Волшебный лес

Автор: Миклухо Елена Васильевна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: Формировать осознанное отношение к физической культуре через игровую деятельность.

Задачи:

1. Расширять знания об окружающем мире; способствовать развитию фантазии.
2. Укрепление здоровья. Развитие физических качеств.
3. совершенствовать навыки ходьбы и бега; совершенствовать деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной системы;
4. Воспитывать внимание; интерес к физкультурным занятиям.

 

Зал оформлен на тему «Лес» (искусственные елочки ). Под музыку входят дети.

Инструктор: Дети, куда мы с вами пришли?

Ответы детей:

Инструктор: Да, в лес. Посмотрите, а что это в лесу на земле валяется?

Ответы детей:

Инструктор: Действительно, как много здесь елочек, шишек, цветов, грибов. Красиво, правда!

Ответы детей:

Инструктор: Понюхаем, как вкусно пахнет елочками и шишками?

Ответы детей:

(дыхательная гимнастика с использованием глубоких вдохов и выдохов). «Прогулка по лесу».

Инструктор:

• по лесу все гуляли,
  И природой любовались ходьба врассыпную.
  Все на солнце посмотрели, остановиться, посмотреть вверх
  Ручки мы свои согрели поднять руки, вращать кисти рук.
  как бабочки летали, руки в стороны, махать руками
  Крылышками мы махали. Вверх, вниз, медленный бег.
  Жук летал, летал, летал Бег быстрее, руками махать быстрее
  И в болото вдруг упал лечь на пол на спину,
  Ножками быстро замахал ноги вверх, махать ими.
  Раз, два, три, четыре, пять, Встать, пять раз хлопнуть в ладоши
  Зайчик прыгает опять. Прыгнуть как зайчик три – пять раз
  Белочка на ветке поднять руки вверх,

Смотрит на орешки посмотреть на них
Мы сегодня в лес пошли,
Бусы дивные нашли.

(инструктор находит бусы под елочкой).

Инструктор: Посмотрите, что это?

Ответы детей:

Инструктор: Какие они? (педагог показывает блюдо с цветными ледяными бусами).

Инструктор: А почему они такие? Из чего сделаны эти бусы?

Ответы детей:

Инструктор: Ледяные, правильно. Кто же их потерял?

Ответы детей:

Инструктор: Пойдемте, погуляем по лесу, поищем хозяина?

Ответы детей:

Инструктор: А пока положим их под елочку, чтобы не потерять?

Ответы детей:

Инструктор: Отправляемся в путь.

Игра малой подвижности «Мы по лесу с вами шли и кого же мы нашли?».

Белочка сидит на пеньке под елочкой (спит), рядом корзинка с шишками. Дети вместе со взрослым идут по залу и приговаривают: «Мы по лесу с вами шли и кого же мы нашли?»

Ответы детей:

Инструктор: Правильно, белочку нашли.

Белка по лесу гуляла,
Белка шишки собирала.
Белочка устала.
На пенечке задремала»

(незаметно для детей педагоги рассыпают шишки).

Инструктор: Ребята, посмотрите, кто-то шишки разбросал, а сколько их?

Ответы детей:

Инструктор: Много, правильно. Пусть белочка отдохнет, а мы поможем ей собрать шишки?

Ответы детей:

Подвижная игра «Собери шишки»

Дети по одной шишке собирают и складывают в корзину. Белочка просыпается, здоровается, с детьми, благодарит их. Дети здороваются с белкой.

Инструктор: Белочка, какая ты красивая! Дети, какие у белочки ушки, хвостик, глазки, носик?

Ответы детей:

Инструктор: Погладьте белочку. Какая у нее шубка?

Ответы детей:

Инструктор: Белочка, это не ты бусы потеряла?

Ответ белки:

Инструктор: Ребята, возьмем с собой белку?

Ответы детей:

Инструктор: Пусть с нами по лесу погуляет, поищем, чьи это бусы (ребенок берет белку на руки все гуляют по лесу )

Игра малой подвижности «Мы по лесу с вами шли и кого же мы нашли?»

