Су-Джоко-терапия в здоровьесберегающей деятельности с детьми дошкольного возраста

Автор: Вульф Наталья Михайловна

Организация: МБОУ Прогимназия №1

Населенный пункт: Новосибирская область, г.Новосибирск

Автор: Рублёва Валентина Петровна

Организация: МБОУ Прогимназия №1

Населенный пункт: Новосибирская область, г.Новосибирск

Цель практического курса: сохранение и укрепление здоровья детей, повышение иммунитета с помощью использования Су-Джок терапии и формирование у воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Задачи:

- сохранить психофизическое здоровье ребенка;

- формировать потребность к поддержанию своего организма в естественном здоровом состоянии;

- углублено воздействовать на детей с отклонением в состоянии здоровья, с соблюдением принципа «не навреди»;

- стимулировать речевые области в коре головного мозга;

- развивать память, внимание, совершенствовать навыки пространственной ориентации;

-развивать тактильную чувствительность и мелкую моторику пальцев рук.

 

Проблема. Медицинская статистика показывает ежегодное увеличение количества дошкольников с хроническими заболеваниями. Также наблюдается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. На наш взгляд, это может быть связано с такими факторами, как:

  1. 1. экологические проблемы,
  2. 2.различные отрицательные бытовые факторы,
  3. 3.химические добавки в продуктах питания,
  4. 4.накапливающиеся раздражения в обществе, связанные с неудовлетворительным экономическим и политическим положением в стране,
  5. 5.снижение физической и двигательной активности детей и взрослых по сравнению с предыдущим поколением (недостаточное внимание в семье к укреплению физического и психического здоровья детей).
  6. 6.зависимость от компьютерных игр, уход от живого общения друг с другом,
  7. 7.нарушению двигательной моторики рук в связи с повсеместным переходом на «липучки» и замки.

В настоящее время все большее число воспитанников нуждается в комбинированной помощи со стороны специалистов. Наша группа не является исключением. По итогам узкого обследования было диагностировано большое количество детей с нарушением речи. На основе полученных данных, изменилась направленность, из общеобразовательной мы стали комбинированной. Это повлияло на поиск дополнительных методов по работе с детьми с нарушением речи. Знакомясь с различной методической литературой, нас заинтересовала работа с массажёром «Су-Джок». Чем же привлекла нас эта методика? Метод терапии су-джок ( Су- рука, Джок- стопа) основан на том, что каждому органу человеческого тела соответствуют биоактивные точки, расположенные на кистях и стопах. Воздействуя на эти точки, можно избавиться от многих болезней или предотвратить/остановить их развитие, способствовать укреплению иммунитета и общего состояния здоровья. Су-Джок - это метод, проверенный исследованиями и доказавший свою эффективность и безопасность. Эта система настолько проста и доступна, что освоить ее может даже ребёнок. Разработал это направление корейский профессор Пак Чжэ Ву. Данную терапию можно отнести к методам самопомощи. Шариками – «ежиками» и колечками детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм, повышает иммунитет, а также на развитие мелкой моторики пальцев рук, тем самым, способствуя и развитию речи, памяти, внимания, может стимулировать работу внутренних органов.

Приняв решение использовать массажёр в своей работе, мы обратились к родителям. На собрании познакомили с особенностями работы по данному направлению. Был проведен опрос среди законных представителей воспитанников о согласии участия ребенка в работе с массажерами «Су-Джок». Родители оказали спонсорскую помощь в приобретении тренажеров. Перед нами встала задача разработать картотеку занятий с учётом перспективно-тематического планирования.

