План проведения «Дня здоровья» в подготовительной группе «Веснушка»

Автор: Рощина Елена Александровна

Организация: МАДОУ «Страна чудес»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Новоуральск

Введение

День здоровья - это особая форма активного отдыха детей.

Цель: создание радостного настроения от занятия физической культурой.

Задачи Дня здоровья:

- воспитывать у детей понимание значения и необходимости заботы о своем здоровье;

- приобщать детей в соответствии с возрастными особенностями к базовым ценностям российского народа - формировать представление о здоровом образе жизни;

- развивать эмоционально-положительное отношение к совместной деятельности с детьми и взрослыми: играм, спортивным упражнениям и соревнованиям.

Подготовка к проведению Дня здоровья осуществляется в процессе совместной деятельности педагога с детьми, которая включает в себя: чтение литературы по теме, просмотры иллюстраций, презентаций о спорте, спортсменах, встреча с интересным человеком, разучивание разнообразных подвижных игр, проведение эстафет и др.

В течение всего дня особое внимание уделяется формированию у детей элементарных представлений об особенностях строения и функционирования своего организма, психологической готовности к активной оздоровительной деятельности.

При проведении Дня здоровья делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность детей старшего дошкольного возраста, побуждая их к творческому отношению при выполнении различных заданий.

Систематическое проведение Дней здоровья в ДОО способствует повышению функциональных возможностей детей, их закаленности и работоспособности, оказывает положительное воздействие на всестороннее развитие и процесс воспитания в целом.

 

За неделю в информационном уголке для родителей появилось объявление:

Уважаемые родители!

8 сентября 2022 года в детском саду «Золотой ключик», в группе «Веснушка» пройдет "День здоровья" под девизом «Мы здоровые и это здорово!». В этот день в удобное для вас время Вы можете получить консультацию по интересующим вас вопросам у воспитателей – Елены Александровны и Ольги Геннадьевны, медицинской сестры –Светланы Евгеньевны, инструктора по физической культуре –Анны Анатольевны.

Вы можете посетить утреннюю гимнастику, занятия, прогулку, поучаствовать в эстафете.

Вечером, в16.30 приглашаем Вас на спортивное развлечение "Праздник зверей», которое пройдет на улице, на спортивной площадке.

Мы ждем Вас с нетерпением и хорошим настроением! (В спортивной одежде заниматься физкультурой Вам будет удобней).

Ваши детки и педагоги группы.

 

План проведения Дня здоровья в сентябре месяце «Мы здоровые и это здорово!»

