Морское путешествие

Автор: Эйснер Светлана Константиновна

Организация: МАОУ СОШ №4

Населенный пункт: Новосибирская область, город Бердск

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста (коррекционо-профилактическое мероприятие-босохождение)

 

Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни через босохождение.

Задачи:

1. Развивать общую выносливость, внимание, ловкость, координацию движений на фитболах.
2. Формировать правильную осанку и профилактику плоскостопия.
3. Воспитывать смелость и внимание.

Оборудование: Гимнастические коврики, фитболы, канат, массажные дорожки, массажные мячи, удочки (веревочка на палочки), колонка, доска с картинками.

Ход занятия

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Я капитан корабля «Жемчужина». И я набираю команду матросов, чтобы отправиться в морское путешествие.

Ребята, прежде чем нам подняться на борт корабля нам нужно размяться.

-Равняйсь!

-Смирно!

-Напра-во!

-В обход по залу шагом марш!

-Ходьба обычная;

-Ходьба на носках;

-Ходьба на пятках;

-Приставными шагами правым, левым боком;

-Прыжки ноги вместе, ноги врозь с продвижением вперед;

-Подскоки с имитированием ползание по канату.

Дыхательная гимнастика «Надуваем паруса»

Глубокий вдох через нос, с шумом выдыхаем ртом.

Инструктор: Молодцы! Добро пожаловать на борт!

Проходим, садимся на фитбол.

ОРУ на фитболах: «Качаемся на волнах»

Самостоятельное покачивание;

Наклоны головой
Поднимание рук вверх, в стороны, вперед.

1. «На море поднялись высокие волны»

Наклоны вправо, влево.

1. «Загораем»

Руки сзади на фитболе, поднимаем правую ногу вперед-вверх и отпускаем, тоже левыой.

1. «Биноколь»

Стоя за фитболом, руки на поясе. Ставим одну ногу на фитбол, руки через стороны поднять посмотреть в «биноколь», тоже левой.

1. «Веселье»

Фитбол в руках. Прыжок вверх, ноги врозь, фитбол вверх. Ноги вместе, фитбол вниз.

Инструктор: Учебная тревога! За направляющем в одну колонну шагом – Марш!

«Спускаемся с коробля» Ползанье по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками.

Гимнастика для глаз «Биноколь»

-Смотрим вправо, влево, вверх, вниз, моргаем глазками, закрываем глазки, открываем глазки.

Инструктор: Ребята, мы вышли к морю! Весь берег усыпан разноцветными камушками, я предлагаю вам по ним пройтись.

Ходьба по закаливающим дорожкам.

Инструктор: Смотрите, а что это такое интересное лежит среди камней? Да это же «Морской ёж»

Массаж «Ёжик» (с массажным мячиком)

Этот ёжик не простой

Весь в колючках, вон какой

(Катание мячика между ладонями)

Ёжик колючий бежал по песку

(Прокатить мячик от ладони к плечу)

У нашего ёжика острые иголки

(Прокатить мяч по ноге сверху вниз)

Но вот он акулу в море повстречал,

(Прокатить мячик с носка до пятки)

Свернулся в клубок и домой убежал

(Сжать мячик двумя руками)

 

Инструктор: Ребята, мои юные матросы. Я предлагаю нам порыбачить и возвращаться домой.

 

Игра: «Рыбалка» (Развитие моторики рук)

Матросы становятся вокруг бассейна.

Берут палочку с ленточкой.

По свистку наматывают ленту на палочку.

 

Инструктор: Все на борт! Занимаем свои места.

 

Игра «Кто быстрее»

Игроки бегают вокруг кораблей. По свистку нужно занять корабль (сесть на фитбол) Кто справился быстрее, победил. 3-4 раза повторяется.

 

Инструктор: Вот ребятпа мы с вами приплыли в свой детский сад. Берем себе смайлик и садимся на наш остров.

 

Рефлексия:

Дети сидя на ковриках выбирают смайлик и отвечают на вопросы.

1. Куда мы с вами отправлялись? (Морское путешествие)
2. Кто на пути встречался? (Морской еж)
3. В какую игру сыграли? (Кто быстрее)
4. Куда бы хотели еще отправиться? ( В пустыню, В джунгли)