Сюжетно–игровое занятие по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста «Сказка зимнего леса»

Автор: Миклухо Елена Васильевна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

“Игра – в значительной степени основа всей человеческой культуры”

А.В. Луначарский

Содержание

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 4мин 10сек

Построение в шеренгу

Загадка:

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (зима)

Ответы детей:

Физ. инструктор: Правильно ребята, и сегодня мы с вами отправимся в сказку, а сказка наша в зимнем лесу. В ней нас ожидают разные сказочные приключения. И мы с вами должны быть смелыми, сильными, ловкими и умелыми, чтобы справиться со всеми приключениями. Вы согласны побывать в зимнем сказочном лесу?

Ответы детей:

Физ. инструктор: Тогда в путь. Взялись за руки, сделали круг, закрыли глаза, прислушались (звучит музыка). Открываем глаза, что мы видим? Куда мы попали?

Ответы детей: В зимний сказочный лес.

Физ. инструктор: А как вы догадались, что мы в сказке?

Ответы детей:

Мы видим сказочных героев и все засыпано снегом.

Двигательное упражнение «По снегу»

Физ. инструктор: Правильно ребята, давайте посмотрим, кто же живет в этой сказке?

Осторожно по снегу мы идем, Дети идут на носках.

На носочки ступаем и не отстаем.

Через сугроб переступаем, Шагают высоко поднимая колени.

Ноги выше поднимаем.

Много снега впереди, Шагают с выпадами.

Шире шаг, смелей иди.

Мы протопаем дорожку, Шагают на всей стопе.

Чтоб в снегу не вязли ножки.

Физ. инструктор: Вот и протоптали мы с вами дорожку. Что-то холодает, давайте побегаем, чтобы не замерзнуть (легкий бег). Смотрите, великаны увидали, что мы бежим и то же побежали, догоним их (игровое подражательное упражнение «Великаны»), карлики еле бегут по снегу (игровое подражательное упражнение «Карлики»). Все лесные обитатели решили с нами побегать (игровое подражательное упражнение «Лошадки»), смотрите кенгуру, поскакали (игровое подражательное упражнение «Кенгуру», прыжки на двух ногах с высоким подниманием колен и продвижением вперед). Не догнать нам лесных сказочных обитателей они быстрее нас оказались (легкий бег с переходом на ходьбу).

Физ. инструктор: Ребята, слышите, кто-то поет, кажется, синички, давайте послушаем пение птиц.

Ходьба с восстановлением дыхания.

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 18м 30сек

 

Комплекс ОРУ «Снежная зарядка»

 

Физ. инструктор: Ребята, давайте понаблюдаем с вами, что же происходит в лесу.

1. «Летят снежинки». И.П.: стоя, ноги вместе, руки опущены. 1 – поднять руки вверх; 2 – 6 постепенно опускать руки, делая мягкие взмахи кистями и произнося: «П…п…». 4 – 6 раз.

 

2. «Ветер качает деревья». И.П.: стоя, ноги на ширине плеч, руки подняты вверх. 1 – наклониться вправо, произнося звук (у); 2 – и.п.; 3 – наклониться влево, говоря «у-у-у»; 4 – и.п. 4 – 6 раз.

 

3. «Ворона перелетает с ветки на ветку». И.П.- о.с. стоя, ноги вместе, руки опущены. 1 – поворот корпуса вправо, руки в стороны с произношением слова «кар»; 2 – и.п. 3 – поворот корпуса влево, руки в стороны; 4 – и.п. 4 – 6 раз.

 

4. «Кусты засыпаны снегом». И.П. –то же. 1 – присесть, подняв руки и соединив их над головой, произнося «ух»; 2 – и.п. 6 – 8 раз.

 

5. «Тетерев ныряет в снег».И.П. - о.с. стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. 1 – наклон вперед, отводить руки назад и произносить: «Фыр-р-р!»; 2 – и.п. 6 – 8 раз.

6. «Зайцы радуются снегу». И.П. - стоя, ноги вместе, руки на поясе. Прыжки боком вправо – влево в чередовании с ходьбой. 2 – 3 раза.

 

7. «Зайцы дышат».И.П. - о.с. стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Руки через стороны вверх – вдох. Руки вниз – выдох. 30 сек

 

Физ. инструктор: Протоптали мы с вами дорожку по неглубокому снегу, а дальше дороги нет – замела метель все дороги, все пути. Подскажите мне как можно дальше пройти?

Ответы детей: Можно прорыть туннель и по ней проползти.

Физ. инструктор: Согласна, мы с вами сильные и смелые.

Дети проползают на четвереньках под дугами.

Физ. инструктор: Смотрите впереди речка, но она не вся ещё замерзла. Как мы преодолеем это препятствие?

Ответы детей:

Физ. инструктор: Вот молодец Ваня, можно ствол дерева который лежит здесь, перекинуть через речку и пройти по нему как по мостику. Все согласны?

Ответы детей:

Дети проходят боком приставным шагом по гимнастической скамейке.

Физ. инструктор: А вот и холмы, засыпанные снегом и их нам надо преодолеть, сможем?