 

Представляем вам практический курс, в который входят 20 занятий. (см. Приложение). Каждое занятие состоит из трёх компонентов:

1. самомассаж рук (улучшает кровообращение, помогает нормализовать работу внутренних органов, является профилактикой простудных заболеваний, благоприятствует психоэмоциональной устойчивости к физическому здоровью, повышает функциональную деятельность головного мозга, тонизирует весь организм;

2.игры с массажором «Су-Джок» (воздействуя на точки шариками и колечками Су - Джок происходит оздоравливание всего организма и развитие мелкой моторики рук. Развивая мелкую моторику, мы активизируем соседние зоны мозга, отвечающие за речь. А формирование речи способствует развитию мышления. Воздействуя на эти точки, можно стимулировать не только развитие мелких мышц и речи, но и достигнуть оздоровительных эффектов для организма в целом);

3.упражнения с мелкими предметами (способствуют положительному эмоциональному фону, воспитывают усидчивость , формируют познавательную активность и творческое воображение детей, развивают мелкую моторику рук.

Занятие проводится один раз в неделю. Его можно применять:

  • в коррекционно- развивающих занятиях,
  • в режимных моментах,
  • в свободной деятельности детей,
  • можно использовать отдельные элементы встраивая их в занятия.

Обязательное условие сама деятельность должна нравиться ребенку и оставлять положительные эмоции по окончании. От детей требуется выполнение движений и проговаривание стихотворений (самостоятельно или вместе с педагогом)

Для семей воспитанников мы запланировали и провели мастер-класс на тему «Су-Джоко – терапия для дошкольников». Родители проявили интерес к нашей разработке. По просьбе родителей, она находиться в информационно центре группы.

 

Список литературы:

1. Акименко В.М. Новые логопедические технологии: Учебно-методическое пособие. – Ростов н/Д; Феникс, 2009
2. Филичева Т. Б., Соболева А. Р. Развитие речи дошкольников
Екатеринбург. Издательство «Арго», 1996
3. Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь.-
СПб. Издательство «Лань», 2002
4. Нищева Н.В. «Современная система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР с 3 до 7 лет» -СПб: ООО «Издательство Детство-Пресс», 2013 г.)

Приложение

Занятие 1

Форма работы

Игры и упражнения

Действия

Самомассаж

«Умывание»

Знаем, знаем – да-да-да,

Где ты прячешься вода!

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошку

По – нем – нож – ку.

Нет, не понемножку Посмелей

Будет умываться веселей!

Поочередно

Энергично растирают ладони и кисти

массируют каждый палец рук.

Игра с шариком «Су-Джок»

«Дождик» Дождик по лесу гулял,

Дождик песню напевал:

Кап-кап, кап-кап-кап.

Всё не кончится никак.

 

Катаем мяч между ладонями круговыми движениями.

Энергично сжимаем мяч то в правой, то в левой руке.

Упражнения с мелкими предметами

«Капельки дождя».

Рисование пальчиками на манке

Занятие 2

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Ай, тари, тари»

Ай тари, тари, тари!

Куплю Маше янтари!

Останутся деньги –

Куплю Маше серьги!

Останутся пятаки –

Куплю Маше башмаки!

Останутся грошки –

Куплю Маше ложки!

Останутся полушки - Куплю Маше подушки!

Растирать ладони от медленного темпа, до быстрого, проговаривая

 

 

 

 

 

 

Разогретыми руками греют горло.

Игра с колечком «Су- Джок»

На правой руке:

Этот малыш-Илюша, (на большой палец)

Этот малыш-Ванюша, (указательный)

Этот малыш-Алеша, (средний)

Этот малыш-Антоша, (безымянный)

А меньшего малыша зовут Мишуткою друзья. (мизинец)

На левой руке:

Эта малышка-Танюша, (на большой палец)

Эта малышка-Ксюша, (указательный)

Эта малышка-Маша, (средний)

Эта малышка-Даша, (безымянный)

А меньшую зовут Наташа. (мизинец)

 

Поочерёдно надеваем и снимаем колечки на пальцы

Упражнение с мелкими предметами

Игра «Человечки»

Выкладывание из счётных палочек

Занятие 3

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Подарок маме»

Маме подарок я сделать решила

  • с катушками тихо открыла.

Нитки и пяльцы достала я с полки,

Вдела зеленую нитку в иголку

Мамин наперсток –

На дочкином пальце.

Белую ткань я надела на пяльцы.

Я вышиваю чудесный платочек.

Скользящие хлопки. Поочередно растереть пальцы левой руки.