Время проведения, длительность	Содержание совместной деятельности с детьми	Место проведения	ответственные
Первая половина дня,10-15 мин.     4-5 мин.	- Утренняя гимнастика под музыку на улице (оздоровительный бег и разминка «Аэробика»). Цель: создание бодрого настроения в начале дня, тренировка сердечно-сосудистой, дыхательной и иммунной систем организма через развитие выносливости. - Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.	Спортивная площадка д\с.     Групповое помещение	Инструктор по физической культуре.   Педагог группы.
Первая половина дня. 2-3 мин.	- Минутка здоровья «Чудеса внутри нас», воспитание бережного отношения к сердцу – мотору нашего организма.	Групповое помещение	Медицинская сестра.
Первая половина дня, 15-20 мин	- подготовка к завтраку – «Что мы едим на завтрак?»; завтрак под тихую музыку «Шум леса».	Групповое помещение.	Педагог группы.
Первая половина дня, 15-20 мин.	- самостоятельная двигательная деятельность в группе, в активной зоне (дорожка здоровья, массажные коврики, следы, гимнастические палки, обручи). Картотека игр на ориентировку в пространстве: - «Найди клад»; - «Зевака»; - «Слушай команду и действуй»; - «Найди и промолчи».	Групповое помещение.	Педагог группы.
Первая половина дня, 30—35 мин.	- Музыкальная деятельность по плану специалиста по музыкальной деятельности. Использование музыкально-ритмических игр «Мы спортивные ребята».	Музыкальный зал.	Муз.руководитель, педагог.
Первая половина дня, 30-35 мин.           Первая половина дня, до 1.5 – 2 ч.	- Двигательная деятельность на улице «Мы веселые ребята, мы ребята – дошколята», эстафета: - перенеси овощи в корзине, - кто скорее добежит до корзины; - с кочки на кочку; - самый ловкий садовод. п\и «Мы веселые ребята», игра малой подвижности «Найди и промолчи». - Прогулка, использование физ. оборудования, атрибутов игр для самостоятельной дея – ти. Инд. работа по физической культуре – по плану педагога. - Наблюдение за погодой и соответствие одежды детей и погоды. - Экспериментирование: если человек оказался на необитаемом острове, то как ему спрятаться от дождя? (с использованием песка в песочнице построить модель необитаемого острова). - С\Р игра «Модельеры»- конструирование современной удобной одежды для детей. - Трудовая деятельность – поможем малышам заполнить песком песочницу.	Спортивная площадка (по погоде).             Участок группы.	Воспитатель по физ. культуре, педагог.           Педагог.
Первая половина дня, 10-15 мин.     15-20 мин.	- Подготовка к обеду, гигиенические процедуры «Моем руки чисто мы – нам болезни не страшны!». - групповая традиция «SMS» здоровья» - витамины на обед – это нужно или нет. Цель: воспитание бережного и осознанного отношения к своему здоровью, закреплять знания о пользе продуктов. - Обед.	Групповое помещение.	Педагог группы.
Первая половина дня. 2.20 -30 часа.	- подготовка ко сну. Чтение сказки «Как Маша поссорилась с подушкой». - Сон при открытых фрамугах (по погодным условиям).	Спальня	Педагог.
Вторая половина дня, 10-15 мин.	- Подъем детей, гимнастика после сна. Цель: разбудить организм детей посредством выполнения спокойных упражнений, профилактика плоскостопия. Дорожка здоровья: - перешагивание через предметы высотой 20 см; - приставной шаг вправо, влево (степ), 2-3 раза; - подскоки на месте: 10-15 раз (2-3 раза с перерывом); - прыжки с продвижением вперед (2-3 раза); - метание мяча в корзину (2-3 раза); - упражнение для стоп («Переложи платок», «Каток»), 2-3 раза.	Групповое помещение.	Педагог.
Вторая половина дня, 8-10 мин. 20—25 мин.	- Подготовка к полднику. - групповая книга «Богатырское меню» - рассмотреть блюда, содержащие витамины, вспомнить, чьи родители придумали этот рецепт. - Полдник, внимание к осанке за столом ( мнемотехника), пользование столовыми предметами.	Групповое помещение.	Педагог группы.
Вторая половина дня, 10—15 мин.	- Самостоятельная деятельность в активной зоне, рассмотреть картотеку подвижных игр, выбрать игру, подобрать инвентарь (после приема пищи рекомендовать игры малой подвижности).	Групповое помещение.	Педагог группы.
Вторая половина дня, 35-40 мин.	- организованная деятельность детей на площадке (по погоде) с привлечением родителей «Праздник зверей». Цель: создание хорошего, бодрого настроения, доставить детям радость от занятия спортом, от общения со сверстниками и взрослыми.	Спортивная площадка (физ. зал).	Педагог группы.
Вторая половина дня, 30-35 мин.	- самостоятельная деятельность детей, рисунки на тему «Наш день здоровья», цель: способствовать поддержанию радостного настроения детей и желания поделиться с другими людьми своими эмоциями о развлечении.	Групповое помещение (участок по погоде).	Педагог группы.

 

Одна из главных задач нашей работы по физическому воспитанию – это сохранение и укрепление здоровья воспитанников, в том числе их эмоционального благополучия

В режиме дня подготовительной группы и циклограмме детской деятельности этой задаче отводится большая роль.

Утром мы дружно делаем зарядку, да не простую. Зарядки у нас тематические и зависят от темы предстоящего события. Пример: «Богатырская зарядка» - посвящена тематической неделе «День защитника Отечества». Или «Зарядка настоящих принцесс», посвящена тематической неделе «Неделя Красоты». Инвентарь и оборудование для зарядки подбирается в соответствии с темой недели, возрастом детей и предпочтением: детские гантели, ленточки и др. Все это дети находят в физкультурном уголке группы в отдельных контейнерах, промаркированных детьми.

