюмы ведущих (девочка – лесоруб, девочка – геолог, мальчик –

главный геолог, девочка – хозяйка Уральской горы, мальчик – лесоруб).

Технические средства:

• музыкальный центр;
• проектор, экран;
• камера;
• ноутбук;
• презентация;
• аудиозапись: трек №1 веселая детская дискотека – «Новогодний Ветер», трек №2 High – Ho (из м/ф Белоснежка и 7 гномов), трек №3 «Геологи» (муз группы Добро – Юность) исполняет музыкальный руководитель Медведев Н.С, трек №4 «народная ирландская песенка», трек №5 сестры Толмачевы «Лето», трек №6 ягодки «из м/ф Синий Трактор», трек №7 слова, музыка Иосиф Чупри « Муха».

Ход игровой программы:

Зрители - дети сидят в зале на стульчиках. Ведущие - дети в костюмах, девочка - Хозяйка Уральской горы спускается с «Уральской горы» и вместе с героями под музыку идут на середину зала, звучит трек №1

Хозяйка Уральской горы:

Здравствуйте, ребята! Прибыла я с Уральских гор. Там мои владения.

Читает стих:

Уральские горы, закаты, рассветы.

Чудесный рябиновый край!

Солнце осушит алмазные росы,

Раскроют цветы лепестки,

Уральских камней

Драгоценную россыпь

Есть у хозяйки горы

Я, Хозяйка Уральских гор, а это мои друзья. С давних времен они приходят в мои владения за драгоценными металлами.

Хозяйка Уральской горы:

Ребята, скажите дружно, как называется профессия людей, которые находят мои богатства?

Ответы детей: (геологи)

Главный геолог:

Здравствуйте ребята! Я - главный геолог.

Геологи:

Мы – геологи!

Лесоруб:

Мы – лесорубы.

Главный геолог:

Мы геологи, у нас на Урале разведали месторождение по добыче драгоценного металла – платины. Оно находится у подножия горы «Косьвинский Камень».

Геолог:

Ребята, хотите узнать, как происходит добыча платины у нас на Урале?

Ответы детей: (да)

Давайте сделаем разминку и начнем.

Лесоруб:

Эй, веселые детишки! Все девчонки и мальчишки. Приходите, не стесняйтесь, в круг широкий собирайтесь! Солнце ярко нам сияет, в хоровод нас приглашает.

Геолог:

Ребята, беритесь за руки, вставайте в хоровод. Повторяйте движения за нами.

Под трек № 3 все дети повторяют движения за мальчиком – Лесорубом.

Лесоруб:

Мы геологами станем? (показ, хлопок над головой)

Ответы детей: да, да.

Все гордиться будут нами? (показ, хлопок перед грудью)

Ответы детей: да, да.

Что же ждет нас впереди?

Высокая гора (показ, руки над головой вместе)

Бурная река (показ, «волна» правой рукой, «волна» левой рукой)

Ее не проплывешь (показ, «кроль» руками)

Ее не обойдешь (показ, повернуться вокруг себя)

Ее не пролетишь (показ, поворачиваются на право, руки в стороны, бегут один круг)

Надо напрямик (присаживаются на стульчики)

Геолог девочка:

Ребята, мы с вами сделали разминку и сейчас готовы начать добычу платины. И в этом нам помогут лесорубы.

Лесорубы:

Сначала, нужно вырубить все деревья. Вы нам поможете?

Ответы детей: да

Давайте разделимся на две команды. Мы будем загадывать загадки, кто знает ответ, поднимайте руку.

Загадка №1:

Белки в нем живут и волки,

В нем растут дубы и елки

Высоченны - до небес!

Называют его ….(лес)

Лесорубы:

Молодцы, правильно!

Загадка №2:

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане (береза)

Хозяйка уральской горы:

Ребята, посмотрите, за вашими стульчиками картинки с изображение леса и березы. У кого изображен лес, встают в команду лесоруба, у кого изображена береза, встают в команду главного геолога.

Игра - эстафета «Выруби деревья»

Описание эстафеты: перед игроками стоят 3 елки на расстоянии 1 метра, задача игроков подбежать к каждой елке по очереди «срубить» ее и вернуться обратно, передать топор следующему. Участники встают в колонну по одному, первым игрокам дают топорик, по сигналу хозяйки Уральской горы первый игрок начинает эстафету.

После объяснения, эстафета начинается.

Хозяйка Уральской горы:

Раз, два, три беги!

После окончания эстафеты:

Хозяйка Уральской горы:

Молодцы ребята, отлично справились. Деревья вырубили, а что же дальше?

Главный геолог:

А сейчас нужно вывести весь песок к реке. Для этого нам нужна специальная транспортная техника.

Главный геолог:

Ребята, какую специальную транспортную технику вы знаете?

Кто знает, поднимайте руку.

Ответы детей: (грузовики, ‘экскаваторы, бульдозер)

Главный геолог:

Молодцы! Сейчас с помощью грузовиков мы вывезем весь песок к реке.

Эстафета «Вывезем песок»

Описание эстафеты:

Дети стоят в колонне по одному, у первых игроков в руках грузовики, по сигналу первый игрок начинает катить грузовик, обегает конус и возвращается обратно.

После объяснения, эстафета начинается.

Геолог:

Раз, два, три кати!

Геолог:

Молодцы ребята, отлично справились. Присаживайтесь на стульчики.

Хозяйка Уральской горы:

Деревья мы вырубили, песок вывезли, что дальше?

Главный геолог:

А сейчас самое интересное, нужно промыть песок и посмотреть, сколько в нем платины.

Сейчас с помощью считалочки выберу себе помощников.

Считалочка:

В даль бежит река лесная,

Вдоль нее растут кусты.

Всех в игру я приглашаю,

Мы играем – водишь ты!

Геолог:

Игра - авторская «Барабанное сито»

Описание игры:

Для данной игры используется полотно из ткани, в нем вырезаны отверстия, через которые проходят мячики. Задача игроков за определенное время (30 сек) попасть мячиками в отверстия, так чтобы они мячи упали в бассейн.

Геолог – девочка:

Ребята, как услышите сигнал, начнем дружно мыть песок. А поможет нам в этом барабанное сито.

Слайд с изображение часов.

Геолог:

Стоп игра! Спасибо присаживайтесь на стульчики.

Хозяйка Уральской горы:

Какие молодцы, много платины намыли. Что же дальше? Посмотрите, ребята, какие костюмы у наших геологов. Они им очень нужны в лесу, потому что в нем очень много насекомых, от которых необходима защита.

Что за звук, что за звук? Да это же насекомые!

Лесоруб – девочка:

Вставайте со своих стульчиков повторяйте движения за нами.

Игра музыкально – подвижная «Мухи»

Описание игры: од музыку и слова дети повторяют движения.

Авторское стихотворение, написанное инструктором по Ф.К Боязит .Н.Г

Хозяйка медной горы:

Мыли, мыли мы песок

В нем мы платину нашли

По мешочкам разложили

На завод их привезли

На заводе будут делать:

Кольца, серьги, украшенья

Нужна она и в медицине

И для космических ракет

Для машин и самолетов, кораблей и пароходов.

Благороднее золота даже,

Драгоценный и редкий металл.

Главный геолог:

Вот мы и показали, как добываем драгоценный металл – платину у нас на Урале. И вы ребята нам в этом очень помогли, давайте похлопаем в ладоши и скажем друг другу – спасибо!

Лесоруб и геолог выносят сундук с платиной, показывают детям.

Все герои:

До свидания ребята, нам у вас очень понравилось!