 

 

 

 

 

 

Иголкой веду за стежочком стежочек

Растереть пальцы правой руки.

.

Игра с шариком « Су –Джок»

«Каравай» Пироги испечь хочу.

Руками тесто замешу.

Посильнее разомну.

В колобок превращу.

Испеку я колобок.

  • румяный бок.

 

Энергично сжимаем мяч обеими руками.

Катаем мяч по поверхности стола или между ладонями круговыми движениями.

Упражнение с мелкими предметами

«Клубочек для мамы» Сматывание ниток в клубок.

 

Занятие 4

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

 

 

 

 

«Непосильный труд»

Нитку вдеть – для пальца,

Непосильный труд.

Но зато два пальца,

  • сошьют.

Три в тетради нашей,

Пишут хоть куда.

Десять поле пашут,

 

Поглаживание пальцев.

Массирование одной руки, потом другой

 

 

Постукивание пальцев двух рук.

Встряхивание кистей рук

Игра с колечком «Су-Джок»

«Одежда»

Постираю чисто, с толком.

Рубашку, кофту, платье, юбку, сарафан и майку,

А ещё футболку, джинсы, свитерок и брюки.

Вот устали мои руки!

 

 

Дети делают движения кулачками, имитирующие стирку.

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.

Встряхивают обе руки.

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Помогаем маме»

Развешивание одежды на верёвку и закрепить его прищепками.

Занятие 5

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Божья коровка»

Божья коровушка,

Полети на облачко,

Принеси нам с неба,

Чтобы были летом

В огороде бобы,

В лесу ягоды, грибы,

В роднике водица,

Во поле пшеница.

 

«Пробегают» пальцами правой руки

по левой руке от кисти к плечу.

«Пробегают» пальцами по правой руке.

Поглаживают правой ладонью

левую руку от кисти к плечу.

Так же поглаживают правую руку.

Игра с шариком «Су-Джок»

«Насекомые».

Дружно пальчики считаем – насекомых называем.

Бабочка, кузнечик, муха, это жук с зеленым брюхом.

Это кто же тут звенит, ой, сюда комар летит!

 

Дети катают Су – Джок между ладонями

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Найди насекомое»

Найти насекомое в сухом бассейне

Занятие 6

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Мыло»

Каждый день я мыло мою

Под горячею водою

И в ладонях поутру

  • сильно мыло тру.

Мойся, мыло! Не ленись!

Не выскальзывай! Не злись!

И сейчас же брюки, брюки

Так и прыгнули мне в руки.

А за ними пирожок:

«Ну-ка, съешь меня, дружок!»

А за ним и бутерброд:

Подскочил – и прямо в рот!

 

Раздвинув пальцы, хлопают в ладоши так, чтобы пальцы обеих рук соприкасались.

Неплотно сжимают в кулак пальцы

одной руки и ударяют тыльной стороной ладони о середину другой ладони

Сжав руку ладонью другой руки, массируют ее, проводя пальцами от локтя до запястья и обратно.

Игра с шариком «Су-Джок»

«Руки»

Эта ручка – правая

Это ручка – левая

Я на мячик нажимаю

И зарядку делаю:

Будет сильной правая

Будет сильной левая

Будут ручки у меня – ловкие, умелые.

 

Шарик на правой ладони

Шарик на левой ладони

Зажать шарик между ладонями

Сжать в правом кулаке

Сжать в левом кулаке

Катать мячик между ладонями

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Силачи»

Смять листок бумаги в комок , поочерёдно правой и левой рукой.

Занятие 7

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Улитка»

Домик едет по травинке -

Объезжает все росинки

То улитка ползет,

  • на себе везет.

Вот подул ветерок,

Закачался листок.

И опять по травинке

  • ползет улитка.

 

Делают растирающие круговые

движения кулачком от кисти к плечу

«Пробегаются» пальчиками от кисти к плечу.

 

Поколачивают кулачками.

Поглаживание рук ладонью.

Игра с колечком «Су-Джок»

«На лужок»

На лужок пришли зайчата,

Медвежата, барсучата,

Лягушата и енот

На зеленый ты лужок

Приходи и ты, дружок!