В группе, в активной зоне, где находится физкультурный уголок, всегда многолюдно и весело. На стене расположены стенды: «Будущие спортсмены Новоуральска» - где находятся фото детей, посещающих какую либо спортивную секцию города. Следующий стенд посвящен педагогам, работающим в нашей группе, он называется «Ну и мы не отстаем!». В нем помещаются фото спортивных успехов педагогов, ведь наши дети равняются на нас, взрослых. «Мы это уже умеем!» - стенд, посвященный успехам детей в спорте, то, что раньше вызывало проблему, сейчас получается! Что помогает повышению самооценки и уверенности в себе у детей старшего дошкольного возраста.

В уголке существует и постоянно пополняется картотека подвижных игр по возрасту детей (Важно: не читающие дети выбирают игру по картинкам, которые рисовали все вместе). Так же есть групповые альбомы: «Игры мальчиков» и «Игры девочек», с учетом гендерных особенностей детей. Альбомы постоянно пополняются самими детьми в свободной деятельности.

Не остаются в стороне и наши родители, они очень активно принимают участие в нашей спортивной жизни группы. Оформляют групповые книги: «Игры наших родителей», «Спортивное увлечение моего ребенка». Пополняют нашу групповую базу спортивным оборудованием, принимают участие и в изготовлении нетрадиционных физкультурных пособий.

На прогулке мы двигаемся очень активно, благо для этого есть все условия. Хорошая игровая площадка, красивое современное оборудование, выкрашенное нашими родителями, разнообразный спортивный инвентарь.

Весело и интересно проходят у нас и разные спортивные праздники и развлечения: «Лыжня России», «Путешествие на «Остров сокровищ», «Веселые старты». «Богатырские забавы» и др. Родители становятся полноправными участниками всех развлечений, зачастую они сами предлагают тему будущих встреч, с удовольствием приходят на традиционные встречи с интересным человеком, где делятся с нами своими спортивными успехами и достижениями. Это повышает интерес детей к спорту, формирует самооценку детей и гордость за успехи своих близких.

После сна мы делаем гимнастику для профилактики плоскостопия у детей. Комплекс упражнений (имеется картотека) тоже зависит от недельной тематики: «Стираем платочки» - к недельной теме «День матери», «Гусенички» - к теме «Живая планета» и др. Не забываем мы и о формировании правильной осанки, в процессе какой либо деятельности проводим физ. минутки, которые так же подбираем в соответствии с темой недели. Стараемся, чтобы наши глаза тоже отдыхали – гимнастика для глаз на занятиях - самая любимая. В физ. уголке имеется картотека физ. минуток и картотека упражнений для глаз, в соответствии с возрастом и предпочтениями детей.

Здоровое питание – основа здоровья наших детей. В группе созданы групповые книги по правильному и здоровому питанию: «Богатырское меню», «Здоровячок», «СМС здоровья». Наши родители пополняют их новыми, интересными рецептами, которые используют в домашних условиях. Существует «Уголок дежурства», где расположены схемы (мнемотехника) сервировки стола и график дежурства, что так же повышает самостоятельность детей, формирует адекватную самооценку.

На родительской встрече в начале учебного года была предложена анкета «Физическое воспитание в семье», по результатам анализа анкеты спланирована работа с родителями по физическому воспитанию. Наибольшее предпочтение родители отдают активным формам взаимодействия: «Поход выходного дня», «Спортивные развлечения» и др. Отмечено, что многие родители хотели бы познакомиться с деятельностью детей на занятиях по физическому воспитанию, это так же было включено в планирование работы с семьей - «День открытых дверей в ДОО».

В последующие родительские встречи были приглашены медицинские работники с беседой «Закаливание ребенка в семье», тренеры ДЮСШ №4 с беседой «Спортивные учреждения города».

Проделанная работа способствовала укреплению здоровья воспитанников группы, а посещение спортивных учреждений города (секции, бассейн) позволило спланировать досуг детей, воспитание физической активности и выносливости детей, повышение самооценки.

Еще мы участвуем в разных конкурсах областного и Муниципального уровня, по пропаганде здорового образа жизни, наши работы занимают достойные призовые места на разных уровнях!

Все эти мероприятия, по нашему мнению, позволяют нам сохранить уровень здоровья наших воспитанников и привить привычку здорового образа жизни.

Педагог д\с №13 «Золотой ключик» г. Новоуральска, гр. «Веснушка», Рощина Е.А.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (2,7 МБ)

Опубликовано: 20.06.2023