Конспект образовательной деятельности по физическому развитию «По лесным тропинкам»

Автор: Жердева Наталья Юрьевна

Организация: МАДОУ №82

Населенный пункт: город Томск

Приоритетная образовательная область: физическое развитие

Задачи приоритетной ОО:

- развивать навыки основных видов движений: ходьбы (разные виды), перешагивание, лазанье, метание, выполнение движений в соответствии с текстом;

- развивать координацию движений, чувства равновесия;

- приобщать к здоровому образу жизни.

Задачи в интеграции:

Социально –коммуникативное развитие:

-развивать игровой опыт ребенка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности;

- развивать эмоциональную отзывчивость в ходе привлечения к конкретным действиям помощи, заботы, участия.

Оборудование для воспитателя: игрушки для мотивации: кукла Маша, медведь, зайчик, белочка, игровое оборудование: домик для медведя, пенек для зайчика, елка для белочки; музыка из мультфильма «Маша и медведь», корзинка с угощением.

Оборудование для детей: физкультурное оборудование: дорожки для ходьбы со «следочками», ребристая доска, гимнастическая скамейка, мягкие модули, малые мячи (по количеству детей), корзина, тоннель.

 

Ход образовательной деятельности:

 

Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь».

(Входят дети.)

Воспитатель:

-По лесным тропинкам с Машей мы пойдем

И ко всем зверюшкам в гости мы зайдем.

(Ходьба по ребристой доске)

 

(Подходят к дому медведя)

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите!

На опушке, на лесной,

Стоит домик расписной.

Он не зайкин, и не мышкин,

Этот домик, домик мишкин.

Медведь:

-Я у домика сидел,

И на вас на всех глядел!

Ах как быстро вы шагали!

Не споткнулись, не упали!

И за это покажу вам гимнастику свою!

(Дети становятся врассыпную, Мишка располагается недалеко от детей на стульчике).

1. Медвежата в чаще жили,

Головой они крутили

Вот так, вот так,

Головой своей крутили (Наклоны головы вправо, влево 3-4 раза)

2. Медвежата мед искали.

Дружно дерево качали.

Вот так, вот так

Дружно дерево качали (Повороты туловища в стороны 3-4 раза)

3. Вперевалочку ходили,

И из речки воду пили

Вот так, вот так

И из речки воду пили

(Наклоны вперед, вернуться в исходное положение 3- 4 раза)

4. А потом они плясали,

Выше лапы поднимали

Вот так, вот так

Выше лапы поднимали

(Ходьба на месте с высоким подниманием ноги)

Воспитатель:

-Вот какие, молодцы!

Нам дальше идти пора, скажем Мишеньке пока.

Воспитатель:

- С Машей дружно мы пошли,

Прямо к мостику пришли.

Ты по мостику иди и с него не упади. Рука в стороны по шире -

3-4…3-4

Голову не упускаем,

Друг за другом мы шагаем.

(Ходьба по гимнастической скамейке)

Воспитатель:

-Ой, ребята, посмотрите

На пенечке кто сидит,

И на нас не глядит? (Зайчик)

Зайчик:

-У меня печальный вид, –

Голова с утра болит,

Простудился я вчера,

Вот и кашляю с утра.

Воспитатель:

-Чтобы зайка не болел

И везде у нас поспел

Соберем мы витамины

Прямо заиньке в корзину.

(Собираем мячи желтого цвета в корзину)

Воспитатель:

-Принимай ты витамины

По одной три раза в день.

Будешь ты тогда здоров,

Обойдешься без докторов.

Заяц:

-Вот спасибо вам, ребята,

Очень мне вы помогли.

От простуды излечусь -

В гости к вам тогда примчусь.

Воспитатель:

-С зайкой мы прощаемся

Дальше с Машей оправляемся.

-На пути у нас сугробы –

Поднимаем выше ноги.

(Перешагивание через препятствия – мягкие модули)

-И в тоннель мы проползем –

Не застрянем

Все пройдем!

(Лазание через тоннель)

-По следочкам пройдем

(Ходьба по дорожкам со следочками)

Ой, кого мы там найдем?

(На елке сидит белочка)

-Будем с белочкой играть.

Шишки в цель ее бросать.

Шишки в руки мы возьмем,

К красной метке подойдем.

Приготовимся – и как пульнем!

1,2,3 – белочка лови.

(Метание в цель)

Воспитатель:

-Ой, ребята, молодцы!

Дружно вы играли

В цель вы все попали.

-Предлагаю вам сыграть в «Рыженьких белочек».

И при этом не толкать

Ни мальчиков, ни девочек.

Игра «Рыженькие белочки»

Рыженькие белочки скачут по ветвям (прыжки)

Пушистенькие хвостики мелькают тут и там («машут» хвостиком).

Маленькие белочки замерзли на снегу (потереть плечики)

Как согреть им лапочки в зимнюю пургу (потереть ладони).

Лапка лапку ударяет,

Быстро-быстро согревает (хлопки).

Прыг да скок, прыг да скок (прыжки)

И свернемся мы в клубок (присели, обхватили себя).

Воспитатель:

-Поиграли? Поскакали?

Дальше в сад идти пора.

Скажет белочка: Спасибо. До свидания, детвора.

Воспитатель:

-Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

Приучай себя к порядку -

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

Для здоровья укрепления – Маша дарит угощение (яблоки)!

 

(Под музыку из мультфильма «Маша и медведь» дети выходят из зала)