Путешествие колобка
Автор: Пастухова Оксана Алексеевна
Организация: МКДОУ Детский сад №11
Населенный пункт: Ставропольский край, с. Спицевка
Задачи:
- Создание условий для развития познавательных процессов - памяти, внимания, мышления.
- Создание благоприятных условий для развития умственных способностей через сюжетно-ролевую направленность;
- воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка. Развитие всех функций и систем организма в соответствии с возрастом.
Цель:
- Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, привить любовь к физической культуре;
- Воспитывать желания заниматься физическими упражнениями;
- Совершенствовать чувство ритма, музыкальность;
- Уметь подражать сказанным героям, формировать двигательную культуру.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-каммуникативное ,физическое развитие, познавательное развитие.
Спортивный инвентарь:
Тоннель, гимнастическая скамейка, обручи, мяч ,пеньки ,животные из набора «Кукольный театр».
Вспомогательный материал: музыкальное сопровождение ,проектор.
Ход занятия:
Инструктор по физической культуре:
Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое ,
Здравствуй матушка земля,
Здравствуйте мои друзья.
Ребята а давайте поздороваемся с нашими гостями….
Дети: Здравствуйте.
Инструктор по физической культуре:
Ребята, а вы любите сказки?
Отгадайте мою загадку:
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Кто же это? (КОЛОБОК).
Инструктор по физической культуре: Молодцы, а вы ребята хотите узнать куда укатился от бабушки и дедушки колобок?.
Инструктор по физической культуре:
Раз-два-три-четыре-пять, (Ходьба обычная,)
Колобка идём искать.
В лес придётся нам зайти, на носках,
Чтобы колобка найти. на пятках,
На опушке, возле ели приседание,
На пенёчек дети сели,
Посидели, отдохнули,
Ручки к солнцу потянули. потянули руки в верх,
Опустили их опять
Можно ими помахать. махи руками,
Снова к солнцу потянулись,
И друг другу улыбнулись
На полянку весело ребятки спешат бег.
Дедушку и бабушку навестить хотят
Вот и прибежали дети в гости.
Возле леса на опушке жил старик со своей старушкой.» Ходьба с восстановлением дыхания.
Общеразвивающие упражнения :
|
Попросил старик старушку: «Испеки мне колобка...»
|
1-3 – руки в стороны 4- и.п. |
«Бабка тесто замесила» |
Имитация движения «лепка колобка» |
«Колобка она слепила» |
1-поворот вправо, 2 -и.п. 3- тоже в другую сторону, 4- и.п. |
«В печь его поставила, там его оставила» |
1-3 – руки вверх, потянуться, 4- и.п |
«Вышел он румян пригож, и на солнышко похож» |
1-4 - поочередное вращение ног;. 5-6 - и.п
|
«Он остыть хотел немножко, и улегся на окошко» |
|
«Не хотел он там лежать, захотел он убежать, но вначале поскакать» |
|
«Огород он пересек и пустился наутек» |
|
«Убежал наш Колобок, Покатился круглый бок. Круглый да румяный прямо на поляну.» |
Основные виды движения:
Инструктор по физической культуре: Вот и ребята пришли на полянку
- Посмотрите-ка ребятки, зайка скачет по полянке (прыжки из обруча в обруч)
Зайка по лесу скакал дети скачут
Зайка корм себе искал присели и рукой ищем корм
Вдруг у зайки на макушке руки на голову
Поднялись как стрелки ушки. Ладошки подняли
Шорох тихий раздается прислушиваются
Кто то по лесу крадется
Заяц путает следы- бег
Убегает от беды
Мы как зайки поскакали, но колобка не повстречали.
- По мосточку волк крадется
До колобка он добирается (Хождение по скамейке)
ИНСТРУКТОР по физической культуре:
Дыхательная гимнастика:
Воем как волк.
И тут колобка нет.
Тише –тише послушайте…
- Медведь ползет через кусты
- ягоды, грибы. (подлезание через тоннель)
Мишка вышел из берлоги
Огляделся на пороге
Потянулся он со сна
К нам опять весна пришла!
Чтоб скорей набраться сил
Головой медведь крутил. Повороты головы
Наклонился взад, вперед
Вот он по лесу идет
Ищет мишка корешки,
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки,
Для медведя витаминки.
Наконец медведь наелся
И на бревнышке уселся…. Сели
- А вот и рыжая плутовка,
Хитрая лиса. (ходьба змейкой, огибая кегли)
Всех зверей мы обошли, а колобка так и ненашли…
Ребятки а давайте его позовем.
Все зовут колобка.
Он не идет.
Ребята а давайте споем его любимую песенку, он услышит и придет.
Я колобок, колобок, -я по коробу скребен,
По сусекам метен, на сметане мешен.
На окошечке стужен,
Я от деда ушел, я от бабы ушел,
Я от зайца ушел,я от волка ушел,
От медведя ушел,и от лесы я ушел.
А к вам дети я пришел.
ИНСТРУКТОР по физической культуре:
Посмотрите ребятки, а вот и непослушный колобок.
Колобок зачем ты убежал от бабушки и дедушки, в лесу очень страшно тебя могли съесть
Колобок:- Ребята я так больше не буду, мне просто очень хотелось погулять по полянке, и поиграть с детками.
ИНСТРУКТОР по физической культуре: А давай колобок с нами поиграем в хороводную игру «Карусель»
Колобок: Какая у вас интересная игра, но мне уже пора домой.
Колобок: Какие вы ребята молодцы, сильные умелые, быстрые. Мне с вами очень понравилось играть, можно я ещё приду к вам в гости?
Детии: да ,да ,да.
ИНСТРУКТОР по физической культуре: нам тоже пора возвращаться в детский сад, до свиданье колобок, приходи ещё….