Поочередно надеваем кольцо на каждый палец

катаем шарик по ладошке.

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Следы»

Рисование следов на манке.

Занятие 8

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«На лужок» На лужок пришли зайчата, Медвежата,барсучата, Лягушата и енот, На зелёный на лужок, Приходи и ты дружок.

Растирание каждого пальчика

 

 

  • ладошек.

 

 

Игра с шариком и колечком «Су-Джок»

«Дикие звери зимой»

Медведь в берлоге крепко спит, всю зиму до весны проспит,

Спят зимою бурундук, колючий ёжик и барсук.

Только заиньке не спится – убегает от лисицы.

Мелькает он среди кустов, напетлял и был таков.

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.

Дети катают Су – Джок между ладонями.

Игра с мелким предметом

Упражнение «Найди животное»

Найти фигурки животных в сухом бассейне.

Занятие 9

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Мы трудились»

  • строгали, мы строгали.
  • гладенькими стали.
  • пилили, мы пилили.

Чтобы ровненькими были

Мы сложили их рядком,

  • молотком.
  • птичий дом.

Одна ладонь гладит сверху другую и наоборот

Растирание ладоней друг о друга.

Правая рука ребром ладони проводит

по левой раскрытой ладони.

Растирание ладоней друг о друга.

Руки в «замок».

Один кулачок стучит о другой.

Руки соединяются под углом, подушечками пальцев.

Игра с шариком и колечком «Су-Джок»

«Перелетные птицы»

Тили – тели, тиле – тели,

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка – серенькое перышко.

Жаворонок, соловей, торопились, кто скорей.

Цапля, лебедь, утка, стриж, аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели,

Песни звонкие запели!

 

Дети катают Су – Джок между ладонями

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.

 

 

 

 

Дети катают Су – Джок между ладонями.

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Червячки для птичек».

Выкладывание червячков из пуговиц

Занятие 10

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Цветы»

Как у нас на нашей грядке

Сколько цветиков цветет:

Розы, маки, ноготки,

Астры – пестрые цветки,

  • и левкой.

Выбираешь ты какой?

 

Сжимают и разжимают кулачки. Поочередно массируют пальцы,

начиная с большого.

Протягивают ладошки вперед.

Игра с колечком «Су-Джок»

«Фрукты»

Этот пальчик – апельсин, он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива, вкусная, красивая.

Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша, просит. «Ну – кА, скушай!»

Этот пальчик – ананас,

Фрукт для вас и для нас.

 

Дети поочередно разгибают пальчики из кулачка, одевая колечко.

 

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Цветы»

Выкладывание цветов из мозаики.

Занятие 11

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Мебель»

Раз, два, три, четыре,

  • мебели в квартире.

В шкаф повесим мы рубашку,

  • в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом,

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире.

 

Прикасаются к большому пальцу кончиками пальцев: сначала указ затем среднего, безымянного и мизинца

Сжимают и разжимают кулачки.

поочередно массируют пальцы, начиная с большого, сначала на одной руке, потом на другой.

Игра с колечком «Су-Джок»

«Мебель»

Мебель я начну считать.

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет, шкаф, комод и табурет.

Вот сколько мебели назвал.

 

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Мастерим мебель»

Выкладывание мебели из счётных палочек

Занятие 12

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

 

 

 

«Грибы»

Топ-топ – пять шагов,

  • туесочке пять грибов.

Мухомор красный -

  • опасный.

А второй лисичка –

Рыжая сестричка.

Третий гриб – волнушка,

Розовое ушко.

А четвертый гриб – сморчок,

Бородатый старичок.

Пятый гриб – белый,

Ешь его смело.

 

Идут на месте.

Переплетают пальцы «корзиночкой»

Поочередно массируют каждый

Палец, начиная с большого.

 

 

 

 

Игра с шариком и колечком «Су-Джок»

«Грибы»

Я корзинку в лес беру, там грибы я соберу.

Удивляется мой друг.

«Сколько здесь грибов вокруг!»

