Праздник в бассейне «50 лет Первому полету в космос»

Автор: Елесичева Юлия Станиславовна

Организация: ГБОУ Школа N 2114

Населенный пункт: г. Москва

Подготовка. Украсить бассейн шариками, повесить плакат с изображением солнечной системы; глобус; «космический корабль» из пенопласта с антеннами и фонарями; пластиковые бутылки по количеству участников; мягкие фигуры собак; две плавательные доски; шарики синего и красного цвета; ложки 20 штук; тюбики с надписями: «СУП», «СОК», «РЫБА», «КАША»

 

Ход мероприятия:

 

Помещение бассейна украшено шариками, на стенах изображение звездного неба, ракеты, портрет Ю.А.Гагарина. Окна занавешаны фольгированной бумагой, для имитации космического корабля.

Дети и гости рассаживаются. Участники соревнований (6-8 человек) переодеваются и занимают места у бассейна. Звучит музыка, песни «Знаете, каким он парнем был!», «Неизменно, оно, - притяженье Земли!»

 

Ведущая: Здравствуйте , ребята! Сегодня у нас знаменательное событие - 50 лет полета человека в космос. Ребята, вы слышите, какая торжественная музыка звучит. Эта музыка прозвучала в честь Дня Космонавтики.

Да, сегодня мы отмечаем один из самых важных праздников для жителей планеты Земля - 50 лет назад в 1961 году 12 апреля, впервые в мире на космическом корабле «Восток» в космос полетел первый космонавт планеты Юрий Алексеевич Гагарин (показывает портрет Гагарина). И, может быть, сегодня, в День Космонавтики, кто-то захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну. Для того, чтобы стать космонавтом, Юрий Гагарин много занимался спортом, плаванием, ведь будущему космонавту без спортивной подготовки никак нельзя. Итак, для начала – прошу вас пройти вместе со мной на космодром. Ребята, а вы знаете, что это такое, - космодром?

Ответы детей.

Ведущая: Правильно, это место, откуда в космос стартуют ракеты. Космодром находится от нас очень далеко в безлюдной степи, и мы не сможем туда дойти. Попасть туда нам поможет воображение. Ребята, закройте глаза ладонями и вместе со мной произнесите звук «р-р-р-р». Громче! Слышите, это мы с вами оказались на космодроме, там запустили в космос еще одну ракету. Глаза открываем, вот мы с вами и на космодроме.

Ведущая: Ребята, что нужно сделать, чтобы попасть в отряд будущих космонавтов? Для начала, каждый свой день надо начинать с утренней зарядки. Сейчас я вам покажу космическую зарядку. (Вместе с детьми проводится разминка).

 

 

 

 

1Текст

Все готово для полета

 

Ждут ракеты всех ребят

 

Мало времени для взлета

Космонавты встали в ряд

 

Поклонились вправо, влево

Отдадим земной поклон.

Вот ракета полетела.

Опустел наш космодром.

 

Движения

Дети поднимают руки

сначала вперед, затем вверх.

Соединяют пальцы над головой,

изображая ракету.

Маршируют на месте.

Встали прыжком – ноги врозь,

руки на поясе.

Делают наклоны в стороны.

Делают наклоны вперед.

Делают прыжки на двух ногах

Приседают на корточки,

затем поднимаются.

 

 

Ведущая: Но прежде, чем мы начнем наш праздник, я хочу у вас спросить, что вы знаете о космосе? (ответы детей). Какие планеты вы знаете?

Теперь представим, что мы взлетели в космос и увидели нашу планету со стороны. Какой формы наша Земля? (Шар) Как называется маленькая школьная модель Земли, уменьшенная во много раз (Глобус) (Достает глобус и начинает его крутить, чтобы показать вращение Земли и голубой цвет Земли).

Ведущая: А какого цвета наша Земля из космоса? (Голубого). Почему? (Потому, что на земном шаре воды намного больше , чем суши) Вот поэтому, ребята, мы и должны научиться плавать, так как на Земле воды намного больше, чем суши! А как называется прибор, в который с Земли ученые наблюдают за звездами и планетами? (Телескоп). Телескоп представляет собой огромную подзорную трубу. Ребята вообразим, что мы держим в руках такой телескоп (приставляет к одному глазу два сложенных кулака). О, сколько звезд! А это что за светящаяся точка? Она растет, приближается к нам. Да это настоящий межпланетный корабль.

(Гаснет свет, звучит песня: «Неизменно оно, Притяженье Земли». Прилетает звездочет с межпланетной станцией в руках, сделанной из пенопласта с фонариками и антеннами)

Звездочет: Здравствуйте , ребята! Вы меня узнали. Я – звездочет, я – ученый, я все знаю о космосе, о звездах, и сегодня я буду вам рассказывать о звездном небе. А вы мне покажете, что умеете делать.

Ведущая: О, это совсем просто. Наши ребята сейчас покажут вам, дорогой звездочет, чем они любят заниматься. И вы убедитесь, что наши ребята любят занятия спортом, занятия по плаванию, для того, чтобы быть сильными, закаленными, выносливыми, как будущие космонавты.

Звездочет: Я немного расскажу о планетах нашей солнечной системы. Вот в центре звезда Солнце, она даёт тепло и свет всем планетам.