Дети вместе со взрослым идут по залу и приговаривают: «Мы по лесу с вами шли и кого же мы нашли?»

Ответы детей:

Инструктор: Мишка, что случилось, ты чего плачет?

Слова мишки: (говорит педагог)

Я в лесу гулял, играл.

Вдруг я мячик потерял.

Инструктор: Не плачь Мишенька.
Мы попробуем с ребятами найти твой мяч. Найдем ребята?

Ответы детей:

(Дети идут по лесу, ищут и находят под елочкой мяч)

Инструктор: Мишка, это твой мяч?

(мишка благодарит детей)

Инструктор: Дети, а какой у мишки мяч? (большой, круглый, красный, колючий).

Ответы детей:

Инструктор: Ребята вы хотите поиграть с мячом?

Ответы детей:

Инструктор: А можно мы поиграем в твой мяч?

Ответ мишки:

Подвижная игра с бегом.

«Мой весёлый, звонкий мяч»

Дети стоят в рассыпную, прыгают на месте на двух ногах, а взрослый имитирует игру с мячом (отбивание мяча), делая движение над головами детей вверх – вниз, приговаривая: «Мой веселый звонкий мяч, ты куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой!» с окончанием слов дети разбегаются по залу, взрослый догоняет их («собирает мячики»). Тот ребенок, которого догнал взрослый, встает за линию.

 

Инструктор: Мишка, это ты бусы потерял?

Ответ мишки:

Инструктор: Ребята, возьмем с собой мишку?

Ответы детей:

Инструктор: Пойдем с нами, погуляем по лесу, поищем, кто же все-таки бусы потерял.

Игра малой подвижности «Мы по лесу с вами шли и кого же мы нашли?»

Дети вместе со взрослым идут по залу и приговаривают: «Мы по лесу с вами шли и кого же мы нашли?»

Ответы детей:

Инструктор: Зайчика! Какой красивый зайка! Здравствуй, зайка!

(дети и заяц здороваются друг с другом).

Инструктор: Ребята, вы хотите погладить зайчика?

Ответы детей:

Инструктор: Зайка, можно мы тебя погладим?

Ответ зайчика:

Инструктор: Дети, какая у зайки шубка?

Ответы детей:

Инструктор: А какие ушки?

Ответы детей:

Инструктор: А какой хвостик?

Ответы детей:

Инструктор: Ребята, хотите поиграть с зайкой?

Ответы детей:

Подвижная игра «Веселые зайчата»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Ну – ка дружно все присели,

Друг на друга поглядели,

Лапками похлопали,

Хлоп да хлоп, хлоп да хлоп.

Что у зайцев на макушке?

Пляшут весело там ушки.

Раз подскок, два подскок,

Поскакали все в лесок.

Инструктор: Зайка, ты ледяные бусы потерял?

Ответ зайки:

Инструктор: Мы их нашли, сейчас мы тебе их отдадим. Правда, ребята?

Ответы детей:

Инструктор: А где же бусы? Мы их оставили под этой елочкой, а их нет. Почему здесь вода, а не бусы?

Ответы детей:

Инструктор: Растаяли, так как в лесу стало тепло. Зайка, не расстраивайся. Ребята, посмотрите, что тут под елочкой в коробочке лежит (в коробке под елкой лежит морковка)

Ответы детей: Угостим зайчика?

Ответы детей:

Дети угощают зайчика морковкой. Зайчик угощает детей яблоками. Все благодарят друг друга. Прощаются с лесными обитателями.

Инструктор: Ребята, где мы с вами были?

Ответы детей:

Инструктор: А кого мы повстречали?

Ответы детей:

Инструктор: Мы помогли лесным жителям?

Ответы детей:

Инструктор: Вам понравилось играть с ними?

Ответы детей:

Инструктор: А игры трудные были?

Ответы детей:

Инструктор: Вы со всеми справились?

Ответы детей:

Инструктор: Молодцы, вы очень хорошо справились со всеми заданиями и помогли лесным жителям. До свидания, до новых встреч.

 

 

Опубликовано: 26.02.2022