Подосиновик, масленок, подберезовик, опенок,

Боровик, лисичка, груздь – не играют в прятки пусть!

Рыжики, волнушки найду я на опушке.

Возвращаюсь я домой, все грибы несу с собой.

А мухомор не понесу, пусть останется в лесу!

 

Дети делают ладошку «корзиночкой» и катают шарик

 

Показывают удивление, разводят руки в стороны

 

 

 

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.

Большой палец левой руки оставляют, грозят ему.

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Грибная полянка»

Рисование на манке грибов

Занятие 13

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Мышка и пышка»

10 очень славных мышек

  1. взять решили пышек.

Печь горячую открыли,

К сковородке подскочили .

Лапки все пообжигали

  • норку к маме побежали.

Стала мама всех лечить:

Лапки в маслице мочить

 

 

Показ 10 пальцев.

Имитировать «пирожки»

Показ по тексту.

Пальцы «бегут» по коленям

Каждый палец по очереди отскакивает от колена.

Сжать кулак левой руки – «норка» туда по очереди «забегают» пальцы правой руки и наоборот.

Каждый палец пр. руки по очереди растирает палец левой руки и наоборот

Игра с шариком «Су-Джок»

«Каравай» Месим, месим тесто,

Есть в печурке место.

Испечём мы каравай

Перекладывай, валяй.

Энергично сжимаем мяч обеими руками.

Перекладываем то в левую руку, то в правую руку.

 

Игра с мелкими предметами

Упражнение « Зёрнышки для мышат»

Мелко нарвать жёлтую бумагу.

Занятие 14

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Овощи»

Вырос у нас чесночок,

Перец, томат, кабачок,

  • капуста, картошка.

Лук и немного горошка

Овощи мы собирали,

Ими друзей угощали,

Квасили, ели, солили,

С дачи домой увозили.

Прощай же на год,

Наш друг – огород!

 

Разминается фаланга указ. пальца

Фалангу среднего пальца.,

 

Безымянного

 

Мизинца

Так же массируют пальцы на другой руке.

Разминать большой палец л. руки

Разминают б. палец правой руки

Игра с шариком и колечком «Су-Джок»

«Овощи»

У девчушки Зиночки овощи в корзиночке,

Вот пузатый кабачок положила на бочок,

Перец и морковку уложила ловко,

Помидор и огурец.

Наша Зина – молодец!

.

 

Дети делают ладошку «корзиночкой» и катают шарик

Дети одевают колечко на пальцы, начиная с большого.

Показывают большой палец

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Чудесный мешочек»

На ощупь определить овощ

Занятие 15

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Зимняя разогревалочка»

Если замерзают руки,

Начинаем их тереть,

Быстро мы сумеем руки,

Как на печке, разогреть.

Сначала ладошки,

Совсем как ледышки,

Но вот понемножку

Согрелись ладошки,

Горят, и взаправду,

А не понарошку.

Я горю, как от огня,

  • потрогайте меня.

 

Медленно растирают одну ладонь о другую.

 

 

 

 

Растирают ладони все быстрее.

 

 

 

Вытягивают вперед раскрытые ладони.

Игра с шариком «Су-Джок»

«Зимние забавы»

Что зимой мы любим делать.

В снежки играть, на лыжах бегать,

На коньках по льду кататься, вниз с горы на санках мчаться.

Дети катают Су – Джок между ладонями.

Прокатывание шарика по каждому пальчику.

 

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Снежинка»

Выкладывание снежинки из счётных палочек.

Занятие 16

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Пальчик – мальчик»

Пальчик-мальчик, где ты был?

Где ты с братцем ходил?

-С этим – я в снегу валялся,

С этим – с горочки катался,

С этим – в парке я гулял,

С этим – я в снежки играл.

Все мы пальчики – друзья,

Где они,

Там и я!

 

 

Пальцы левой руки сжимают в кулак выпрямляют и сгибают большой палец Поочередно массируют пальцы, начиная с указательного.

Сжимают и разжимают пальцы. Показывают 4 пальца, прижав большой палец к ладони.

