Сообщение из опыта работы. Тема: «Влияние танцевально- ритмической гимнастики на развитие двигательных качеств детей дошкольного возраста»

Автор: Иванова Елена Муратовна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Радуга»

Населенный пункт: ХАМО, г.Советский

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.

В период от 3 до 7 лет ребенок интенсивно развивается и растет, движения становятся его потребностью, поэтому физическое воспитание особенно важно в этот возрастной период. В последнее время в дошкольных учреждениях все чаще стали применять нетрадиционные средства физического воспитания детей: упражнения ритмической гимнастикой, игрового стретчинга, танцев и др. Наиболее популярной является ритмическая гимнастика. В настоящее время существует много ритмопластических направлений и одно из наиболее доступных, эффективных и эмоциональных – это танцевально-ритмическая гимнастика. Доступность этого вида основывается на простых общеразвивающих упражнений. Эффективность в её разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную систему ребенка. Эмоциональность достигается не только музыкальным сопровождением и элементами танца, входящими в упражнения танцевально-ритмической гимнастики, но и образными упражнениями, сюжетными композициями, которые отвечают возрастным особенностям дошкольников, склонных к подражанию, копированию действий человека и животных.

Использование танцевально-ритмической гимнастики на занятиях физической культурой способствует развитию следующих двигательных качеств и умений:

• Ловкость, точность, координация движений;
• Гибкость и пластичность;
• Выносливость и сила;
• Формирование правильной осанки и походки;
• Умение ориентироваться в пространстве;
• Обогащение двигательного опыта разнообразными видами движений.

Учитывая вышеуказанные возрастные особенности дошкольников, можно прийти к выводу, что использование танцевально-ритмической гимнастики на занятиях физической культурой облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения движений, а так же способствует укреплению здоровья ребенка, его физического и умственного развития.

Определив тему своей работы: «Влияние танцевально-ритмической гимнастики на развитие двигательных качеств детей дошкольного возраста», целью которой является: создание системы работы по использованию танцевально-ритмической гимнастики на занятиях физической культурой. В соответствии с целью поставила следующие задачи:

1. Изучить научно-методическую литературу по данному вопросу;
2. Определить уровень сформированности физической подготовленности;
3. Создать систему работы использования танцевально-ритмической гимнастики на занятиях физической культурой.

Работать по данной теме начала с начала 2011 – 2012 учебного года. Начала свою работу с изучения программы по ритмической пластике для детей А.И. Бурениной «Ритмическая мозаика» и прогаммы танцевально-игровой гимнастики для детей «Са-Фи-Дансе» под изданием Ж.Е. Фирилева и Е.Г. Сайкина. Работа ведется с детьми среднего дошкольного возраста. В начале учебного года провела мониторинг физического развития детей и составила перспективное планирование танцевально-ритмической гимнастики на средний возраст до конца учебного года.

Танцевально-ритмическую гимнастику использую на занятиях физической культурой и на утренней гимнастике с периодичностью один раз в два месяца. В своей работе использую методы: словесный, наглядный, практический, игровой, а так же приемы: игровая мотивация, поощрения, вопросы и др. При разучивании танцевально-ритмической гимнастики использую индивидуальный подход. Мною подобраны и оформлены комплексы танцевально-ритмической гимнастики для среднего дошкольного возраста: «Звериная зарядка», «Не обижайте муравья», «Круглая планета» (с мячом), «Кузнечик», «Разноцветная игра».

Ребята с большим удовольствием выполняют танцевально-ритмическую гимнастику, получают необходимый эмоционально настрой и уровень знаний и умений.

1. file1.docx.. 336,0 КБ

Опубликовано: 31.05.2023