Ответы детей:

Дети перелезают через поролоновые модули.

Физ. инструктор: Ой, ребята, посмотрите, сколько зайцев на поляне, как они весело играют, поиграем с ними?

Ответы детей:

Эстафета «Зайцы с барабанами» 2 мин

 

Группа делится на две команды, которые встают возле стартовой линии. На расстоянии 4 – 5 м от каждой команды ставится большой барабан с барабанной палочкой. По сигналу дети по очереди прыгают на двух ногах до барабана, ударяют в него палочкой один раз, кладут палочку рядом с барабаном и прыжками возвращаются к своей команде. Побеждает команда, выполнившая задание первой.

Физ. инструктор: Зайцам понравилось играть. И они решили идти дальше с нами. Вдруг откуда ни возьмись - волк. Зайцы и разбежались кто куда. Волк поднял «морду» вверх и завел свою песню:

- У-у-у!... Возьмите меня с собой, мне одному скучно и холодно.

Физ. инструктор: Волк тоже хочет идти с нами. Возьмем его с собой?

Ответы детей:

Физ. инструктор: Хорошо иди с нами, только слышал, что говорят ребята? они хотят, чтобы ты никого не обижал, не детей не зайцев. А кто это рыжий там мелькает между деревьев.

Ответы детей: Лисичка - сестричка.

 

Физ. инструктор: Просится лисичка - сестричка с нами по лесу погулять, да красоты леса показать. Возьмем с собой лису? Только за ней бежать придется она ловкая и хитрая.

Ответы детей: Мы тоже ловкие и умелые.

Дети бегут друг за другом легким бегом, змейкой между конусами, расставленными на полу.

Физ. инструктор: Довела нас лисичка – сестричка до опушки, а сама, куда то убежала. Но мы опять не одни нас встречают колючие ежи, залежались они надо гимнастику для них провести.

Малоподвижная игра «Гимнастика для ёжика»

Задачи. Укрепление мышечного «корсета» позвоночника.

Ход игры. Физ.инструктор показывает детям, как ёжик делает гимнастику. В положении лежа на спине, поднимает руки за голову и максимально вытягивается. Затем, поднимая верхнюю половину туловища к коленям, наклоняется вперед, т .е. группируется, обхватывая ноги под коленями (ёж свернулся). Дети показывают, как ежик делает гимнастику, физ.инструктор поправляет детей. Затем по команде дети выполняют упражнение 5 – 6 раз.

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 2мин. 20 сек.

 

Дыхательное упражнение «Мороз».

Физ. инструктор: Какие у нас ёжики умелые. Молодцы ежи. Вставайте в кружок. У вас наверно ручки замерзли? Погреем их?

Ответы детей:

Дети складывают ладони лодочкой и выдыхают в них воздух из открытого рта так, как это делают на морозе, стараясь согреть дыханием руки. Выдох должен быть бесшумным, но равномерным и интенсивным, чтобы руки почувствовали тепло дыхания и «отогрелись».

Физ. инструктор: Убежали ежи. А на опушке гномики стоят, их всех снежинками замело. Давайте подуем на снежинки и освободим гномиков, а то им холодно.

Дети берут бумажные снежинки на ниточках, становятся в круг и дуют на них под спокойную музыку.

Физ. инструктор: в это время читает стихотворение.

Светло – пушистая снежинка белая,

Какая чистая, какая смелая.

Дорогой бурною легко проносится,

Не в высь лазурную, на землю просится.

К. Бальмот.

Физ. инструктор: Ребята, посмотрите какая метель, давайте присядем и спрячемся от ветра.

Дети приседают, обхватывая колени руками, пряча голову в колени.

Физ. инструктор: Закончился ветер, вставайте ребята. Оглядитесь вокруг. Куда нас перенес ветер.

Ответы детей:

Физ. инструктор: Ребята, скажите, где мы побывали? И в какое время года мы попали?

Ответы детей:

В зимней лесной сказке.

Физ. инструктор: А кого мы встретили, в зимней сказке?

Ответы детей:

Физ. инструктор: Как вы думаете, кто из них сказочные герои?

Ответы детей:

Физ. инструктор: А дикие животные?

Ответы детей:

Физ. инструктор: А птицы там были? Назовите их.

Ответы детей:

Физ. инструктор: Правильно, молодцы ребята. Кто мне скажет, какое животное из нашей сказки зимой спит?

Ответы детей:

Физ. инструктор: А какое животное не живет у нас в России.

Ответы детей:

Физ. инструктор: Понравилось вам наше путешествие?

Ответы детей:

Физ. инструктор: А что больше всего понравилось?

Ответы детей:

Физ. инструктор: Какие препятствия были для вас трудными?

Ответы детей:

Физ. инструктор: Вы большие молодцы, какие вы внимательные, сильные, смелые и умелые. За путешествие, которое вы совершили вместе со мной, я дарю вам снежинки.

 

Построение. Сообщение итогов занятия. Домашнее задание (индивидуально).

 

Опубликовано: 28.10.2021