Показывают большой палец, подняв его вверх, остальные пальцы прижаты к ладони.

Игра с шариком «Су-Джок»

«Игрушки»

На большом диване в ряд

Куклы Катины сидят:

Два медведя, Буратино,

И веселый Чиполлино,

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять.

Помогаем нашей Кате

Мы игрушки сосчитать.

поочередно катаем шарик Су Джок к каждому пальчику, начиная с большого

 

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Найди игрушку»

Отыскать игрушку в сухом бассейне.

Занятие 17

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Гости» Стала Маша гостей созывать:

И Иван приди, и Степан приди,

И Матвей приди, и Сергей приди,

А Никитушка – ну, пожалуйста.

Стала Маша гостей угощать:

И Ивану блин, и Степану блин,

И Матвею блин, и Сергею блин,

А Никитушке – мятный пряничек.

 

Вращение кистей рук к себе. Поочередный массаж пальцев правой руки.

 

 

Вращение рук к себе

Поочередный массаж пальцев левой руки.

Игра с колечком «Су-Джок»

«Посуда»

Девочка Иринка порядок наводила,

Девочка Иринка кукле говорила.

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке, хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль, конечно, в солонке!»

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Блины и оладушки».

Рисовать на манке большие и маленькие круги

Занятие 18

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Дети любят всех зверей»

Дети любят всех зверей: (большой)

Птиц, и ящериц, и змей, (указательный)

Пеликанов, журавлей, (средний)

Бегемотов, соболей, (безымянный)

Голубей и глухарей, (мизинец)

И клестов, и снегирей; (большой)

Любят горного козла, (указательный)

Обезьянку и осла, (средний)

Дикобраза и ежа, (безымянный)

Черепаху и ужа. (мизинец)

Большой палец ставится на ноготь массируемого пальца, а остальные пальцы прижимают его подушечку снизу, разминая ее. На каждую строку осуществляется разминание одного пальца. После 5-й строчки – смена рук

Игра с колечком «Су-Джок»

«Домашние животные»

Довольна корова своими телятами,

Овечка довольна своими ягнятами,

Кошка довольна своими котятами,

Кем же довольна свинья? Поросятами!

Довольна коза своими козлятами,

А я довольна своими ребятами!

Поочередно надевают колечко на пальчики, начиная с мизинца правой руки.

 

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Накорми животных травкой»

Мелко нарвать зелёную бумагу

Занятие 19

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

«Паук»

Диво дивное – паук,

Восемь ног и восемь рук,

Если надо наутёк,

Выручают восемь ног.

Сеть плести за кругом круг

Выручают восемь рук.

Круговое растирание ладони одной руки подушечками пальцев противоположной руки ( пальцы слегка расставлены в стороны, как лапки у паука).

Игра сшариком «Су-Джок»

«Помощники» Вот помощники мои

Вот помощники мои.

Их, как хочешь поверни.

По дорожке белой, гладкой

Скачут пальцы, как лошадки.

Чок, чок, чок,

Чок, чок, чок –

Скачет резвый табунок.

показать пальцы

 

 

 

шариком провести по руке, до локтя)

 

повторить с другой рукой

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Мои ручки»

Отпечатывание ладошек на манке

Занятие 20

Форма работы

Игры и упражнения

 

Самомассаж

« Лучик солнышка»

Солнышко лучами

Гладит нас, ласкает.

Солнце, как и мама,

Лишь одно бывает.

Прямолинейное поглаживание тыльной и ладонной поверхностей кисти руки подушечками выпрямленных двух пальцев – это «лучи солнца».

Игра с шариком «Су-Джок»

  • Утром солнышко встаёт выше,выше Ночью солнышко садится ниже,ниже. Хорощо-хорошо солнышку живётся, И нам вместе с солнышком весело живётся.

Катаем шарики круговыми движениями

  • шарик вверх-вниз..

Игра с мелкими предметами

Упражнение «Солнышко лучистое».

Выкладывание лучиков вокруг жёлтого круга из счётных палочек


Приложения:
  1. file0.docx.. 112,4 КБ
Опубликовано: 06.04.2023