Рассказ по карте звёздного неба, которая висит на стене. Вместе с детьми звездочёт обсуждает, какая самая близкая к солнцу планета (Меркурий), какая самая дальняя (Нептун); какая третья планета от Солнца (Земля), как называется естественный спутник Земли(Луна).

Звездочёт: Я рассказал вам о планетах нашей солнечной системы. Теперь хочу посмотреть, как ребята плавают? И готовы ли они стать космонавтами!

Ведущая: А это вы, уважаемый Звездочёт, сейчас увидите. Садитесь и смотрите. Ребята, покажем нашему гостю, что мы умеем делать. ДА

Я приглашаю две команды Синей ракеты и Красной ракеты на бортик. Сначала мы покажем звездочёту ещё одну нашу космическую разминку.

 

2Текст

Раз-два, стоит ракета,

Три-четыре – скоро взлет.

Чтобы долететь до солнца,

Космонавтам нужен год.

 

Но дорогой нам не страшно,

 

Каждый ведь из нас – атлет.

 

Пролетая над Землею,

Ей передадим привет.

Движения

Дети поднимают руки вверх.

Разводят руки в стороны.

Описывают руками большой круг.

Берутся руками за щеки и качают головой.

Руки в стороны, корпус качают вправо-влево.

Сгибают руки в локтях, сжав кулаки.

Снова разводят руки в стороны.

Поднимают руки вверх и машут.

 

 

Ведущая:. Ребята, а вы знаете, кто первым из живых существ побывал в космосе? (Ответы детей)

Звездочет: Правильно. Первыми космонавтами были – собаки Белка и Стрелка.

Ведущий: Сейчас , ребята, мы доставим на космическую станцию наших собак, и назовём их Белкой и Стрелкой.

1.Космические корабли. Эстафета. Дети, с помощью космического корабля (пластиковой бутылки) доставляют животных (мягкие фигуры собак) на космическую станцию. Один ребенок доставляет, другой возвращает. Кто быстрее?

Ведущий: Молодцы, ребята! А теперь давайте покажем звездочёту, как вы умеете плавать на спине.

2. Плавание с доской на спине. Кто быстрее?

Ведущий: Следующее состязание – космические шарики!_

3. Космические шарики. Разбрасываются шарики, синие и красные. Синяя Ракета собирает - синие, а Красная Ракета - красные. Кто быстрее соберет.

Ведущий: И теперь – заключительное состязание – водолазы.

4. Водолазы. Дети собирают ложки со дна бассейна. Кто больше.

Ведущий: Ребята, а ложки могут пригодиться нашим космонавтам? (Ответы детей.)

Звездочет: Нет, космонавты не едят ложками , не пьют воду из стаканов, не едят из тарелок. В космосе невесомость и все летает, чтобы еда не летала, ее упаковывают в тюбики, и из тюбиков все едят.

Звездочет показывает тюбики и вместе с детьми читает, что на них написано: «СУП», «СОК», «РЫБА», «КАША»

Ведущий: Ребята, я знаю, что вы умеете делать звездочки в воде. Покажите звездочету свои Звезды . (Выключается свет, и под музыку дети делают упражнение «Звезда»).

Звездочет: Ваши звезды очень похожи на мои, которые я все время считаю. Спасибо, я как будто побывал на Звездном небе.

Ведущий Дорогой звездочет , наши ребята знают классный танец маленьких утят. Давайте все вместе его станцуем (и зрители тоже танцуют).

Звездочет : Спасибо, очень хороший танец. Но, мне пора возвращаться к моим звездам. Я надеюсь, что вы будете заниматься спортом, станете космонавтами и прилетите ко мне в гости на мою планету.

Ведущий: Подожди, звездочет, наш космический полет еще не закончился. Ребята, а вы знаете, что, когда космическая станция становится старой, ее затапливают на дне Тихого океана. Сейчас мы попробуем с вами, затопить наши космические корабли. (участникам раздаются пластиковые бутылки). Попробуем – не тонут. Чтобы космический корабль затонул, надо открыть люки. У нас люки – это крышки. Откручиваем крышки, и набираем воду в бутылку. (Постепенно все бутылки опускаются на дно) Вот, мы и затопили наши космические корабли. (гасим свет)

Звездочёт: Хорошо,что вы меня задержали, я забыл подарить ребятам подарки, которые прилетели вместе со мной с моей планеты. ( Раздаёт призы) (Включить свет, а потом выключить)

Ведущая: Спасибо тебе Звездочёт. Вот и настала пора прощаться. Ребята, давайте проводим нашего гостя и скажем ему « До свидания»! (звездочет под музыку в темноте улетает с космическим кораблем, включаем свет) Пора и нам прощаться. Какой сегодня большой праздник – День Космонавтики, мы узнали о планетах, о первом космонавте Юрии Гагарине, познакомились с звездочетом. А главное мы поняли, чтобы стать космонавтом, надо заниматься спортом, плаванием, делать утреннюю зарядку, и тогда мы точно полетим в космос. До свидания, ребята! (Дети встают, и под песню «Все сбывается на свете» в колонне по одному выходят из бассейна.)

 

 

Опубликовано: 31.10.2020